¿Qué versión es mejor para la lectura basada en tareas en inglés de secundaria?
Edición de investigación extranjera.
1. Tamaño de vocabulario moderado: el tamaño del vocabulario de la lectura basada en tareas en la edición de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en inglés de la escuela secundaria es moderado, lo que no solo incluye el vocabulario necesario para el examen de ingreso a la escuela secundaria, pero no excede el rango de aceptación de los estudiantes.
2. Conocimiento integral de gramática: esta versión de conocimiento de gramática cubre todos los aspectos de los requisitos del examen de ingreso a la escuela secundaria, ayudando a los estudiantes a dominar sistemáticamente el conocimiento de gramática.