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¿Cómo escribir un buen trabajo de enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria? Fácil de publicar

La revisión general de las matemáticas de la escuela secundaria es un vínculo clave para mejorar y profundizar sistemáticamente el contenido aprendido después de completar las tareas de enseñanza de matemáticas de tres años en la escuela secundaria. Prestar atención y completar concienzudamente las tareas docentes en esta etapa no sólo ayudará a los estudiantes que ingresan a la educación superior a consolidar, digerir y resumir conocimientos matemáticos básicos y mejorar su capacidad para analizar y resolver problemas, sino que también será beneficioso para la aplicación práctica de estudiantes empleados. Al mismo tiempo, para los estudiantes con una base de aprendizaje deficiente, encontrar lagunas y dominar el contenido de los materiales didácticos es una especie de reaprendizaje. Por lo tanto, organizar e implementar la enseñanza de repaso general de manera planificada y paso a paso es una de las habilidades básicas de los profesores de matemáticas de la escuela secundaria.

1. Siga atentamente el esquema y prepare un plan de revisión cuidadosamente.

El contenido de matemáticas de la escuela secundaria es complejo y los conocimientos y habilidades básicos se encuentran dispersos en los libros de texto de tres años. Los estudiantes suelen aprender cosas nuevas y olvidar cosas viejas. Por lo tanto, el plan de revisión debe formularse cuidadosamente en función del contenido estipulado en el programa de estudios y los puntos de conocimiento sistemáticos. La elaboración del plan debe ajustarse a la situación real de los estudiantes. Podemos utilizar métodos de resolución de problemas de conocimientos básicos y preparar una pregunta de prueba que penetre en los principales puntos de conocimiento en función de los conocimientos de aplicación práctica de los estudiantes en la enseñanza diaria, para que los estudiantes puedan completarla de forma independiente dentro del tiempo especificado. Luego determine el enfoque del plan basándose en el contenido que aparece en el examen y que es difícil de entender para los estudiantes, tiene una alta tasa de olvido, es fácil de confundir y comete errores. Una vez formulado el plan de revisión, se deben seleccionar preguntas de muestra en la clase de revisión y se deben seleccionar tareas de apoyo para los ejercicios. El plan de revisión formulado por el maestro debe entregarse a los estudiantes, quienes deben formular un plan de revisión específico basado en su aprendizaje real y determinar sus propios objetivos.

En segundo lugar, remontarse a la fuente y dominar sistemáticamente los conocimientos básicos.

En la primera etapa de revisión, primero debemos enfatizar que los estudiantes dominen sistemáticamente los conocimientos y habilidades básicos de los libros de texto y los aprueben bien. Plantee requisitos claros para los estudiantes: ① Los conceptos, leyes, fórmulas y teoremas básicos no solo deben describirse correctamente, sino que también deben usarse de manera flexible (2) los ejercicios posteriores al libro de texto deben completarse uno por uno; son relativamente completos y requieren que la mayoría de los estudiantes puedan completarlos de forma independiente, y algunos estudiantes con dificultades pueden completarlos bajo la guía del maestro.

En tercer lugar, disposiciones sistemáticas para mejorar la eficiencia de la revisión.

En la segunda etapa de la revisión total, el papel de liderazgo del profesor debe reflejarse especialmente. Organizar, clasificar, clasificar y reorganizar sistemáticamente el conocimiento matemático de la escuela secundaria de acuerdo con la interconexión y transformación mutua del conocimiento básico en puntos de conocimiento sistemáticos y organizados. Por ejemplo, el álgebra en el tercer grado de la escuela secundaria se puede dividir en tres partes: definición de funciones, funciones proporcionales positivas y negativas, funciones lineales, funciones cuadráticas, desigualdades cuadráticas y estadísticas preliminares; La geometría se divide en 4 bloques y 13 líneas: el primer bloque es la línea con el triángulo rectángulo como cuerpo principal. El segundo tipo de forma similar se divide en tres líneas: (1) segmentos de línea proporcionales (2) juicio y propiedades de triángulos similares. (3) Determinación y propiedades de polígonos semejantes; el tercer círculo contiene siete líneas: (4) propiedades de círculos; (5) líneas rectas y círculos; (6) círculos y círculos; (7) ángulos y círculos; y círculos; (9) cuadriláteros y círculos; (10) polígonos y círculos. El cuarto bloque es la pregunta de dibujo, que tiene dos líneas: (11) Hacer un círculo y la línea tangente común dentro y fuera del círculo (12) La trayectoria del punto; Este tipo de inducción y resumen pueden ser completados tanto por profesores como por estudiantes bajo la guía del profesor, es decir, los estudiantes añaden el toque final y el profesor añade el toque final. Las clases en la escuela secundaria y niveles inferiores son clasificadas por maestros y reciben instrucciones comparativas. Los ejercicios en bloque y los ejercicios integrales se llevan a cabo alternativamente, lo que permite a los estudiantes dominar verdaderamente el contenido de los libros de texto de matemáticas de la escuela secundaria.

En cuarto lugar, practica con concentración y esfuérzate por obtener los mejores resultados.

Después de organizar los libros de texto en secciones y dominar el contenido, comience la tercera etapa de revisión integral. Además de prestar atención a los capítulos clave del libro de texto, esta etapa se centra principalmente en ejercicios repetidos para aprovechar al máximo el papel principal de los estudiantes. Los ejercicios integrales generalmente se centran en ejercicios integrales de capítulos y conocimientos del sistema, y ​​aumentan adecuadamente el peso de las preguntas de simulación. Para los profesores, la tarea principal en este momento es seleccionar cuidadosamente los ejercicios, corregir cuidadosamente los ejercicios completados por los estudiantes, hacer comentarios oportunos, descubrir el contenido faltante, consolidar el efecto de revisión y lograr el propósito de superación personal. Hay dos cuestiones a las que prestar atención al elegir ejercicios integrales: primero, los ejercicios elegidos deben tener un propósito, ser típicos y regulares.

Por ejemplo, el rango de valores de la función se puede elegir entre el siguiente conjunto de ejemplos:

(2)y=13-2x

(3)y=3x 2x-1

(4)y=1x 1-1

(5) y = x 2x-2 2. Los ejercicios deben ser inspiradores, flexibles y completos. Por ejemplo, la prueba y aplicación del teorema de la bisectriz del ángulo, la aplicación de los ángulos de un círculo, el ángulo central de un círculo, el ángulo central de una cuerda, el teorema de la potencia circular y el teorema de la proyección en la prueba de un círculo son todos temas integrales y claves que deben dominarse y producir resultados.

上篇: 下篇: ¿Cuándo se fundó Liverpool? Historia detallada del Liverpool Football Club de 1892 (1892 ~ 2004) John Houdin, un hombre de negocios común y corriente, más tarde se convirtió en alcalde de Liverpool. Su mayor contribución en la vida fue la fundación del club de fútbol más exitoso de la historia británica: el Liverpool Football Club. Anfield Road, entonces solo un terreno vacío en Anfield Road en Liverpool, perteneció al cervecero John Orrell y se convirtió en el símbolo del Liverpool Football Club. El Everton se fundó como club de Houlding y jugó en campo abierto en Anfield Road. Posteriormente, Houlding construyó gradas para el estadio. Pero en 1892, hubo una división dentro del equipo y un grupo llegó a Goodison Park en Stanley Park, Liverpool, para seguir jugando bajo el nombre de Everton Club. Hawking se quedó en Anfield y cambió su nombre por el de Liverpool Football Club. Hawkins nombró a John McKenna como primer entrenador del Liverpool Football Club. Al año siguiente, Houlding viajó a Escocia en busca de jugadores. Después de un año de preparación, McKenna decidió que era hora de unirse a la liga. El Liverpool ascendió a la Primera División en su primera temporada, pero permaneció a la sombra del Everton. Mucha gente no quiere ver a un grupo de jugadores del Everton jugar al fútbol. Aunque los jugadores del Liverpool trabajaron duro, un año después volvieron a descender a segunda división. McKenna prometió regresar a Primera División dentro de un año y, como resultado, regresaron a Primera División ganando nuevamente la Segunda División. Curiosamente, cuando el Liverpool participó por segunda vez en Primera División, consiguió el quinto puesto en la liga, por encima del Everton de la misma ciudad. De esta manera, los dos equipos del Liverpool iniciaron una contienda indefinida. El Liverpool ganó el primer campeonato de primera división en la historia del club en la temporada 1900-1901, pero descendió dos años después. Afortunadamente, al año siguiente, el equipo volvió a ganar su segundo campeonato de liga y regresó a la Clase A. Para agradecer a los aficionados por su apoyo, el Liverpool Club decidió construir una nueva tribuna, llamada |Spion Kop|, y luego vio el partido en esta tribuna oficial. Antes de la Primera Guerra Mundial, el Liverpool ganó dos títulos de liga. Pero desde entonces hasta la Segunda Guerra Mundial, el desempeño del Liverpool no fue muy bueno. En 1950, el Liverpool perdió ante el Arsenal en la final de la Copa FA y volvió a caer en la Serie B en la temporada 1953-1954. El Liverpool languideció durante los siguientes siete años. En 1959, después de que Zachary se hiciera cargo del Liverpool, el Liverpool pudo empezar a crear su propia era. En los primeros 12 meses de Zachary al mando, vendió 24 jugadores. De 1963 a 1964, el Liverpool ganó el sexto campeonato de liga superior en la historia del club. En 1965, el Liverpool derrotó al Leeds United en la Copa FA y ganó el primer título de la Copa FA en la historia del club. En la temporada 1965-1966, el Liverpool volvió a ganar el campeonato de liga. Siete años más tarde, desde la temporada 1972 hasta la temporada 1973, el Liverpool Football Club ganó la Copa de la UEFA por primera vez, y desde la temporada 1973 hasta la temporada 1974, ganó la Copa FA por segunda vez. Pero Zachary dimitió repentinamente como entrenador al comienzo de la temporada 1974-1975. Aunque ahora se desconocen los motivos, hay que rendir homenaje al que debería ser el mejor entrenador de la historia de los Reds. El asistente de Sackley, Pisley, mantuvo el impulso ascendente del Ejército Rojo después de asumir el mando, ganando el título de liga y la Copa de la UEFA al año siguiente. En la temporada 1976-1977, el Liverpool casi gana la Triple Corona porque ganó el campeonato de liga y la Copa de Europa ese año, pero desafortunadamente perdió ante el Manchester United 1-2 en la final de la Copa FA. Al año siguiente, el Liverpool volvió a ganar la Copa de Europa, convirtiéndose en el primer equipo en la historia de Inglaterra en volver a ganar la Copa de Europa. En los cinco años transcurridos entre 1975 y 1980, el Liverpool ganó cuatro títulos de liga, terminó segundo una vez y fue imbatible en Inglaterra. Al comenzar la década de 1980 más gloriosa, en 1981, el Liverpool ganó la Copa de la Liga por primera vez, derrotó al poderoso Real Madrid en la Copa de Campeones de Europa y ganó la Copa de Campeones de Europa por tercera vez. En ese momento, Peasley fue dado de baja con honores. En los 9 años que dirigió al Liverpool, ganó 6 veces el premio al entrenador local del año. También es una figura distinguida en la historia del Liverpool. Como nuevo entrenador del Liverpool, Fagan ciertamente espera continuar la gloria de los dos entrenadores anteriores, por lo que el Liverpool volvió a ganar la Triple Corona en la temporada 1983-1984. Sin embargo, pronto sobrevino el desastre.