Comparación de persuasión y traducción
Texto original:?
Por lo tanto, las personas con motivos ocultos no tienen un futuro brillante y las personas despreocupadas no tienen logros. Los que sigan el camino correcto no vendrán, y a los que sigan el camino correcto no se les permitirá. Los ojos no pueden ver y los oídos no pueden oír. Una víbora no tiene patas para volar y una rata no tiene habilidades. "Poesía" dice: "La paloma muerta está en la morera, y su hijo tiene siete años. Un buen caballero de carácter noble es siempre una persona educada. Su apariencia es torpe y su corazón es como un nudo. Por tanto, un caballero". lo une con uno.
Esta es una parte abreviada de la Unidad 6 del Volumen 1 de Chino para secundaria. Creado por Xunzi en el período anterior a Qin.
Traducción:
Por lo tanto, sin el espíritu de investigación concentrada, no habrá sabiduría para verlo todo; sin trabajo oscuro, no habrá logros sobresalientes. Quienes deambulan por el camino equivocado no pueden llegar a su destino, y quienes sirven a dos monarcas al mismo tiempo no pueden ser aceptados por ambas partes. Los ojos no pueden ver dos cosas al mismo tiempo y verlas todas con claridad, y los oídos no pueden oír dos sonidos al mismo tiempo y entenderlos todos.
La serpiente venenosa puede volar sin patas, pero el ratón tiene cinco habilidades pero está en problemas. El poema dice: "El cuco se posa en la morera y se come siete pájaros. Esas personas amables y caballeros se adhieren a la moral. Adherirse a la moralidad es realmente decidido y pensar es como el final". siempre se centra en un punto.
Datos ampliados:
"Fomentar el aprendizaje" de Xunzi es un artículo famoso del que la gente siempre ha hablado. Algunos aforismos también se han convertido en modismos comunes para fomentar el aprendizaje. A continuación se presentan tres extractos, que no están conectados en el texto original, pero tienen el mismo significado y pueden escribirse de forma independiente. Este artículo utiliza metáforas para ilustrar la verdad. Estas metáforas están tomadas de cosas familiares y contienen ricos significados, por lo que pueden hacer que la verdad sea fácil de entender y estimulante.
Girando en torno al argumento central de que “aprender por sí solo no es suficiente”, se realizó una elaboración sistemática y jerárquica a partir del significado, rol, actitud y otros aspectos del aprendizaje. Este artículo se caracteriza por el amplio uso de metáforas para ilustrar hechos.
El aprendizaje es de gran importancia, entonces, ¿cómo aprender? Xunzi creía que el aprendizaje no puede limitarse a sentarse en una habitación y meditar, sino que debe utilizar objetos externos para aprender de la realidad. Entonces, el segundo párrafo explica primero: "Creo que es mejor aprender en un instante durante todo el día".
Xunzi comparó "pensar todo el tiempo" con "aprender en un instante" a través de la experiencia personal. enfatizando que soñar no es tan bueno como aprender. La palabra "aprendizaje" a diferencia de fantasía es evidente, que consiste en utilizar cosas externas para aprender de la realidad. Esta visión del aprendizaje también fue propuesta por Xunzi basándose en su epistemología.
Xunzi rechazó la opinión de Mencius de que las personas tienen "conciencia" y "buenas habilidades" innatas, por lo que enfatizó el aprendizaje de cosas prácticas externas. El concepto de "aprendizaje" que propuso aquí tiene elementos de materialismo.
Luego, utilizando cinco metáforas, Xunzi parte de su propia experiencia de vida: De pie en un lugar alto, puedes ver más que estar de puntillas subiendo, agitando las manos, gritando con el viento, los brazos; no son largos, el sonido no es fuerte, pero la gente puede verlo y oírlo claramente desde la distancia, se puede ver que el uso de las alturas y el uso de la dirección del viento son de gran importancia;
Por extensión, las personas con "caballos falsos" y "barcos falsos" no son buenos para caminar o nadar, pero pueden "caminar miles de kilómetros" y "escapar de los ríos". Debido a que los ejemplos utilizados en las metáforas son comunes en la vida cotidiana, no sólo resultan identificables sino también creíbles.
A medida que continúan las metáforas, los principios explicados se profundizan cada vez más en la mente de los lectores, y naturalmente llegarán a la conclusión de que "los caballeros son iguales, y el bien y el mal también son cosas diferentes. " En otras palabras, la razón por la que los caballeros son diferentes de la gente común. Tienen más talento porque son buenos usando objetos externos para estudiar mucho.
Enciclopedia Baidu: Fomento del aprendizaje (obras de Xunzi)