El contenido de la reunión de clase temática sobre aprender a vivir

El contenido de la clase temática sobre aprender a vivir es el siguiente:

Educación para cultivar buenos hábitos de conducta. La llamada "educación enriquecedora" se refiere a la educación que cultiva los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes. A menudo comienza con entrenamiento conductual e integra una variedad de métodos educativos para mejorar integralmente el "conocimiento, la emoción, la intención y el comportamiento" de los estudiantes y, en última instancia, formar buenos hábitos de comportamiento.

La educación nutricional incluye tanto la orientación del comportamiento correcto como el entrenamiento de buenos hábitos, incluido el cultivo de hábitos lingüísticos y de pensamiento. El contenido de la educación enriquecedora es muy extenso, como cultivar hábitos civilizados y educados, hábitos de estudio, hábitos de salud, hábitos lingüísticos, hábitos de pensamiento, etc.

¿Qué es un hábito?

El "hábito" es el resultado de la educación. Desarrollar buenos hábitos es el nivel más alto de comportamiento. Un hábito no es un comportamiento general, sino un comportamiento estereotipado. Un hábito es una forma de vida, como el lenguaje, el pensamiento y el comportamiento, que se desarrolla a través del contacto repetido. Es una serie de reflejos condicionados establecidos en la mente de las personas. Este reflejo condicionado se forma bajo estímulos repetidos y regulares, y se forman fuertes conexiones neuronales. establecido en el cerebro.

Mientras se vuelva a recibir el mismo estímulo, naturalmente ocurrirá la misma reacción, por lo que es producto de la acumulación a largo plazo y del fortalecimiento repetido de los reflejos condicionados. Desde el punto de vista del mecanismo psicológico, es una necesidad. Una vez que se forma un hábito, la gente se convertirá en una necesidad. Si no lo hace, se sentirá muy incómodo.

Por lo tanto, es relativamente estable y tiene una función automática. No necesita supervisión ni recordatorios de otros. No requiere ningún esfuerzo por voluntad propia. Esto es lo que llamamos "el hábito se vuelve natural", y es una acción natural que ahorra tiempo y esfuerzo.

Desarrollar la educación y los hábitos es de gran ayuda para las cuestiones de educación moral en la educación escolar actual. Los estándares morales de los estudiantes de hoy están empeorando cada vez más. Cuando salimos, tomamos el autobús, pero las cosas que encontramos nos conmueven profundamente.

La gente va y viene todos los días y el orden es bastante pobre. El personal de servicio y las emisoras siguen recordándole que debe bajarse del autobús primero y subir al autobús más tarde, pero nadie seguirá estas reglas. Si descubre a los estudiantes temprano en la mañana yendo a la escuela o en el período pico después de la escuela, se apresurarán a llegar. Sube al autobús. Una situación de lucha por la posición.

Una vez tomé el autobús para ir al trabajo y una mujer embarazada se subió al autobús en la estación de Jiutai Road, pero nada pareció pasarles a los dos estudiantes que estaban cerca de ella. La radio dijo: "Cedales tu asiento a esos. necesitados." ”, pero se mostraron indiferentes.

Dejé mi asiento, pero allí me convertí en una persona muy diferente. La educación moral escolar no ha logrado resultados, principalmente porque no se han formado los hábitos morales de los estudiantes. Para que la educación moral logre los resultados deseados, se deben hacer varias coordinaciones para cultivar los buenos hábitos morales de los estudiantes.