Problemas existentes entre los estudiantes de escuelas primarias rurales
Personalmente, creo que los estudiantes de escuelas primarias rurales tienen los siguientes problemas en el proceso de aprendizaje:
Primero, los maestros carecen de calidad y han participado en la educación primaria rural. y enseñando durante mucho tiempo, tiene poca comunicación con el mundo exterior, una gran carga de trabajo y un autoestudio limitado, no puede comprender nuevos libros de texto, no investiga nuevos métodos de enseñanza y no tiene una gran plataforma para demostrar. Existe una cierta brecha entre los conceptos educativos y de enseñanza de los profesores y los nuevos libros de texto. Entonces el conocimiento correspondiente impartido a los estudiantes tendrá ciertas limitaciones y no podrá ser perfecto.
En segundo lugar, existe una cierta brecha entre el nivel cognitivo de los estudiantes y los nuevos libros de texto. Porque los padres de los estudiantes rurales no tienen altos niveles educativos y no tienen altos requisitos para sus hijos. Piensan que sus hijos solo necesitan saber unas pocas palabras para ir a la escuela y no requieren nada de nada. Cuando llegan a casa de la escuela, simplemente lo dejan pasar y no leen ningún libro de texto, y mucho menos libros extracurriculares. Por lo tanto, los estudiantes rurales tienen conocimientos limitados y no explorarán nuevos materiales ni nuevos métodos de enseñanza en absoluto. Se limita a las explicaciones del profesor en clase y los alumnos memorizan las cosas de memoria.
En tercer lugar, existe una cierta brecha entre las instalaciones de enseñanza de las escuelas rurales y los requisitos de contenido de los nuevos libros de texto. En el diseño didáctico de la educación y la enseñanza, debería haber dibujos e imágenes directos, pero la demostración modelo de estos diseños de material didáctico simplemente no es posible, porque algunas escuelas de la red de educación rural no los tienen en absoluto y algunas rara vez los utilizan. Esto se debe principalmente a que los profesores y los estudiantes lo provocaron. Debido a que la pérdida de estudiantes rurales ha sido muy grave en los últimos años, algunos padres han intentado por todos los medios enviar a sus hijos a pequeños condados y ciudades, lo que ha provocado una escasez de estudiantes en las escuelas rurales. Entonces, la falta de profesores hará que los profesores asuman múltiples materias de enseñanza, e incluso los profesores no tendrán tiempo libre en todo el día. Por lo tanto, la eficiencia del aula es cada vez peor, lo que ha provocado graves desventajas en el aprendizaje de los estudiantes de primaria.
En cuarto lugar, hay muchos niños abandonados en las zonas rurales, lo que afecta gravemente a la calidad de la educación y la enseñanza en diferentes aspectos. Porque mis padres salen a trabajar y están mucho tiempo fuera de casa. Algunos niños viven y comen en casa de sus abuelos durante todo el año, mientras que otros son colocados individualmente con familiares. Estos niños regresan a casa de la escuela y hacen sus tareas, que a menudo están a medio hacer, a medias o incluso garabateadas, sólo para poder afrontarlas. Como a nadie le importa el aprendizaje de estos niños, nadie ayuda a animarlos a explorar los problemas de aprendizaje. Como resultado, los niños no pueden aceptar nuevos materiales didácticos en el aula y mucho menos aprender nuevos métodos de aprendizaje.
Los puntos anteriores son sólo mis opiniones personales. Espero que mis compañeros profesores me den más opiniones! Lo aceptaré humildemente. (Texto original) (La imagen muestra el edificio principal de nuestro edificio de enseñanza)