Autoevaluación del carácter ideológico y moral de estudiantes de primer año de secundaria
En la vida diaria o en el trabajo y estudio, todos hemos intentado escribir autoevaluaciones. La autoevaluación es una condición importante para la autoeducación. Entonces, ¿cómo redactar una buena autoevaluación? El siguiente es un modelo de autoevaluación de 100 palabras para el carácter ideológico y moral del primer grado de la escuela secundaria (5 artículos seleccionados) que compilé para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.
Autoevaluación del carácter ideológico y moral del primer grado de secundaria 1 En términos de carácter ideológico y moral, tengo un buen cultivo moral y una dirección política firme. Amo a la patria y al pueblo, apoyo firmemente el liderazgo del Partido Comunista de China y el sistema socialista, cumplo con la ley, cuido la propiedad pública, uno a mis compañeros de clase y estoy dispuesto a ayudar a los demás. Y con un espíritu de búsqueda de la verdad y pragmatismo, participó con entusiasmo en las “actividades patrióticas y publicitarias” de la escuela. Tengo el coraje de criticar y autocriticarme y he establecido una visión correcta de la vida y los valores. Por eso, sea cual sea la situación, siempre me exijo moralmente.
Autoevaluación del carácter ideológico y moral en el primer grado de la escuela secundaria 2 En términos de carácter ideológico y moral, estudiar concienzudamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y la teoría de las tres representaciones. apoyar firmemente a la dirección del partido y al sistema socialista, atreverse a criticar y autocrítica, establecer una visión correcta de la vida y los valores. Por eso, no importa cuál sea la situación, siempre me exijo con moralidad. No importa cuándo y dónde siga un credo que me exija estrictamente, lo respetaré seriamente. No habrá castigos, deméritos u otra información nociva mientras esté en la escuela.
Amo a mi patria, respeto a mis profesores, uno a mis compañeros y ayudo a los demás. Soy un buen ayudante para los profesores y un buen amigo de mis compañeros de clase. Tengo un excelente carácter moral, una personalidad alegre, una vida amorosa y fuertes habilidades prácticas y organizativas. Estudio mucho y soy positivo. Me gusta discutir y resolver problemas con mis compañeros. A menudo participo activamente en diversas actividades organizadas por la clase y la escuela.
La aplicación de la autoevaluación del carácter ideológico y moral de estudiantes de primero y cuarto grado en educación moral. Durante el año pasado, cumplí estricta y conscientemente la ética social y las reglas y regulaciones escolares, y me exigí estrictamente estar de acuerdo con las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de secundaria. Estudie seriamente el curso "Ideológico y Político". En el proceso de estudiar el curso "Ideológico y Político", aprendí la verdad, la bondad y la belleza, y los principios de la vida: respetar a los maestros, unir a los compañeros y tener relaciones colectivas adherirse a la verdad, corregir los errores y resistir conscientemente; la influencia de la superstición feudal y la pornografía; participar seriamente en la escuela y en diversas actividades políticas y culturales y de entretenimiento organizadas por la clase;
Autoevaluación del carácter ideológico y moral en el primer año de secundaria 5. Tengo buen carácter ideológico y moral. Honesto y disciplinado, tranquilo, capaz de completar los deberes a tiempo y trabajar con seriedad y responsabilidad. Durante el año pasado, su desempeño no mejoró significativamente porque carece de una voluntad fuerte, se deja influenciar fácilmente por el mundo exterior, no tiene metas claras y tiene un concepto de tarea serio. En estudios futuros, debemos generar confianza, comenzar desde lo básico, superar nuestras propias dificultades y aprovechar las oportunidades.
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