Planes didácticos para reuniones de clase temáticas sobre seguridad contra incendios (7 artículos seleccionados)
¿Plan de lección para una reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios (7 artículos seleccionados) (Parte 1)? 1. ¿Objetivos docentes
? A través de esta clase, los estudiantes pueden comprender completamente los diversos métodos para escapar y rescatarse en un incendio.
? Mejorar la conciencia de autoayuda de los estudiantes.
? 2. ¿Contenidos didácticos
? (1) Respuesta: El equipo informa los resultados recopilados por la unidad.
? (B) ¿Mostrar conocimientos de autoayuda para el aprendizaje con diapositivas
? Resumen de varios métodos de escape;
? 1. Cierra la puerta para sobrevivir. 2. Prueba la temperatura de la puerta.
? 3. Escape por ventanas 4. ¿Salidas de incendio en edificios de gran altura
? 5. Escapar del fuego en lugares públicos. ¿Escapar de la salida segura
? (3) El maestro presenta las instrucciones de alarma contra incendios:
? 1. Recuerda el número de alarma de incendios "119". Podrás llamarlo desde cualquier teléfono cuando se produzca una incidencia (nota: si está vencido).
? 2. La situación del incendio debe informarse detalladamente: Se produjo un incendio en _unidad, _distrito_calle_, _objetos ardían y el fuego fue muy fuerte. Por favor, ven y apaga el fuego lo antes posible. ¿Mi número de teléfono es_
? 3. Enviar personas a recoger camiones de bomberos en las intersecciones principales.
? (D) El maestro lleva a los estudiantes a verificar las rutas de escape en la escuela.
? Primero, ¿crear un mapa de ruta de escape
? En segundo lugar, ¿hacer una señal de escape
? (5) El grupo fabrica máscaras antigás sencillas para la unidad.
? 3. Resumen docente:
? Los estudiantes eligen el mejor mapa de ruta.
? ¿Monitor de máscara de gas
? 4. Tarea: Diseñar un plan de escape en caso de incendio en una casa.
? Cursos de educación sobre seguridad en prevención de incendios y autorrescate para estudiantes de primaria
¿Planes didácticos para reuniones de clase temáticas sobre seguridad contra incendios (7 artículos seleccionados) (Parte 2)? Propósito didáctico:
? A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes pueden dominar el conocimiento de la seguridad contra incendios en actividades felices, mejorar la conciencia sobre la prevención de la seguridad contra incendios, mejorar las habilidades de autoprotección y autorrescate, evitar accidentes por incendio y garantizar que los estudiantes tengan un ambiente seguro en el campus.
? Preparación docente:
? 1. Deje que los estudiantes recopilen noticias sobre accidentes de incendio con anticipación (materiales de noticias que sucedieron alrededor de los estudiantes).
? 2. Organizar a los estudiantes para que ensayen programas (parodias simples).
? 3. Comprender algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios.
? Proceso de enseñanza:
? Profesor de clase: Queridos compañeros, el fuego es el amigo de la humanidad. Nos trae luz y promueve la sociedad humana hacia la civilización. Sin embargo, una vez que el fuego se sale de control, puede provocar un desastre. A lo largo de los siglos, ha habido innumerables incendios despiadados.
? En base a esto, con el fin de aumentar la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorar sus habilidades de autoprotección y autorrescate, hemos preparado una reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios. En esta reunión de clase, dominaremos los conocimientos sobre seguridad contra incendios a través de diversas formas, para evitar la ocurrencia de accidentes por incendio y garantizar que los estudiantes tengan un ambiente seguro en el campus.
? En segundo lugar, los estudiantes miran el boceto (juego de roles del estudiante) y discuten:
? 1. ¿Qué debo hacer si hay un incendio?
? En caso de incendio, los estudiantes deben mantener la calma. En las primeras etapas de un incendio, suele ser un lugar pequeño con una pequeña área de combustión y poco calor generado. En este momento basta con cubrirlo con arena, tierra seca, toallas empapadas, edredones, sacos, etc. , puede extinguir el fuego inicial. Si el incendio es grave, se está propagando o tiene el potencial de propagarse, no intente apagarlo. Deberá huir inmediatamente del lugar del incendio y llamar al 119 para avisar a los bomberos para que apaguen el incendio.
? 2. ¿Cómo llamar a la policía en caso de incendio?
? (1) Puede llamar al administrador del apartamento o llamar al teléfono de alarma contra incendios 119.
En zonas rurales, zonas montañosas remotas y otros lugares donde no hay teléfonos ni bomberos, puedes utilizar gongs, campanas, silbatos y gritos para llamar a la policía de los alrededores y movilizar a los vecinos para que apaguen el fuego juntos;
? (2) Cuando llame a la policía, indique la dirección de la unidad de bomberos, distrito (condado), calle, número de casa, etc. con el mayor detalle posible;
? (3) Explique la ubicación del incendio, los materiales que lo iniciaron y el tamaño del incendio tanto como sea posible;
? (4) Aclarar el nombre, número de teléfono y dirección de la persona que llamó a la policía;
? (5) Después de que se activa la alarma, se debe organizar personal para esperar al camión de bomberos en la intersección y guiarlo hasta el lugar del incendio;
? (6) En caso de incendio, no mire. A algunos estudiantes les gusta mirar los camiones de bomberos por curiosidad, lo que no sólo es perjudicial para el trabajo de los bomberos, sino también para la seguridad de los estudiantes.
? Nota: No llame a la alarma contra incendios a voluntad. Informar falsamente una alarma de incendio es un acto ilegal que altera el orden público e impide la seguridad pública. Si encuentra a alguien mintiendo sobre una alarma de incendio, deténgalo. Al mismo tiempo, bajo la dirección del personal de administración de la propiedad o del personal de seguridad, se pueden utilizar extintores o bocas de incendio para apagar incendios cercanos. Si el incendio es difícil de controlar, además de seguir haciendo todo lo posible para apagarlo, también debes dar gran importancia a tu propia seguridad.
? 3. En caso de incendio, ¿cómo se escapa?
? (1) En caso de incendio, debe evacuar rápidamente. No se apresure ni se aferre a la propiedad. Debes decidirte y salir corriendo con valentía con ropa empapada o mantas o ropa de cama mojadas, pero no uses impermeable de plástico.
? (2) Si encuentra un incendio, puede rodar sobre el lugar o cubrirlo con ropa gruesa para apagar el fuego; si se está refugiando en un humo espeso, intente bajar el cuerpo lo más posible y cubrirse la boca y; nariz con una toalla mojada.
? (3) Cuando el fuego cierra la puerta y no hay forma de escapar, puede tapar la rendija de la puerta con ropa de cama y ropa empapada, salpicar agua para refrescarse y pedir ayuda cuando se produce un incendio, a la gente de arriba; Debe juzgar claramente la situación del incendio, mantener la calma y no saltar del edificio a ciegas. Se pueden conectar con cuerdas o láminas cortadas en tiras y atadas firmemente a los marcos de puertas y ventanas y a objetos pesados para facilitar el deslizamiento.
? (4) Cuando esté rodeado de fuego y no haya otra forma de salvarse, se pueden utilizar linternas y objetos llamativos para enviar continuamente señales de socorro para que los bomberos puedan detectar y organizar el rescate a tiempo.
? En tercer lugar, tenga en cuenta las "campanas de advertencia"
. Si llama a la policía temprano, la pérdida será pequeña. Recuerda el número de teléfono 119.
? El sistema socialista es bueno y no hay necesidad de gastar dinero para apagar incendios.
? Escriba el número y el número de la casa e indique qué tan grande o pequeño es el incendio.
? Corre hasta el cruce y espera a que llegue el autobús, para adelantar el tiempo de apagar el incendio.
? 4. La seguridad contra incendios es más importante que el Monte Taishan (comprenda el sentido común de la prevención de incendios en el campus).
? La clave para prevenir incendios es hacer un buen trabajo en la prevención de incendios. Siempre que los estudiantes implementen concienzudamente las leyes y regulaciones de protección contra incendios y cumplan conscientemente las normas de gestión de seguridad contra incendios, podrán prevenir incendios de manera efectiva.
? 5. Resumen del profesor de la clase
? Compañeros, el fuego es el amigo del hombre. Nos trae luz y calidez, y nos trae civilización humana y progreso social. Pero si el fuego se sale de control y provoca un incendio, nos provocará grandes pérdidas. La seguridad contra incendios es más importante que el monte Tai. Una frase ilustra la importancia y la necesidad de la seguridad contra incendios. Sin embargo, algunas personas siempre tienen la idea equivocada de que no es gran cosa hablar sobre prevención de incendios y prevenir incendios todos los días, y no hay necesidad de armar un escándalo. No prestan ninguna atención a la seguridad contra incendios y son descuidados, lo que en última instancia genera peligro de incendio.
? Estudiantes, ¿cuándo usamos el fuego? (Por favor presente a 1 o 2 estudiantes) Sí, como dijeron los estudiantes, no se pueden usar encendedores para encender cigarrillos y no se puede usar gas natural para cocinar sin fuego. En este caso, deberíamos entender más claramente que la naturaleza del fuego es dual. El fuego puede ser un pájaro auspicioso o un tigre feroz. En este sentido, la mayoría de los incendios modernos no son desastres naturales sino desastres provocados por el hombre, lo que requiere que tengamos una comprensión más racional de los incendios y dominemos algo de sentido común sobre la seguridad contra incendios.
¿Plan de lección para una reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios (7 artículos seleccionados) (Parte 3)? ¿Objetivo de actividad
? 1. Conocer la importancia de la prevención de incendios forestales, saber proteger los bosques, proteger el medio ambiente y amar la naturaleza.
? 2. Dar a conocer a los niños las causas de los incendios forestales y los peligros de los incendios forestales.
? 3. Adquirir conocimientos sobre seguridad y prevención de incendios forestales, y dominar los métodos y habilidades básicos de autorrescate y escape.
? Preparación del evento:
? ¿Cursos de prevención de incendios forestales y la historia del "bosque en llamas"
? Proceso de actividad:
? Primero, muestra la imagen:
? Pregunta:
? 1.¿Qué es este lugar? (Bosque)
? ¿Cómo podemos proteger un bosque tan hermoso?
? En segundo lugar, consulte los cursos de prevención de incendios forestales para comprender las causas de los incendios forestales y los peligros de los mismos.
? (Muestra imágenes de incendios forestales)
? Pregunta:
? 1. ¿Cómo te sientes cuando ves la imagen?
? ¿Sabes por qué ocurren los incendios forestales?
? 3. ¿Cuáles son las graves consecuencias de los incendios forestales? Guíe a los niños para que verbalicen las imágenes que ven.
? 3. Organizar a los niños para discutir la protección contra incendios forestales y educar a los niños sobre los conocimientos de seguridad contra incendios forestales.
? 1. ¿Cómo es posible no provocar incendios forestales?
? (1) Al barrer tumbas durante el Festival Qingming, preste especial atención a quemar incienso y billetes para evitar que chispas vuelen a otros lugares y provoquen incendios.
? (2) No enciendas fuego ni juegues con fuego en la montaña.
? (3) No es adecuado hacer estallar fuegos artificiales y petardos en zonas montañosas.
? (4) No realizar picnics, barbacoas y otras actividades en la naturaleza sin permiso para evitar provocar incendios forestales.
? 2. ¿Qué debemos hacer cuando vemos incendios forestales?
? 4. Cuente la historia de "El bosque está en llamas" para inspirar a los niños a desarrollar el buen hábito de amar los bosques y la naturaleza desde una edad temprana.
? Un día, el zorro estaba fumando en el bosque. Cuando terminó de fumar, tiró el cigarrillo y se alejó.
? La colilla sin apagar ha pasado de ser una pequeña llama a un fuego furioso.
? La pequeña ardilla en el árbol lo vio y rápidamente tomó el teléfono y marcó el 119, el número de alarma contra incendios. La pequeña ardilla dijo: "El Sunshine Garden está en llamas".
? Los bomberos forestales llegaron inmediatamente y extinguieron el incendio. Los animalitos del bosque suspiraron y dijeron: "¡Aunque el fuego se extinguió, quemó una gran superficie de hierba verde y árboles!"
? Niños, ¿hay fumadores a vuestro alrededor? Si es así, ¡dígales que no tiren las colillas de cigarrillos!
¿Plan de lección para una reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios (7 artículos seleccionados) (Parte 4)? 1. ¿Cuál es el objetivo de la actividad
? 1. Comprender la estrecha relación entre el fuego y los humanos y el daño que el fuego causa a los humanos.
? 2. Comprender las principales causas de los incendios, mejorar la concienciación de los estudiantes sobre la prevención de incendios y aclarar la importancia de la prevención de incendios y el autorrescate.
? 3. Los estudiantes utilizan varios métodos para acceder y recopilar información sobre seguridad contra incendios y cultivar sus habilidades para recopilar y procesar información, adquirir nuevos conocimientos y comunicarse y colaborar. Cultivar en los estudiantes la conciencia de participación activa y actitud científica seria y responsable.
? Preparación: 1. Los estudiantes recopilan información sobre seguridad familiar a través de varios canales. 2. Cree material didáctico relevante.
? 3. Utilice tizas de colores para escribir las ocho palabras caligráficas "Aprecia la vida, primero la seguridad" en la pizarra.
? Proceso de actividad:
? Introducción al diálogo:
? Rojo, una gran carpa, se vuelve feroz cuando ve el viento, se vuelve loco cuando ve el viento, puede comerse todo lo que hay en el mundo con una sola boca, solo le tiene miedo a la lluvia pero no al viento. (Tocando fenómenos naturales)
? Profesores y estudiantes llevaron a cabo actividades de adivinanzas para estimular el interés de los estudiantes por aprender. (Respuesta: Fuego)
? Introducción del profesor: El fuego está estrechamente relacionado con la vida humana y aporta una gran comodidad a nuestra vida diaria. Pero si no lo aprovechamos, puede destruir todo lo que tenemos. En esta lección aprenderemos juntos "Fuego y Fuego".
? 2. ¿Prevención de incendios en la vida
? 1. ¿Consumo eléctrico del hogar
? Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad en la vida. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
? 1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
? Toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas y no los limpie con un paño húmedo.
? 3) Desenchufe los aparatos eléctricos después de su uso.
? 4) Se detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. Si se encuentra en uso, apague el interruptor de encendido inmediatamente y deténgase.
? 5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente desconectar la alimentación lo antes posible o utilice un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico vivo. .
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Si hay alguna infracción, contáctenos para eliminarla.
? 6). No utilice una fuente de alimentación antigua.
? 2. ¿Uso seguro del gas
? 1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo por mucho tiempo para evitar que sea arrastrado por el viento o empapado por el agua que se desborda de la olla, provocando una gran fuga de gas y provocando un incendio.
? 2) Cuando utilice aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua a gas, etc.). ), se debe garantizar plenamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno y evitar la intoxicación por gas.
? 3. ¿Seguridad contra incendios en el campus
? Prevención de incendios: las escuelas son lugares abarrotados y la prevención de incendios es una cuestión importante para la seguridad escolar.
? 1) Está prohibido jugar con fuego o disparar en el campus.
? 2) Las clases experimentales deben prestar atención a los requisitos del profesor y no meterse con las drogas a voluntad.
? 3) Compruebe periódicamente las instalaciones de protección contra incendios y repárelas inmediatamente si están dañadas. Espero que todos trabajen juntos. Participar juntos en actividades de seguridad del campus.
? 3. ¿Habilidades de prevención de incendios
? 1. Después de marcar el número de alarma contra incendios "119", debe indicar con calma y precisión la unidad o ubicación de extinción de incendios, el nombre, el tamaño del incendio, los objetos en llamas y el nombre y número de teléfono de la persona que llama. Después de que se active la alarma, se dispondrá una persona especial para responder en la intersección más cercana al lugar del incendio y guiar a los vehículos de extinción de incendios.
? 2. Cuando el tanque de gasolina se incendie, cúbralo con ropa de cama, ropa, etc. Para extinguir el fuego, cierre la válvula rápidamente.
? 3. Cuando los electrodomésticos o circuitos se incendien, primero corte el suministro eléctrico y luego utilice extintores de polvo seco o gas para extinguir el fuego. No vierta agua directamente para extinguir el fuego para evitar descargas eléctricas o lesiones por explosión eléctrica.
? 4. Al apagar un incendio, no se apresure a abrir puertas y ventanas para evitar la convección del aire y acelerar la propagación del fuego.
? Cuarto, ¿el uso de extintores
? 1. Extintor de polvo seco: al usarlo, primero desenchufe el imperdible, sostenga la boquilla con una mano y el mango con la otra, y se podrá rociar el polvo seco.
? Extintor de incendios 2.1211: cuando lo use, primero desenchufe el pasador de seguridad, luego sujete firmemente el interruptor de la manija y la varilla de presión abrirá la habitación sellada. Bajo la acción de la presión del amoníaco, el extintor de incendios 1211 saltará.
? 3. Extintor de incendios de dióxido de carbono: cuando lo use, primero desenchufe el pasador de seguridad, luego presione y mantenga presionado el interruptor de la manija y el dióxido de carbono saldrá.
? 5. ¿Habilidades de escape
? Si se produce un incendio, ¿qué debo hacer para salir rápidamente del peligro?
? 1. No entre en el ático, debajo de la cama ni en un armario grande para evitar incendios. Cuando el fuego no sea fuerte, ponerse ropa mojada y salir corriendo;
? 2. Cuando el humo sea espeso, cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada, baja el cuerpo, mantén las manos, los codos y las rodillas cerca del suelo y gatea por la pared para escapar;
? 3. Si hay un incendio, no corras, rueda sobre el lugar para apagar el fuego;
? 4. En caso de incendio, no tome el ascensor y escape hacia la salida de seguridad;
? 5. No saltes del edificio a ciegas. Se pueden utilizar escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. Para escapar, corte las sábanas y las fundas de los edredones en tiras y conéctelas formando cuerdas, fíjelas firmemente a objetos fijos como marcos de ventanas y barandillas de hierro, y deslícese por las cuerdas o baje a un piso sin luces para escapar;
? 6. Si la ruta de escape está bloqueada por el fuego, regrese al interior si no tiene más remedio que hacerlo. Lo mejor es cerrar las puertas y ventanas del baño y seguir regándolas;
? 7. Aprovechar al máximo los balcones, tragaluces, etc. Para autoayuda;
? 8. Cuando un edificio de gran altura esté rodeado de fuego, arroje afuera los artículos pequeños, como cojines y almohadas, lo antes posible y use una linterna para enviar una señal de socorro por la noche. 6. Rimas infantiles: Resumen de conocimientos sobre seguridad: No entre en pánico en caso de incendio, identifique la causa del incendio y busque una compensación.
? ¿El cárter de aceite arde sin agua?
? Cubrir la olla con fuego y apagar. Si tu ropa se incendia, riégala inmediatamente. Si tu electrodoméstico se incendia, desenchúfalo y llama al 119.
? Los bomberos y soldados fueron de gran ayuda.
? Siete. ¿Resumen
? Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su capacidad de autoprotección y autorrescate y responda con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, podrá crecer sanamente.
¿Plan de lección para una reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios (7 artículos seleccionados) (Parte 5)? Objetivo de la actividad:
? 1. Siente la amenaza del fuego y el daño que causa.
? 2. Tener conocimientos sencillos de los métodos de extinción de incendios y conocimientos básicos de prevención de incendios.
? 3. Dominar preliminarmente varios métodos y técnicas de escape y autorrescate y mejorar las capacidades de autoprotección.
? 4. Cultivar la capacidad de los niños para pensar y resolver problemas.
? 5. Cultivar preliminarmente la conciencia de seguridad de los niños y mejorar sus capacidades de autoprotección.
? Puntos clave y dificultades de la actividad:
? Conozca los peligros del incendio, comprenda brevemente los métodos de extinción de incendios y conozca los conocimientos básicos de prevención de incendios.
? No tenga miedo ni entre en pánico cuando se encuentre con un incendio. Domine varios métodos y técnicas de escape y autorrescate para mejorar su capacidad de autoprotección.
? Preparación del evento:
? ¿Material didáctico multimedia
? Proceso de actividad:
? 1. ¿Comprender el propósito y el daño del fuego
? 2. ¿Qué hacer en caso de incendio?
? 1. ¿Cuáles son los principales métodos para apagar un incendio
? (1) Aprenda a marcar el número de alarma contra incendios.
? (2) Comprender los métodos de extinción de incendios comúnmente utilizados.
? 2. ¿Habilidades y precauciones de escape y autorrescate
? (1) ¿Método de escape correcto
? (2) ¿Puedes leer las señales de salida?
? (3) ¿Qué hacer si hay un incendio?
? (4) ¿Qué pasa si el fuego bloquea la salida?
? 3. ¿Cómo prevenir incendios
? 1. La prevención de incendios comienza conmigo.
? 2. ¿Quién tiene razón y quién no?
Reflexión docente:
? 1. La seguridad es la máxima prioridad de los jardines de infancia y la seguridad contra incendios es la más importante. La vida de los niños es colorida y la educación sobre seguridad también debe aprovechar esta oportunidad. Utilice ejemplos de vivir con fuego para educar a los niños sobre la seguridad, para que puedan sentirlo en sentimientos reales y ser más receptivos.
? 2. Durante la actividad, deje que los niños exploren y busquen activamente elementos que puedan causar incendios fácilmente en la vida diaria, y deje que los niños digan de forma independiente las razones por las que no pueden jugar. Cultive las habilidades de expresión lingüística de los niños, enriquezca sus conocimientos sobre seguridad y prevención de incendios y cultive la conciencia sobre la seguridad desde una edad temprana.
? 3. Para mejorar la seguridad y la calidad de los niños, no basta con depender únicamente de las guarderías, también es necesario todo el apoyo de los padres y de la sociedad. En el futuro, me esforzaré activamente por la cooperación de los padres, para que puedan convertirse verdaderamente en buenos ayudantes de los maestros y buenos compañeros en el jardín de infantes, y desempeñar el papel más importante en el desarrollo y crecimiento saludable de los niños.
¿Plan de lección de la reunión de clase temática de seguridad contra incendios (7 artículos seleccionados) (sexto artículo)? 1. Objetivos docentes:
? 1. Sé que 165438+9 de octubre es el Día Nacional de Extinción de Incendios.
? 2. A través de la comprensión de los incidentes de incendio, podemos conocer las principales causas de los incendios, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de incendios y aclarar la importancia de la prevención de incendios y el autorrescate.
? 3. Dominar algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios y reconocer las señales de seguridad contra incendios.
? Proceso de enseñanza:
? Primero, los estudiantes hablan sobre cómo llamar a la alarma de incendio. Al emitir una alarma, normalmente se debe prestar atención a los siguientes puntos:
? 1. Recuerde el número de teléfono de alarma contra incendios "119".
? 2. Cuando la otra parte llame a "Bomberos", podrá informar la ubicación y la unidad del incendio.
? 3. Preste atención a las preguntas de los bomberos y tome la iniciativa de indicar su número de teléfono y nombre para facilitar el contacto.
? 4. Los bomberos pueden colgar el teléfono después de decir "el camión de bomberos se ha ido".
? 2. Conozca las señales de seguridad contra incendios de uso común.
? Muestre el símbolo del fuego en el material educativo.
? 3. ¿Cómo previenen los incendios los estudiantes de primaria?
? 1. Los estudiantes intercambian precauciones de prevención de incendios basándose en los conocimientos existentes.
? 2. Mire el material didáctico para profundizar su impresión y guiar a los estudiantes de primaria sobre cómo prevenir incendios.
? Cuarto, las competiciones y los juegos son emocionantes.
? 1. Coge la respuesta.
? (1) ¿Qué factores en la vida pueden causar incendios?
? (2) En caso de incendio, ¿a qué número de teléfono debo llamar rápidamente?
? (3) Cuando peleas, ¿salvas primero a la persona o a la otra persona primero? ¿Se debe cortar la luz o apagar el fuego primero?
? (4) ¿A qué información se debe prestar atención al llamar a la policía?
? (5) Enumere varios métodos de escape. Tales como: cerrar la puerta para sobrevivir, escapar por la ventana, escapar por la salida de seguridad, etc.
? 2. Verdadero o falso.
? (1) Los estudiantes tienen prohibido llevar fuegos artificiales, cañones, fósforos y otros artículos inflamables y explosivos.
? (2) Un día, un estudiante de cuarto grado de primaria fue a la montaña a hacer un picnic.
? (3) Se puede omitir el nombre y el número de teléfono de la persona que llama.
? (4) En caso de incendio, no abra las ventanas a ciegas ni se envuelva la cabeza, especialmente la boca y la nariz, con toallas, ropa y otras prendas mojadas.
? (5) Cuando un electrodoméstico se incendia, apague el interruptor de encendido inmediatamente y no salpique agua sobre el electrodoméstico.
? 5. Libertad de expresión:
? Estudiantes, la clase de educación sobre seguridad de hoy es muy singular y educativa. ¿Qué aprendiste de esta lección? (Los estudiantes hablan libremente)
? 6. Desarrollo extraescolar:
? Por favor, haga un manual de prevención de incendios o redacte un folleto sobre prevención de incendios. Tales como: el terror al "fuego", la prevención del "fuego", los métodos para extinguir el "fuego", el sentido común de escape y cómo pedir ayuda en caso de incendio.
Planes didácticos para reuniones de clase temáticas de seguridad contra incendios (7 artículos seleccionados) (7 artículos)? ¿Cuál es el propósito de la reunión de clase
? 1. Comprender la estrecha relación entre el fuego y los humanos y el daño que el fuego causa a los humanos.
? 2. Comprender las principales causas de los incendios, mejorar la concienciación de los estudiantes sobre la prevención de incendios y aclarar la importancia de la prevención de incendios y el autorrescate.
? 3. Los estudiantes utilizan varios métodos para acceder y recopilar información sobre seguridad contra incendios y cultivar sus habilidades para recopilar y procesar información, adquirir nuevos conocimientos y comunicarse y colaborar. Cultivar en los estudiantes la conciencia de participación activa y actitud científica seria y responsable.
? ¿Preparándote para la reunión de clase
? 1Los estudiantes recopilan información sobre seguridad familiar a través de varios canales.
? 2. Cree material didáctico relevante.
? 3. Utilice tizas de colores para escribir las ocho palabras caligráficas "Aprecia la vida, primero la seguridad" en la pizarra.
? Introducción al diálogo:
? Rojo, una gran carpa, se vuelve feroz cuando ve el viento, se vuelve loco cuando ve el viento, puede comerse todo lo que hay en el mundo con una sola boca, solo le tiene miedo a la lluvia pero no al viento. (Tocando fenómenos naturales)
? Profesores y estudiantes llevaron a cabo actividades de adivinanzas para estimular el interés de los estudiantes por aprender. (Respuesta: Fuego)
? Introducción del profesor: El fuego está estrechamente relacionado con la vida humana y aporta una gran comodidad a nuestra vida diaria. Pero si no lo aprovechamos, puede destruir todo lo que tenemos. En esta lección aprenderemos juntos "Fuego y Fuego".
? 2. ¿Prevención de incendios en la vida
? 1. ¿Consumo eléctrico del hogar
? Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad en la vida. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
? 1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
? 2) No toque aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
? 3) Desenchufe los aparatos eléctricos después de su uso.
? 4) Se detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. Si se encuentra en uso, apague el interruptor de encendido inmediatamente y deténgase.
? 5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente desconectar la alimentación lo antes posible o utilice un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico vivo; no salve a la persona directamente con las manos. .
? 6). No utilice una fuente de alimentación antigua.
? 2. ¿Uso seguro del gas
? 1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo por mucho tiempo para evitar que sea arrastrado por el viento o empapado por el agua que se desborda de la olla, provocando una gran fuga de gas y provocando un incendio.
? 2) Cuando utilice aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua a gas, etc.). ), se debe garantizar plenamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno y evitar la intoxicación por gas.
? 3. ¿Seguridad contra incendios en el campus
? 1. Prevención de incendios: las escuelas son lugares abarrotados y la prevención de incendios es una cuestión importante para la seguridad escolar.
? 1) Está prohibido jugar con fuego o disparar en el campus.
? 2) Las clases experimentales deben prestar atención a los requisitos del profesor y no meterse con las drogas a voluntad.
? 3) Compruebe periódicamente las instalaciones de protección contra incendios y repárelas inmediatamente si están dañadas. Espero que todos trabajen juntos. Participar juntos en actividades de seguridad del campus.
? 3. ¿Habilidades de prevención de incendios
? 1. Después de marcar el número de alarma contra incendios "119", debe indicar con calma y precisión la unidad o ubicación de extinción de incendios, el nombre, el tamaño del incendio, los objetos en llamas y el nombre y número de teléfono de la persona que llama. Después de que se active la alarma, se dispondrá una persona especial para responder en la intersección más cercana al lugar del incendio y guiar a los vehículos de extinción de incendios.
? 2. Cuando el tanque de gasolina se incendie, cúbralo con ropa de cama, ropa, etc. Para extinguir el fuego, cierre la válvula rápidamente.
? 3. Cuando los electrodomésticos o circuitos se incendien, primero corte el suministro eléctrico y luego utilice extintores de polvo seco o gas para extinguir el fuego. No vierta agua directamente para extinguir el fuego para evitar descargas eléctricas o lesiones por explosión eléctrica.
? 4. Al apagar un incendio, no se apresure a abrir puertas y ventanas para evitar la convección del aire y acelerar la propagación del fuego.
? Cuarto, el uso de extintores