¿Por qué los "estudiantes" de la escuela secundaria se convierten en "basura" en la escuela secundaria?
Pero también lo vemos a nuestro alrededor. Algunos niños obtienen muy buenas calificaciones en la escuela secundaria y ingresan con éxito a clases clave en escuelas secundarias clave. Sin embargo, poco después, descubren que sus calificaciones caen en picado y están casi en el último lugar.
Este es el caso del hijo de mi colega, que obtuvo buenos resultados en el examen de acceso a la escuela secundaria. Pero en el primer semestre de la escuela secundaria, nadie podía creer las calificaciones del niño. De hecho, estaba entre los últimos de la clase. Los niños también están muy estresados y los padres también están muy ansiosos. No sé qué salió mal.
Este es el caso de muchos alumnos a los que he enseñado. Mis calificaciones en la escuela primaria y secundaria fueron excelentes, pero en la escuela secundaria mis calificaciones fueron promedio. Al final, muchos estudiantes solo obtuvieron dos o tres calificaciones. Entonces, ¿por qué sucede esto?
La verdadera razón es simple.
1. Entornos curriculares para escuelas intermedias y secundarias.
El plan de estudios en nuestro país se divide en etapas, y la dificultad de cada etapa es diferente.
La escuela secundaria es relativamente fácil, pero la secundaria es diferente y relativamente más difícil. Especialmente en matemáticas y física, muchos niños pueden entenderlas en clase pero se confunden al hacer las preguntas. Para otras materias, la memorización por sí sola no es suficiente. Los profesores de secundaria no cuidan a los estudiantes todo el día como lo hacen los profesores de secundaria. Dependen más de la timidez de los estudiantes.
En definitiva, en el instituto debes tener tus propios métodos de aprendizaje y ser inteligente.
Segundo: Las matemáticas y la física en el último año de la escuela secundaria son un verdadero desafío para muchas estudiantes de primer nivel, y algunas de ellas fracasan.
Para la mayoría de los estudiantes de secundaria, las materias que más miedo generan son matemáticas y física.
La hija de mi colega era bastante buena en matemáticas y física en la escuela secundaria, pero no pudo seguir el ritmo en la escuela secundaria y reprobó todos los exámenes. Sin embargo, para poder ingresar a la universidad y conseguir un trabajo en el futuro, el niño aún eligió la ciencia. Entonces, después de tres años, mis calificaciones no han podido mejorar, especialmente en física y química.
Muchas estudiantes de último año de secundaria no logran resultados satisfactorios en la escuela secundaria simplemente porque no pueden aprobar matemáticas y física. Estos niños eran muy buenos en la escuela secundaria, pero cuando llegaron a la secundaria, simplemente no podían seguir el ritmo. También puede estar relacionado con los hábitos de pensamiento de las niñas.
Tercero: muchos estudiantes de secundaria provienen de clases de recuperación y los niños de secundaria básicamente no tienen la oportunidad de asistir a clases de recuperación. Todo depende de ti mismo.
Hoy en día, muchos de los mejores estudiantes de las escuelas primarias y secundarias se criaron en clases de tutoría. Estudiaron en clases de tutoría casi desde que eran jóvenes y sus calificaciones son bastante buenas.
Pero cuando estos niños llegan a la escuela secundaria, sus desventajas se hacen evidentes. Como los estudiantes de secundaria apenas tienen tiempo para asistir a clases de tutoría, tienen que depender de sí mismos.
La capacidad de aprendizaje independiente y la autodisciplina de estos niños pueden estar todavía a cierta distancia de los verdaderos maestros académicos, por lo que es normal que su rendimiento disminuya. Algunos no se quedaron atrás y otros simplemente se convirtieron en unos cabrones.