La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Este artículo analiza las principales características del movimiento educativo moderno en Europa y América y su papel en la transformación de las ideas tradicionales de enseñanza.

Este artículo analiza las principales características del movimiento educativo moderno en Europa y América y su papel en la transformación de las ideas tradicionales de enseñanza.

Características: Respetar mucho la naturaleza natural de los niños y la vida real de los niños, enfatizar que la educación debe basarse en los intereses, las necesidades y otras naturalezas naturales de los niños, y utilizar las actividades principales de los niños como base para educar a los niños.

Función: El pensamiento educativo moderno se formó en la crítica de la teoría de la enseñanza tradicional moderna. El movimiento educativo moderno en Europa y América promovió directamente la formación del pensamiento educativo moderno.

En el proceso de transferencia de conocimientos, el pensamiento, los métodos y el nivel teórico educativo del docente penetrarán en la presentación del conocimiento en cualquier momento. Solo los maestros con un cierto nivel de teoría educativa moderna pueden inspirar de manera flexible el pensamiento de los estudiantes, mantener la memoria del conocimiento y promover la aplicación de la transferencia en el proceso de hablar, dibujar, hacer y hacer, para que los estudiantes realmente puedan adquirir conocimientos y lograr el objetivo de Promover la reforma docente en las aulas.

Los métodos de reforma incluyen:

(1) Reforma bajo la guía de nuevas teorías y nuevas políticas. Después de un largo período de planificación y argumentación de expertos, se elabora un plan de reforma que se lleva a cabo de manera planificada y paso a paso. Este tipo de reforma a menudo se lleva a cabo en un país o a mayor escala.

(2) Reforma experimental. Bajo la guía de una determinada teoría, realizar experimentos de reforma generales o individuales en una determinada región o escuela, obtener datos y acumular experiencia y lecciones.

(3) Reforma de promoción. Después de seleccionar y optimizar la excelente experiencia docente o los resultados experimentales de reforma que se han probado en la práctica a largo plazo, se promoverán en una región y alcance más amplios de manera planificada y paso a paso.

Enciclopedia Baidu-Reforma docente