La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Qué versión es mejor para la lectura basada en tareas en inglés de secundaria?

¿Qué versión es mejor para la lectura basada en tareas en inglés de secundaria?

Edición de investigación extranjera.

1. Tamaño de vocabulario moderado: el tamaño del vocabulario de la lectura basada en tareas en la edición de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en inglés de la escuela secundaria es moderado, lo que no solo incluye el vocabulario necesario para el examen de ingreso a la escuela secundaria, pero no excede el rango de aceptación de los estudiantes.

2. Conocimiento integral de gramática: esta versión de conocimiento de gramática cubre todos los aspectos de los requisitos del examen de ingreso a la escuela secundaria, ayudando a los estudiantes a dominar sistemáticamente el conocimiento de gramática.