Preguntas del examen de ensayo del examen de ingreso a la universidad de Hebei del profesor Liu

¿Cerrar? ¿llave? Palabras: 1200 palabras para estudiantes chinos de primer y tercer grado.

Recuento de palabras: composición de 1200 palabras

Este artículo es adecuado para: estudiantes de 1.º y 3.º grado.

Fuente de la composición:

Esta composición tiene unas 1.200 palabras para el tercer año de secundaria. El título es "No quiero tomar la clase abierta de chino". Todos son bienvenidos a contribuir. Los profesores tienen que competir en clase, por eso tenemos que tomar clases. Nuestra clase está programada para asistir a clase el sábado y todos debemos usar uniformes escolares. Tengo que llegar temprano a la escuela a las 7:40. El sábado por la mañana no quería ir a clase en absoluto. Me tumbé en la cama y me rasqué la cabeza con las manos. ¿Por qué vamos a la escuela? ¡Si vamos a la escuela, el maestro todavía nos debe descansos!

Me levanté de mala gana, entrecerré los ojos y miré el reloj. Es muy temprano, sólo las 6:45, ¡será mejor que duerma un poco más!

De repente, mi madre me dijo: "Se suponía que debía llegar a la escuela a las 7:50. La maestra Liu me envió un mensaje de texto y tuve que llegar diez minutos antes. Lo escuché accidentalmente". A las 7:15 estaba tan asustado que entré en pánico. Rápidamente me lavé los dientes, me lavé la cara y fui a la mesa del café a desayunar. Justo cuando mi papá estaba comiendo, dijo: "Son las siete y cuarenta finalmente me desperté". Empecé a desayunar lentamente de nuevo, murmurando: "¡Qué diablos, todavía es temprano!"

Mi madre me instó: "Date prisa, date prisa". Sólo puedo escuchar las palabras de mi madre y acelerar, pero mi padre tiene que defecar después de cenar todos los días. ¿Estará confundido? Realmente no lo entiendo. Después de terminar de comer, volvió su adicción a jugar en la computadora. Corrió hacia la computadora y comenzó a jugar Lineage 2. Mientras jugaba, me instó: "Apúrate, apúrate, te castigarán por llegar tarde". Después del desayuno, me cambié de zapatos y pensé: ¡Todavía está jugando en la computadora!

¿No importa lo que haga? Papá giró la cabeza y caminó hacia mí para cambiarse los zapatos. Él y yo bajamos las escaleras y me subí al auto de mi papá. Papá condujo hasta la escuela. La escuela está vacía. Sólo el Sr. Lu y un tío estaban en la oficina de enseñanza. Mi padre lo vio y dijo: "¡Si no hay compañeros en la escuela, entonces ve a la casa de tus abuelos!"

"Salté del auto y vi vagamente a los niños de la Clase 2 (3) caminando por el pasillo cargando mochilas. ¡Tal vez vinieron para una clase abierta!

Acabo de ir al salón de clases y vi a mis compañeros jugando en el salón de clases. Les pedí a los estudiantes del primer y segundo grupo que movieran las sillas. Yo estaba en el segundo grupo. Llegamos a la sala de lectura y la maestra nos pidió que moviéramos las sillas en la sala de lectura una por una. Lo hicimos. Mis compañeros y yo tomamos cada uno una o dos sillas y corrimos escaleras abajo hasta la Clase 5 (4). ¡Fue realmente difícil! La maestra nos agradeció y corrí de regreso al salón de clases. Los estudiantes en el salón de clases se estaban yendo. Fueron a clase en el cuarto piso, así que los alcancé y me uní al equipo. Fuimos al salón de arte (1), me senté uno por uno y bostecé un poco. Pensé: ¡Qué lástima que no dormí en esta clase abierta!

La maestra Liu comenzó la clase con una sonrisa en su rostro. Presentamos al tío Lei Feng y nos mostramos un video corto: Estaba lloviznando. Y la ropa y los pantalones de Lei Feng estaban todos mojados. De repente encontró a una madre y un hijo siguiéndolo y estaban perdidos. El niño tenía solo 1 o 2 años, llorando en las manos de su madre. y los ayudé a encontrar su hogar. Estaba a punto de contar lo que pasó, pero Lei Feng se había ido. Me fui sin siquiera agradecerles. En ese momento, el maestro Liu detuvo la película y nos hizo muchas preguntas. , escribió... .Pronto sonó el timbre y nos fuimos a casa felices. Comentario del maestro: Como estudiante de segundo año, poder contar una cosa de manera tan completa demuestra que este joven autor tiene muy buenas habilidades de expresión lingüística y una muy buena actitud de escritura. En serio, pero también se debe a que el joven autor aún es joven y no tiene suficiente experiencia en escritura. Todavía hay algunas deficiencias en la redacción, veamos el título del ensayo, "No quiero tomar la clase abierta de chino". , que se utiliza muy bien para que los lectores quieran saber las razones para realizar este curso.

También explicaste en tu ensayo que la razón por la que no quieres tomar clases abiertas es que no puedes descansar los fines de semana, pero tienes que trabajar duro para ayudar al maestro y sentirte muy cansado. requerimientos del tema. Sin embargo, el último párrafo de la composición habla del contenido de la clase abierta impartida por el docente. Este párrafo no incluye ningún motivo por el que no quieras asistir a clase. Este material de escritura no cumple con los requisitos del tema "Nos fuimos felices a casa" entra completamente en conflicto con el título de la composición. Existe una contradicción entre el inicio del ensayo que dice "Debo llegar a la escuela a las 7:40" y el siguiente artículo "Mi mamá me dijo: 'Debo llegar a la escuela a las 7:50'...", por lo que el El primer párrafo debería cambiarse por "Tengo que llegar temprano a la escuela" evita conflictos al no escribir una hora específica. "Pero papá tiene que defecar después de cenar todos los días. ¿Estás confundido? Realmente no puedo entenderlo". Este párrafo no tiene nada que ver con el núcleo de la composición, así que tengo que abandonarlo. "(El famoso profesor de chino de Xue Le: Profesor Luo Dina) 2009-6-16 8:53:00