Política de desvío de la escuela secundaria

Análisis legal: los estudiantes con puntajes bajos en el examen de ingreso a la escuela secundaria se basan principalmente en sus puntajes en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Ahora el estándar principal en varios lugares es que el 50% de los estudiantes con mejores calificaciones pueden elegir escuelas secundarias, y el 65,438+00% de los estudiantes con mejores calificaciones pueden ir a escuelas secundarias clave. El 50% inferior de los estudiantes será transferido o asignado directamente a escuelas vocacionales.

Base jurídica: Artículo 9 de la “Ley de Educación de la República Popular China”. El pueblo y los ciudadanos chinos tienen el derecho y la obligación de recibir educación. Ciudadanos, independientemente de su nacionalidad, raza, género, ocupación, situación económica, creencias religiosas, etc. , disfrutar de igualdad de oportunidades educativas de conformidad con la ley.