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Informe de investigación sobre el comportamiento civilizado en colegios y universidades

Fortalecer la educación del comportamiento civilizado de los estudiantes universitarios y mejorar su calidad ideológica y moral no son sólo las elevadas responsabilidades de los maestros del pueblo y la misión encomendada por la época, sino también los requisitos de la educación moral en los colegios y universidades. Permítanme compartir con ustedes algunos informes de investigación sobre el comportamiento civilizado en colegios y universidades. ¡vamos a ver!

Informe de investigación sobre el comportamiento civilizado en colegios y universidades 1

Nombre de la investigación: Informe de investigación de civilización del campus

Ubicación de la investigación: Universidad Tecnológica de Wuhan

Tiempo de investigación: 20 de octubre de 20__ 165438.

Investigador: Animación categoría 10.

Propósito: Comprender el cultivo moral de los estudiantes universitarios contemporáneos para moldear mejor una buena imagen estudiantil y crear un campus civilizado.

Objetivo de la encuesta: todos los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Wuhan.

Formato de la encuesta: formulario de cuestionario (se distribuyeron 80 cuestionarios y se recopilaron 69 cuestionarios válidos).

Introducción al contenido de la encuesta: encuesta sobre el nivel de civismo y etiqueta de los estudiantes universitarios y sus opiniones sobre el civismo y la etiqueta generales de los estudiantes universitarios.

Proceso de investigación:

(1) Establecer el tema de investigación.

(2) Determinar a los investigadores.

(3) Anotar el contenido relevante de la investigación.

④ Distribuir cuestionarios relevantes a las escuelas.

⑤ Recopile el cuestionario y resuma el contenido de la encuesta.

⑥Describe tus sentimientos sobre la investigación.

⑦Escribir un informe resumido de investigación.

La gente suele decir que los campus universitarios son torres de marfil y un pedazo de tierra pura, y que los estudiantes universitarios son el "orgullo de la sociedad" y "la élite de la época". Sin embargo, algunos estudiantes universitarios se sienten asfixiados por ello. la "atmósfera sucia" del multiculturalismo Sentirse confundido y deprimido, trayendo algunos comportamientos incivilizados al campus universitario. La Universidad Shihezi celebró una "Exposición de libros desfigurados", que * * * mostró más de 200 libros representativos, incluidos empapados de aceite, agua, grafitis, páginas rotas y "Abre la ventana". Al parecer, desfigurar libros es muy común en las universidades. La causa fundamental es la falta de conciencia pública. Frente a los libros andrajosos que tienen delante, cualquiera se preguntaría: ¿por qué se produce un comportamiento tan incivilizado de destrucción de libros en los campus universitarios? Cuando reflexionamos sobre nosotros mismos, debemos afirmar que la gran mayoría de los estudiantes de nuestra universidad son agresivos y exigentes, mostrando las valiosas cualidades que deben tener los estudiantes universitarios contemporáneos. Sin embargo, es innegable que algunos estudiantes todavía tienen algunas deficiencias en términos de ideología, moralidad, palabras y hechos, etc. Todavía existen algunos malos hábitos incivilizados e incluso malos hábitos, y todavía existe una gran brecha entre la calidad y la alfabetización que tienen los estudiantes contemporáneos. los estudiantes universitarios deberían tener. De hecho, hay algunos comportamientos incivilizados en nuestro campus. Por lo tanto, bajo la dirección del maestro, los estudiantes iniciaron una investigación en toda la escuela sobre la civilización del campus.

Las siguientes son estadísticas del cuestionario.

1. ¿Es importante hablar en voz baja en lugares públicos como bibliotecas y edificios de enseñanza?

Presto mucha atención al 90, a veces olvido el 10, a menudo olvido el 0 y nunca me preocupo por el 0.

2. ¿Tomarás la iniciativa de saludar al profesor cuando lo conozcas?

(Siempre 35, los profesores conocidos serán 60, ocasionalmente 5, no 0).

3. ¿Se sacará tu basura del aula después de clase o durante el autoestudio?

(Siempre 55, a veces 35, alguien me recordó que será 5, no 0).

4. ¿Tomarás la iniciativa de volver a colocar la silla y los libros cuando dejes tu asiento en la biblioteca?

Siempre es 80, 10 cuando lo recuerdas, 8 cuando alguien te lo recuerda y 2 cuando no te das cuenta.

5. ¿Cómo ves el comportamiento íntimo de los estudiantes universitarios en lugares públicos?

(Disgustado, 25 personas que piensan que no coincide con la identidad de un estudiante universitario, 60 personas que no tienen sentimientos especiales, pero piensan que está mal, 0 personas que aprueban su propio comportamiento, y 15 personas a las que no les importa).

6. ¿Apagas el móvil o lo pones en silencio durante la clase?

(95 seguro, 0 para lecciones importantes, 0 para recordatorios de profesores, a menudo menos de 5).

7. ¿Harás cola conscientemente en el comedor para cocinar?

Por supuesto, cuando hay poca gente, será 85, 5, a veces será 10 de prisa, y nunca será 0.

8. ¿Algunos estudiantes en el dormitorio prestan atención a guardar silencio cuando toman un descanso?

Nota: 60, 5 cuando alguien te lo recuerda, 35 cuando estás emocionado, no 0.

9. ¿Tomarás la iniciativa de detener el flujo de agua en grifos y sanitarios?

Seré 100, 0 cuando esté de buen humor, 0 cuando esté ocupado, no 0.

10. ¿Qué harías si vieras la tarjeta de comida perdida de otra persona?

Haz tu mejor esfuerzo para encontrar al propietario y devuelve 25 a la oficina de objetos perdidos, 70 a la oficina de objetos perdidos, 5 e ignóralo en el lugar original, contabilizando 0.

Acerca de esta encuesta, nos gustaría decir:

De las estadísticas de estos 69 cuestionarios, podemos ver que la mayoría de los estudiantes de nuestra escuela son muy civilizados y educados, pero hay También algunos estudiantes necesitan corrección.

Porque a menudo hay muchas personas en el aula o en la sala de estudio. Si eres uno de ellos, creo que estás familiarizado con esta experiencia. A menudo hay tonos de llamada de teléfono móvil uno tras otro, y todos los tonos de llamada son muy personalizados, como "Marido, contesta el teléfono" y "Bebé, llama", o de repente aparece una canción polifónica o varios sonidos de animales. Aunque el tono de llamada es pequeño, es suficiente para romper el silencio original del aula o sala de estudio y afectar el orden normal de enseñanza o el entorno de aprendizaje.

Si vas a menudo a la sala de estudio de la biblioteca, ¿conoces esta situación? No hay gente alrededor, las notas y los libros "ocupan" los asientos, y los compañeros posteriores solo pueden "mirar los asientos y suspirar". ". A veces el autoestudio es demasiado tarde por la noche. Se acabó, pero muchos de los asientos ocupados todavía están vacíos. Aunque "ocupar un asiento" es un asunto menor, tiene un gran impacto en el estudio y la vida de los estudiantes universitarios. Muchos estudiantes están molestos por esto pero están indefensos.

Si vas a clase con frecuencia, creo que puedes ver este fenómeno en casi todas las clases: los estudiantes a menudo llegan tarde y salen temprano, y salen del aula con sus mochilas a la espalda. Algunos estudiantes duermen. en voz alta, chatear en voz alta, enviar y recibir mensajes durante clase Mensajes de texto, contestar llamadas telefónicas, jugar, escuchar MP3, comer, leer libros que no tienen nada que ver con los libros de texto y, peor aún, dormir en público. Un comportamiento tan poco elegante y educado es hiriente e irrespetuoso para los profesores y compañeros de clase.

Las condiciones sanitarias en algunos dormitorios son realmente poco favorecedoras. Si estás listo para entrar y vivir una experiencia audaz, mirar el desorden y oler el olor inexplicable, entonces puedes pensar en la inacción y el comportamiento inapropiado de los propietarios en el dormitorio. Quizás puedas encontrar una o dos personas que duerman tranquilamente en él. Aunque la higiene del "pequeño lugar" del dormitorio es pequeña, aún es necesario mejorar la calidad personal reflejada en él.

Si eres una persona concienzuda, verás fumar, intimidad excesiva entre hombres y mujeres, arrastrar pantuflas, usar chalecos, escupir y tirar basura en lugares públicos. También se pueden ver graffitis en las instalaciones públicas.

También hay comportamientos incivilizados que ocurren en el campus donde vivimos y estudiamos, como decir malas palabras, pelear, copiar tareas, plagiar trabajos, copiar en exámenes, desperdiciar agua y electricidad, ocupar maliciosamente recursos públicos, usar aparatos eléctricos ilegales, etc. La mayoría de los sujetos de estos comportamientos incivilizados son nuestros propios estudiantes.

Los pensamientos que se han formado en la mente de las personas durante mucho tiempo están profundamente arraigados y se requieren esfuerzos arduos y a largo plazo para cambiarlos. Es innegable que la gran mayoría de los estudiantes de nuestra universidad son de alta calidad y pueden comportarse de manera civilizada, pero todavía existen comportamientos incivilizados. Esto se debe a que la actitud de todos hacia este fenómeno incivilizado aún no es muy firme. Aunque reconocieron los peligros de este comportamiento, no tomaron medidas para prevenirlo. Algunos incluso "hacen oídos sordos a lo que sucede fuera de la ventana" y adoptan una actitud de laissez-faire. La mayoría de los estudiantes creen que el comportamiento incivilizado es un signo de baja calidad y que se debe fortalecer la educación. Sin embargo, en la vida real, la gente no toma medidas contra el comportamiento incivilizado y hace todo lo posible para evitar que suceda. Aceptan objetivamente su realidad y engendran varios malos estilos. Algunas personas no pueden evitar preguntar: ¿Hasta dónde está la civilización? En realidad, no está tan lejos, siempre y cuando estés dispuesto a darles a todos la misma sonrisa sincera. ¿Qué tan lejos está la civilización? En realidad no está tan lejos. Mientras estés dispuesto a agacharte para recoger un trozo de papel del suelo, mientras te agaches más al caminar, ¡nos estaremos acercando cada vez más a la civilización!

Debería haber un fuego de civilización en el campus. La civilización universitaria está relacionada con nuestros propios intereses vitales y tiene una influencia de gran alcance. Con un buen espíritu escolar y un buen ambiente en el campus, tendrá un efecto inmediato en el desarrollo y el aprendizaje a su alrededor.

Más importante aún, refleja la perspectiva espiritual y la calidad integral de nuestros profesores y estudiantes universitarios, y es un reflejo de nuestro mundo interior. Se trata de una cuestión de imagen, determinada por su naturaleza inherente. Sin buenas cualidades personales es difícil lograrlo, lo que requiere el cuidado y el esfuerzo conjunto de todos nosotros.

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Crear una sociedad armoniosa y una buena atmósfera social es la llamada de los tiempos. La civilización universitaria, como componente importante, está estrechamente relacionada con los estudiantes universitarios. "Cuando los jóvenes son fuertes, el país es fuerte; cuando los jóvenes son débiles, el país es fuerte". Estos son un grupo de estudiantes universitarios en una hermosa época de juventud. Deben convertirse en un ejemplo para que un país cree una sociedad civilizada. atmósfera.

Para comprender las opiniones de los estudiantes universitarios y la comprensión del nivel de civilización de su propio grupo y comprender mejor el nivel de civilización de su propio campus, diseñamos este cuestionario. El contenido es principalmente para investigar las opiniones de los estudiantes universitarios. sobre las cosas que a menudo se pueden ver en los campus universitarios de hoy y diversos comportamientos incivilizados. El tipo de pregunta es de opción múltiple, con un máximo de 15 preguntas, y se utiliza una encuesta anónima. * * *Se distribuyeron 130 cuestionarios y se recuperaron 121, con una tasa de recuperación de 93,1. La población de la encuesta fueron estudiantes universitarios de seis universidades del Parque de Educación Superior Hangzhou Binjiang, utilizando un método de encuesta por muestreo.

Después de ordenar los datos de la encuesta, se obtienen los siguientes resultados (a excepción de la quinta opción titulada A y B, el resto son opciones A, B y C. Las opciones más seleccionadas están marcadas en negrita):

1. Tú _ _ _ _desayunas en el salón de clases A a menudo B ocasionalmente C nunca.

2. ¿Qué opinas sobre desayunar en el salón de clases? _ _ _ _ No importa si A está de acuerdo, B no está de acuerdo o c.

3. _ _ _ _ A menudo escuchas tonos de llamada en el celular a menudo b ocasionalmente c nunca en clase.

4. ¿Y tú? _ _ _ _ _ _Escribe garabatos en el escritorio, no estoy seguro si será B o C.

5. Durante la clase, las personas que caminan afuera _ _ _ _ A bajan la voz y pasan junto a B, pero todavía hay mucho ruido.

6. Tú _ _ _ _ _viste el fenómeno de ocupar espacio. a suele estar presente en B, no mucho en c.

7. ¿Cómo afrontas el fenómeno de hablar en voz alta y hablar por teléfono en el aula de autoaprendizaje? _ _ _ _ Sucede con frecuencia. b Sí, C no tiene muchos.

8. _ _ _ _ _Ves la basura que queda en el escritorio después de clase. a menudo B ocasionalmente C nunca.

9. El fenómeno de hacer ruidos fuertes y hacer ruido en el dormitorio después de apagar las luces es grave. Hay b, pero no muchos C.

10. ¿Qué opinas sobre el fenómeno de estar sin camiseta y descalzo durante el ejercicio? A versus b versus c no importa.

A menudo, de vez en cuando, nunca cruzas el césped.

12. Cómo tratar el fenómeno de comprar comida en el comedor_ _ _ _ _ A ocurre a menudo, B rara vez y C nunca.

13. _ _ _ _ _ viste bicicletas estacionadas en el campus. a a menudo B rara vez C nunca.

14. Cuando quieras escupir o tirar basura en la carretera, _ _ _ _ A la tirarás directamente. Envuélvelo y tíralo. c Si hay un bote de basura, escupir por todos lados.

15. Cómo afrontar el robo de móviles y otros objetos en el campus_ _ _ _ A. No puedo culpar a los demás, sólo me culpo a mí mismo por no guardarlos correctamente.

B es un ladrón. Es una locura. c no fue robado. No importa.

A juzgar por los resultados estadísticos anteriores, 9 preguntas (1, 3, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14) recibieron buenas respuestas y 4 preguntas (4, 5, 65438) en general. Hablando, el nivel de civilización de los estudiantes universitarios en el campus es bueno, pero todavía quedan muchos problemas por resolver.

Por ejemplo, la pregunta quinta, caminar por el aula durante la clase, afecta directamente el estado de ánimo del profesor en clase y la atención de los estudiantes; la pregunta 13, la colocación aleatoria de las bicicletas, no solo involucra la disciplina de los estudiantes; , pero también involucra el estacionamiento techado de la escuela si el entorno es razonable y si el número de estacionamientos techados coincide con el número de bicicletas de los estudiantes. Pregunta 15: No es raro que los estudiantes universitarios roben los teléfonos móviles de sus compañeros. Este problema requiere que las escuelas hagan un buen trabajo en gestión y educación, y mejoren la calidad moral y la concienciación preventiva de los estudiantes que roban teléfonos móviles.

Por supuesto, a la mayoría de los estudiantes les está yendo bien, pero todavía hay algunos estudiantes cuyo comportamiento necesita mejorar.

A través de esta encuesta, podemos ver claramente la verdadera situación de la civilización universitaria entre los estudiantes universitarios. Cada pregunta del cuestionario nos rodea y está estrechamente relacionada con cada uno de nosotros. Si cada uno puede empezar por sí mismo y ser estricto consigo mismo; si las escuelas pueden ponerse en el lugar de los estudiantes de acuerdo con sus dificultades reales, si la civilización universitaria de los estudiantes universitarios puede mejorarse poco a poco, entonces nuestra "torre de marfil" se convertirá en una "torre de marfil". ¡Sé más bella, más armoniosa, más pura!

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Universidad de Ingeniería Agrícola de Zhongkai Facultad de Construcción Urbana Ingeniería de Abastecimiento y Drenaje de Agua 091 Rama de la Liga

1. Antecedentes

En la vida real, las personas a menudo no prestan atención a cierta etiqueta y tienen conceptos de etiqueta tradicionales débiles, lo que lleva a una disminución de los valores ideológicos y morales. Incluso en las universidades, algunos estudiantes destacados que han recibido una buena educación en colegios y universidades se han convertido en objeto de discusión: después de más de diez años de educación cultural china, parecen un poco olvidadizos. Estos fenómenos tienen que despertar nuestra reflexión profunda y, por supuesto, también han atraído una atención generalizada de todos los ámbitos de la vida y las universidades.

2. Tiempo de investigación: del 6 al 12 de octubre del 20__ de 165438.

3. Objetivos y métodos específicos de la investigación

Para comprender la etiqueta civilizada en los campus universitarios y las actitudes de los estudiantes universitarios hacia la etiqueta civilizada antigua, y brindar sugerencias racionales a las escuelas. Para mejorar la calidad de la etiqueta civilizada de los estudiantes universitarios, se llevó a cabo esta actividad de investigación.

Esta actividad de investigación adopta métodos de encuesta en línea y en el campus. El cuestionario en línea está dirigido a nuestros estudiantes. Después de clasificar los cuestionarios recopilados, al final hubo 84 cuestionarios válidos.

4. Análisis del problema

1. Situación básica de la etiqueta escolar

El cuestionario mostró que más del 38% de los encuestados a menudo encontraban maneras incivilizadas en su día a día. Comportamiento, más del 57% de los encuestados encontraron ocasionalmente comportamientos incivilizados en su vida diaria. Según nuestras observaciones en varios lugares del campus, descubrimos que, de hecho, existen algunos comportamientos incivilizados en nuestro campus. El análisis del cuestionario encontró que el comportamiento más incivilizado en la escuela era desayunar en el aula, seguido de tirar basura a la mesa y hacer grafitis en la mesa.

Se puede ver a partir de los datos estadísticos del cuestionario que a los estudiantes de nuestra escuela no les va bien en lo opuesto al comportamiento civilizado, pero un análisis cuidadoso encontró que la mayoría de los comportamientos incivilizados, como desayunar en Las aulas y pintar pupitres son hábitos incivilizados más que destrucción maliciosa y la falta de respeto hacia los profesores son relativamente raros. Esto implica cuestiones profundamente arraigadas sobre la calidad civilizada de los estudiantes.

2. La calidad civilizada del pensamiento de los estudiantes.

El punto anterior mencionó la calidad cultural de los estudiantes, que se refleja principalmente en la actitud de los estudiantes hacia la etiqueta civilizada. En este sentido, hicimos preguntas específicas para investigar. Cuando se les preguntó sobre la práctica de las delegaciones de varios países que asisten como espectadores a la ceremonia inaugural de los Juegos Olímpicos, más del 60% de los encuestados animarían a cada atleta, mientras que menos del 5% de los encuestados solo animarían al equipo chino e ignorarían a los demás. . Y de la encuesta sobre el descortesía común en las escuelas, también encontramos que aquellos con menos votos no respetan a los maestros. Estos datos de problemas específicos muestran que incluso los estudiantes de nuestra escuela que tienen comportamientos incivilizados tienen una actitud relativamente correcta hacia la etiqueta civilizada, y sus cualidades civilizadas son relativamente altas. Algunos comportamientos incivilizados significan que no prestan atención al cultivo de buenos hábitos. Por lo tanto, si la escuela se centra en la educación de la etiqueta civilizada, creo que puede lograr resultados inmediatos.

3. Actitudes de los estudiantes hacia la etiqueta tradicional

En cuanto a la pregunta "China, como antiguo país civilizado, parece ser incivilizada en el extranjero", más del 80% de los encuestados creyó. Para que este tema atraiga suficiente atención, el pueblo chino debe fortalecer la educación en civismo y cortesía. Respecto a la etiqueta tradicional, todos los entrevistados mantienen una actitud positiva y creen que es una etiqueta de buena educación que debe heredarse. La etiqueta tradicional es la acumulación de cinco mil años de civilización china, y parece ser menospreciada gradualmente en esta sociedad que se centra en los intereses económicos. Sin embargo, con el aumento de la civilización social y las cuestiones de etiqueta, la etiqueta tradicional comenzó a ser valorada nuevamente. Esto también señala la dirección del desarrollo de la educación en etiqueta civilizada.

4. La forma de educación en etiqueta civilizada que los estudiantes desean.

Según los datos del cuestionario, más del 80% de los encuestados cree que las escuelas deberían impartir una educación civilizada sobre la etiqueta. En cuanto a las formas de llevar a cabo la educación sobre etiqueta civilizada, las opciones de los encuestados se centraron en actividades literarias y artísticas (como recitados de poesía, canciones y bailes, bocetos), carteles, lemas y la organización de concursos de etiqueta civilizada (como concursos de periódicos escritos a mano, concursos de conocimientos), etc. Todos los estudiantes esperan que la escuela lleve a cabo actividades más animadas e interesantes que se adapten a las características de los estudiantes universitarios para educar sobre la etiqueta civilizada, en lugar de simplemente conferencias aburridas.

1. Sugerencias específicas

Un artículo señala que "construir élites chinas" es cultivar a los estudiantes universitarios chinos contemporáneos para que alcancen una plena confianza en sí mismos y una conciencia cultural plena, y para que lo hagan conscientemente. Reconocer la importancia de la civilización china en los tiempos contemporáneos. El ascenso de China no es sólo un acontecimiento en la historia de la civilización china, sino también un acontecimiento en la historia de la civilización mundial. Se debe buscar constantemente una educación civilizada básica para los estudiantes universitarios. Por lo tanto, la educación civilizada sobre la etiqueta en las escuelas tiene un largo camino por recorrer. Con base en el análisis anterior y combinado con la situación real de la escuela, se presentan varias sugerencias para la educación de etiqueta civilizada de la escuela, como sigue:

Establecer un departamento de etiqueta civilizada en el Comité de la Liga Juvenil o en el Comité de Estudiantes El sindicato (o asignar el trabajo a un departamento existente) es responsable de la supervisión y promoción de la etiqueta civilizada en las escuelas;

Llevar a cabo actividades diurnas grupales con el tema de la etiqueta civilizada;

Organizar concursos de etiqueta civilizada similares a los concursos de karaoke;

Establecer un festival de etiqueta civilizada o una semana de etiqueta civilizada;

Incrementar el lema de etiqueta civilizada en el campus.

Dos. Referencia

(1) Formas universitarias y conciencia civilizada

(2) Plan de implementación de educación civilizada básica para estudiantes de la Universidad de Liaocheng.

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