La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Recomendaciones seleccionadas para la prueba de comprensión auditiva en inglés en el tercer año de secundaria.

Recomendaciones seleccionadas para la prueba de comprensión auditiva en inglés en el tercer año de secundaria.

Escuchar también es una habilidad práctica en el aprendizaje del inglés y juega un papel importante en la comunicación con los demás en el futuro. ¡A continuación se muestra la prueba de comprensión auditiva en inglés para el tercer grado de la escuela secundaria que compilé para usted como referencia!

Escucha la conversación y selecciona una imagen. Hay cinco problemas menores con esta pregunta. Dentro de cada pequeña pregunta, escucharás una pequeña conversación. Leámoslo de nuevo. Léalo del examen.

Elige la imagen correcta entre las tres opciones A, B y c.

1. Jack, ¿puedes oír algún sonido extraño?

Nada extraño, sólo unos pájaros cantando en los árboles.

2. Mujer: ¿Peter sigue jugando juegos de computadora?

Hombre: No, ¿él? Ella está haciendo la cama.

3. Jerry, ¿vamos al cine esta noche?

Hombre: Genial. ¿él? Ya son las siete. ¿dejar? Nos vemos en media hora.

w:Vale, adiós.

4. Mujer: ¿Es? Hoy es 16 de julio.

m: Oh, ¿es Emma pasado mañana? cumpleaños. Deberíamos hacerle una fiesta.

5. Sam, ¿dónde estás ahora?

M: ¿Yo? Estoy en Nueva York con mi familia.

w:¿En serio? Y tú. Acabo de estar en Tokio. Entonces, ¿adónde va tu familia?

m:Pekín.

Escucha la conversación y selecciona una imagen. Esta pregunta tiene cinco subpreguntas. Dentro de cada subpregunta, escuchará un diálogo. Leámoslo de nuevo. Léalo del examen.

Encuentra la respuesta correcta a esta pregunta entre las tres opciones A, B y c.

6. Mujer: ¿Yo? Me gustaría una bolsa grande de patatas fritas y una Coca-Cola pequeña.

Hombre: Está bien. Las papas fritas cuestan $4 y la Coca-Cola $2.

7. ¡Papá, mamá te llama para buscarte!

Mi querida hija, ¿solo hablarle de mí? Estoy ocupado cenando ahora.

8. Mujer: ¡Hola, Lucy! Vas a ir de vacaciones a Changchun, ¿verdad?

Hombre: Sí. Quiero tomar el tren. Viajar en tren es barato y divertido.

9. ¡Otra vez es domingo! Me gustan mucho los domingos. ¿Y tú, Sam?

M: A mí también me gusta el domingo. Pero mi día favorito es el viernes.

10.w: ¿Hay alguna librería cerca de aquí?

m:Sí, hay dos. El grande está a 5 kilómetros y el pequeño a 5 kilómetros.

Prueba de comprensión auditiva en inglés para tercer grado de secundaria. Escuche largas conversaciones y responda preguntas. Hay dos diálogos muy largos sobre este tema. Leámoslo dos veces. Elija a, b y c según la conversación.

Elige la respuesta correcta.

Escucha la larga conversación a continuación y responde la segunda pregunta del 11 al 12.

w: ¿Podrías ayudarme?

Hombre: Por supuesto. ¿Qué quieres que haga?

w: ¿Puedes sostenerme estas cajas mientras busco las llaves de la puerta?

M: ¿Yo? Me encantaría. ¿Qué? ¿Qué hay en la caja? Son muy pesados.

w: Justo lo que necesitamos para nuestro picnic de mañana.

Hombre: Sí. apresúrate. Estas cajas son muy pesadas.

Escuche la larga conversación a continuación y responda las preguntas 13 a 15.

Jack, ¿dónde está nuestra hija?

Hace unos minutos, M: La vi jugando con el perro en el jardín.

Mujer: ¿Pero puedo? No pude encontrarla en el jardín.

¿Ah, yo? Lo lamento. ¿Olvidé decirle que ella me dijo que la invitaron a demandar? Esta noche hay una fiesta de cumpleaños. Ahora ella está

Voy a comprar unas flores con Jane.

w:¿Traerá a Jane con ella?

M:I·Tang? No tengo ni idea. Si quería traer a un amigo, debería haber llamado y preguntado primero. No importa.

Prueba de comprensión auditiva en inglés de tercer grado 4 ⅳ. Escuche el pasaje y responda las preguntas. Este tema es un artículo breve. Hay cinco preguntas después del pasaje. Leamos el artículo dos veces. Elija a, b y c según el contenido del artículo

Elija una respuesta correcta entre las opciones.

Niños y niñas,

¿aquí? Aquí hay información sobre nuestro viaje al parque natural de mañana. ¿él? El viaje era bastante largo, unas tres horas, por lo que tuvimos que empezar temprano. Eso significa nosotros. Desayunaré a las siete. El autobús debe salir a las siete y media. Después del desayuno, dirígete a la puerta de la escuela.

Recuerda traer tu ticket rojo de almuerzo. ¿a nosotros? Almorzaré en el hotel y debes tener tu boleto rojo o ganas? No almorcé. ¿Qué pasa si no tienes uno? Aún no tengo el boleto rojo, puedes ir a la oficina del primer piso a buscarlo. Ah, una cosa más, la radio dice que hace sol y un poco de calor, ¿y qué? Mejor trae un sombrero.

¿Está bien? ¿I? Te veré mañana por la mañana.

Respuesta de referencia

Ⅰ.1-5 grados Celsius

Ⅱ.6-10

Ⅲ.11-15

Ⅳ.16-20 A

Ⅴ.21-25 grados Celsius

Ⅵ.36-40 yuanes 41-45 yuanes 46-50 yuanes

Ⅶ.51-55D D B D B 56-60D A C B C C 61-65 B C B D D D

Ⅷ.AD 66-70

Ⅸ.71-75 E D C B F

Ⅹ 76. Similar al 77. Investigación. Lanza 79. Dirígete hacia la autopista 80. Traducción

81. Principal 83. Cerradura No. 84. Saludos85. Antigua

Ⅺ.(Una posible versión)

Ella cree que la mejor manera de aprender nuevas palabras es leer revistas en inglés. Dijo que memorizar las letras de canciones populares también ayuda un poco. En cuanto a aprender gramática, le parecía demasiado aburrido. Wang Bing se sintió diferente. Dijo que escuchar las cintas le ayudó un poco. Él cree que aprender gramática es una buena manera de aprender inglés. Liu Mei dijo que unirse a un club inglés es la mejor manera de mejorar el inglés. Añadió que ver películas en inglés no ayudaba en absoluto porque la gente hablaba demasiado rápido.