La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Acerca de la atención en psicología: ¿Cuáles son las clasificaciones de la atención? ¿Cuál es la diferencia entre clasificación y calidad de atención? ¡Gracias!

Acerca de la atención en psicología: ¿Cuáles son las clasificaciones de la atención? ¿Cuál es la diferencia entre clasificación y calidad de atención? ¡Gracias!

Según la función de la atención, la atención se puede dividir en:

1. La atención selectiva significa que un individuo elige prestar atención a uno de dos o más estímulos presentados al mismo tiempo, ignorando otros estímulos.

2. Atención sostenida significa que la atención permanece en un objeto o actividad durante un período de tiempo determinado, lo que también se denomina estabilidad de la atención.

3. Atención distribuida significa que un individuo presta atención a dos o más estímulos al mismo tiempo, o asigna atención a diferentes actividades.

Calidad de la atención:

1. El rango de atención, también llamado período de atención, se refiere a la cantidad de objetos que se pueden notar al mismo tiempo. Por supuesto, cuanto mayor sea el número, mayor será el alcance de la atención.

2. La estabilidad de la atención, también llamada persistencia de la atención, se refiere a la duración de la atención hacia un determinado objeto. Cuanto mayor sea la duración, mayor será la estabilidad de la atención.

3. La distribución de la atención se refiere a la capacidad de notar las características de dos o más objetos al mismo tiempo.

Datos ampliados:

La atención es un estado positivo de la actividad mental y tiene la función de selección, aunque la actividad mental tiene una determinada dirección también tiene la función de mantenimiento, es decir; es decir, se debe prestar atención al material memorizado antes de que pueda entrar en la memoria a corto plazo. Si no se presta atención, desaparecerá pronto. Además, se debe prestar atención a las funciones de regulación y supervisión de las actividades.

Los factores que afectan la transferencia de atención incluyen: el grado de concentración en la actividad original, la atracción del nuevo objeto de atención, señales claras y el tipo neuronal y la capacidad de autocontrol del individuo. El desarrollo de la capacidad de atención se ve afectado por tres factores: el grado de desarrollo fisiológico, la riqueza del conocimiento y la experiencia personal, las actividades y tareas, y las características del objeto de atención.

Nota de la Enciclopedia Baidu