Acerca del examen nacional de inglés
Horario de inscripción
MASCOTAS: De miércoles a domingo de la segunda semana de enero de cada año, se podrá postular al Nivel 1B, Nivel 1, Nivel 2 y Nivel 3 el segundo; día de julio de cada año De miércoles a domingo de la semana, puede postularse para el nivel uno, nivel dos, nivel tres y nivel cuatro, el horario específico está sujeto al aviso del año; Consulte el aviso de cada oficina provincial de exámenes de educación o de la oficina de exámenes de autoestudio para conocer el momento y el método de inscripción.
Hora de la prueba
Nivel/hora de inicio de la prueba
Primera mitad
Segunda mitad
Pet-1B
El segundo sábado y domingo de marzo de cada año.
Ninguno
Mascota-1
El segundo sábado y domingo de marzo de cada año.
El segundo sábado y domingo de septiembre de cada año.
Mascotas-2
El segundo sábado y domingo de marzo de cada año.
El segundo sábado y domingo de septiembre de cada año.
PET-3
El segundo sábado y domingo de marzo de cada año.
El segundo sábado y domingo de septiembre de cada año.
Mascotas-4
Ninguna
El segundo sábado y domingo de septiembre de cada año.
Pet-5
El tercer sábado y domingo de junio de cada año.
65438+El tercer sábado y domingo de febrero de cada año.
Tenga en cuenta que desde 2006, el horario del examen PETS-4 se ha ajustado del segundo sábado y domingo de marzo al segundo sábado y domingo de septiembre. No hay cambios en los tiempos de prueba para otros niveles del National English Proficiency Test.
Hora del examen nacional de inglés de 2013
El examen nacional de inglés de 2013 se divide en dos mitades, * * *.
El horario de exámenes para el primer semestre del año se determina como: 23 de marzo al 24 de marzo de 2065 438+03;
El horario de exámenes para el segundo semestre del año Se espera que sea: 14 y 15 de septiembre de 2013.
Contenido de la prueba
El examen se divide en dos partes: prueba escrita y prueba oral, que incluye comprensión auditiva, conocimiento del idioma, lectura, escritura y expresión oral. Aquellos que aprueben los exámenes escritos y orales recibirán un Certificado de Examen Nacional de Inglés del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación. El certificado se puede utilizar como prueba autorizada del dominio del inglés del titular; también puede proporcionar una escala de evaluación justa y unificada para que las unidades en varios lugares evalúen el dominio del inglés de los talentos que utilizan.
Descripción del certificado
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Aquellos que aprueben los exámenes orales y escritos pueden obtener el Certificado de Examen Nacional de Dominio del Inglés emitido por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación. . El certificado está escrito en chino e inglés, y el número de identificación y la fotografía del titular están impresos en el certificado.
Aquellos que aprueben solo una de las pruebas orales o escritas pueden obtener el "Certificado de puntuación de la prueba escrita del examen nacional de dominio del inglés" o el "Certificado de puntaje del examen oral del examen de dominio del inglés" emitido por el Examen del Ministerio de Educación. Centro. El certificado está impreso en Allí está el número de boleto de admisión, número de identificación y fotografía del titular.
75 días después de finalizar el examen, los candidatos pueden iniciar sesión en el sitio web de consulta integral del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación para verificar sus puntajes, o pueden pagar para verificar sus puntajes mediante llamadas de voz.
El certificado y el "transcript" se emitirán aproximadamente 75 días después del examen. Los candidatos pueden iniciar sesión en el "Sistema de registro del examen nacional de inglés de Beijing" o comunicarse con cada centro de exámenes para obtener confirmación. Todos los candidatos que realicen el examen tendrán un "aviso de puntuación"
Objetivos de evaluación
PETS1 es el nivel inicial. Los candidatos que aprueban este nivel de examen básicamente pueden satisfacer las necesidades básicas de comunicación externa de taxistas, botones de hotel, porteros, policías de tránsito y otros puestos similares. Los candidatos de este nivel deben poder comunicar información sencilla en situaciones familiares, como pedir o entregar información fáctica básica, aplicar conocimientos gramaticales básicos de forma adecuada y dominar unas 1000 palabras y frases relacionadas.
PETS2 está en el nivel medio-bajo.
Los candidatos que aprueban este nivel de examen básicamente cumplen con los requisitos para estudios posteriores en colegios y universidades y, al mismo tiempo, básicamente satisfacen las necesidades básicas de intercambio de divisas en puestos como recepcionistas de hoteles, empleados bancarios ordinarios, empleados ordinarios de empresas extranjeras. empresas relacionadas, etc. Los candidatos de este nivel deberían poder mantener conversaciones sencillas en situaciones familiares.
PETS3 es un nivel intermedio. Los candidatos que aprueben este nivel de examen deben cumplir con los requisitos de graduación para carreras que no hablan inglés en el examen de autoaprendizaje de educación superior o cumplir con los requisitos de graduación para carreras que no hablan inglés en colegios y universidades ordinarios, y básicamente cumplir con los requisitos de secretarias administrativas. Subdirectores, personal científico y técnico subalterno de empresas e instituciones, empleados de empresas extranjeras y otros colegas en intercambios extranjeros. Necesidades básicas para un trabajo de nivel. Los candidatos en este nivel deberían poder mantener conversaciones en la mayoría de situaciones de la vida y el trabajo, requiriendo no solo hechos sino también información abstracta, proporcionando o solicitando explicaciones más claras y expresando opiniones y actitudes simples de manera elocuente y apropiada. Utilice conocimientos básicos de gramática para dominar. 4.000 palabras y frases relacionadas.
PETS4 es un nivel intermedio superior. El dominio del inglés de los candidatos que aprueban esta prueba de nivel básicamente satisface las necesidades de aprendizaje de las carreras que no hablan inglés para graduados universitarios y básicamente cumple con los requisitos de inglés de los profesionales y técnicos ordinarios. Personal o investigadores científicos, gerentes de empresas modernas y otros puestos. Los candidatos de este nivel deberían poder participar en debates sobre temas académicos generales o especializados, solicitando no sólo hechos sino también información abstracta. Capacidad para demostrar la exactitud de un punto de vista y explicar en detalle un tema, proceso o evento. Además, puedo explicar una pregunta general o una pregunta en un campo familiar, utilizando conocimientos gramaticales básicos de forma adecuada y dominando aproximadamente 5.500 palabras y frases relacionadas.
PETS5 es el nivel más alto. El dominio del inglés de los candidatos que aprueban este nivel de examen básicamente satisface las necesidades de estudiar carreras que no hablan inglés o realizar investigaciones académicas en el extranjero. Este nivel de inglés también puede satisfacer sus necesidades básicas para desempeñar trabajos profesionales y directivos en el país y en el extranjero. Los candidatos de este nivel deberían poder hablar y discutir libremente sobre una variedad de temas. Capaz de comunicarse profunda y extensamente con otros sobre muchos aspectos de su trabajo, llevar a cabo debates efectivos, expresar claramente sus necesidades, aplicar adecuadamente conocimientos básicos de gramática y dominar alrededor de 7000 palabras y frases relacionadas.
Los estándares de examen para estos cinco niveles se basan todos en la misma escala de habilidades y existen diferencias obvias y conexiones internas entre ellos. PETS evalúa exhaustivamente las habilidades de escucha, expresión oral, lectura y escritura de los candidatos. PETS tiene como objetivo dominar una lengua extranjera y divide las habilidades lingüísticas en "recepción", "salida" e "interacción". Según diversas situaciones y tareas, bajo temas y discursos específicos, se combinan comportamientos lingüísticos relevantes para la enseñanza o el examen.
Clasificación de niveles
PETS-1: el nivel 1 es un nivel junior y sus requisitos de prueba son ligeramente más altos que el dominio del inglés de los graduados de la escuela secundaria (PETS-1B es una subsidiaria nivel de la Prueba Nacional de Dominio del Inglés).
Pets-2: El nivel 2 es el nivel intermedio bajo, que equivale al dominio del inglés de los graduados sobresalientes de la escuela secundaria ordinaria (los puntajes de las pruebas escritas que superan este nivel pueden reemplazar los puntajes de las pruebas de inglés del universidad de autoaprendizaje (I) y exámenes de diploma) ).
Pets-3: El nivel 3 es un nivel intermedio, que equivale al nivel de los estudiantes chinos que han estudiado inglés en la universidad durante dos años después de graduarse de la escuela secundaria o han estudiado cursos de inglés del mismo nivel. por sí mismos. (Los puntajes de las pruebas escritas calificadas en este nivel pueden reemplazar los puntajes de las pruebas de inglés (II) en la etapa de pregrado del examen de autoaprendizaje).
Pets-4: CET-4 es un nivel intermedio superior , lo que equivale a que los estudiantes chinos estudien al menos 3 años en la universidad: 4 años de inglés o un curso de inglés de autoaprendizaje equivalente después de graduarse de la escuela secundaria.
Pets-5: El nivel 5 es el nivel más alto, equivalente al nivel al final del segundo año de la carrera universitaria de inglés en mi país. Es una prueba de dominio del inglés creada especialmente para quienes solicitan estudios en el extranjero patrocinados por el gobierno.
Método de inspección
Tiempo de consulta: En principio comienza a los 40 días posteriores al examen.
Método de consulta: los candidatos deben ingresar su número de boleto de admisión de acuerdo con las instrucciones de voz antes de poder obtener sus puntajes.
Peso de la puntuación
Todos los exámenes PETS de nivel 1 a nivel 5 utilizan ponderación de puntuación, es decir, otorgan diferentes ponderaciones a las puntuaciones brutas de cada parte de la pregunta, para equilibrar la puntuación. relación entre el examen de diversas habilidades. Además, los cambios en el peso de la misma parte de los puntos en diferentes niveles también reflejan la evolución de los requisitos de las mascotas para diversas pruebas de habilidad.
Nivel\Parte
Escucha
Aplicación del conocimiento del inglés
Comprensión lectora
Escritura
Grado A
Treinta por ciento
25%
Treinta por ciento
15%
Suplente
Treinta por ciento
20%
Treinta por ciento
20%
Tres niveles
Treinta por ciento
15%
Treinta por ciento
25%
Absolutamente bien
Treinta por ciento
10%
35%
25%
Piat
Treinta por ciento
10%
35%
25%
Ventajas
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Desde el nuevo siglo, muchos factores como la aceleración de la revolución de la industria de la información, la intensificación de la globalización económica y la profundización gradual de la economía de mercado han llevado al rápido progreso de la informatización. Al mismo tiempo, el gobierno también ha notado esta tendencia de desarrollo y ha comenzado a orientar el desarrollo de las empresas para mejorar las capacidades laborales de los empleados. Con el fin de mejorar el sistema de formación vocacional para todos los trabajadores y acelerar la formación de cientos de millones de profesionales de alta calidad, el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social autoriza a la Asociación Internacional de Certificación IPA a emitir el Certificado Internacional de Calificación de Maestros Chinos Registrados de IPA. que puede emitirse después de una revisión estricta. También es el certificado de calificación para enseñar chino como lengua extranjera autorizado por el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social después de que Hanban dejara de emitir el certificado de calificación para enseñar chino como lengua extranjera en 2005.
Con el rápido desarrollo de la cooperación y los intercambios económicos y culturales exteriores de China, la “locura por el idioma chino” se está intensificando en todo el mundo. En el contexto del rápido desarrollo de los intercambios internacionales, la especialización "Enseñanza del chino como lengua extranjera" también ha marcado el comienzo de raras oportunidades de desarrollo. Al mismo tiempo, más estudiantes de lenguas extranjeras han encontrado más oportunidades de empleo y direcciones de desarrollo. Como país grande de Europa, la radiación de la fiebre del idioma chino también ha provocado que cada vez más estudiantes japoneses recurran a carreras de idiomas extranjeros para continuar sus estudios o empleo. Aprobar exámenes formales de inglés y aprender se ha convertido en el objetivo principal perseguido por más estudiantes. [2] ,
Fiebre china
Sin embargo, la enseñanza del chino como lengua extranjera en China realmente marcó el comienzo de su propia primavera después de entrar en el siglo XXI. A medida que el mundo entra gradualmente en la era de la información y la era de la economía del conocimiento y la globalización económica, el estatus de la ciencia del lenguaje en su conjunto es cada vez más alto en el siglo XXI. Debido al rápido desarrollo económico de China en los últimos 20 años, el estatus internacional de China ha aumentado rápidamente. Y como China tiene un mercado enorme, cualquier tipo de país, ya sea desarrollado o en desarrollo, debe tratar con China por el bien de la paz y el desarrollo y por sus propios intereses nacionales. Debe tratar con China y exigir que su propio pueblo aprenda. Chino. [3]
En línea con el fuerte desarrollo de China, la moda del idioma chino también está aumentando a nivel mundial, y el chino se está convirtiendo gradualmente en un idioma fuerte. Según informes periodísticos, muchos países europeos y americanos han incluido el chino como materia optativa en el examen de ingreso a la universidad en el siglo XX. Debido a la influencia de la fiebre china, el aprendizaje y los exámenes profesionales de inglés son la primera opción para los estudiantes que desean dedicarse a la enseñanza del chino como lengua extranjera.
Efecto de logro
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El alcance aplicable de las puntuaciones de las pruebas en cada nivel se proporciona en la descripción del nivel PETS, que es solo como referencia para los candidatos y las pruebas. puntuar a los usuarios.
El Centro de Exámenes del Ministerio de Educación es responsable de interpretar los niveles del examen PETS en todos los niveles; el derecho de utilizar las puntuaciones de los candidatos recae en el departamento de admisiones o el empleador.
Como prueba social, PETS no tiene la función de evaluar el nivel de enseñanza de inglés de las escuelas intermedias y universitarias ordinarias. Negarse a proporcionar las puntuaciones del candidato a la unidad de enseñanza o tutoría del candidato. Nadie puede utilizar los resultados de esta prueba para evaluar o interferir con la enseñanza normal del inglés en las escuelas, y los resultados de la prueba PETS no pueden usarse para reemplazar los exámenes finales de inglés en las escuelas intermedias y universidades ordinarias.
El período de validez de las puntuaciones del examen PETS en todos los niveles lo determina el departamento de admisiones o el empleador.
Aquellos que aprueben el examen escrito de nivel 2 del National English Proficiency Test (PETS) pueden estudiar inglés por sí mismos sin realizar el examen. Quienes superen la prueba escrita CET-3 quedan exentos de realizar la prueba de autoaprendizaje de inglés (II). Los candidatos que pueden estar exentos de realizar el examen de inglés (II) también pueden estar exentos de realizar el examen de inglés (I).
Cosas a tener en cuenta
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1. Los candidatos deben completar la tarjeta de registro o proporcionar información relevante en otros formularios según lo requiera el punto de registro, y realizarlo. diversas tareas según sea necesario.
Luego recoja el boleto de admisión y el aviso del examen en el momento y lugar designados por la agencia examinadora local; de lo contrario, aún no podrá realizar el examen. Los candidatos deben verificar cuidadosamente la información en el boleto de admisión al registrarse y, si hay algún error, solicitar cambiar el punto de registro lo antes posible.
2. El día antes del examen, se recomienda a los candidatos que se dirijan al lugar del examen indicado en el aviso del examen para familiarizarse con la sala de examen.
3. Durante el examen, los candidatos deben cumplir estrictamente el Código de Candidatos y seguir las instrucciones del supervisor. A aquellos que violen las normas de examen se les cancelarán los resultados de su examen.
4. Antes del examen, los candidatos deben preparar un bolígrafo negro y un lápiz 2B. No se permiten otros tipos de bolígrafos durante el examen.
5. Los lugares de inscripción para los exámenes de Nivel 1 B (PETS 1B)-Nivel 4 (PETS 4)*** Nivel 5 son determinados por las agencias examinadoras de educación de cada provincia, región autónoma y municipio. directamente bajo el Gobierno Central. Comuníquese con ellos para conocer la hora y el lugar de registro específicos. Los lugares de registro para el Nivel 5 (PETS 5, anteriormente WSK-EPT) se encuentran en los centros de pruebas de WSK en todo el país.
6. Los candidatos para el examen PETS no están restringidos por región y pueden postularse para el examen en todas las regiones.
7. Los candidatos deben realizar el examen a tiempo. Los candidatos a la prueba escrita serán admitidos a partir de las 8:30 y no serán admitidos después de las 8:45. Los candidatos que realicen el examen oral por la mañana podrán ingresar al lugar a partir de las 8:30 y no podrán ingresar después de las 9:00. Los candidatos al examen oral de tarde serán admitidos a partir de las 13:30 horas, no admitiéndose después de las 14:00 horas.
8 Al realizar el examen, los candidatos deben tener el boleto de admisión, el aviso de examen, la tarjeta de identificación personal (o el certificado de número de identificación emitido por el departamento de registro de hogares de seguridad pública, el libro de registro de hogares de menores y el personal de la policía militar armada. certificado) o pasaporte, tarjeta de identificación de residente de Hong Kong, Macao y Taiwán y otros documentos válidos para ingresar al examen. Los tres certificados son indispensables.
Consejos para el examen
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Preparación para el examen
Dado que las salas de examen se seleccionan al azar, algunos candidatos son propensos a llegar tarde. El horario de ingreso para el examen PETS es a las 8:45 de la mañana. No podrás ingresar después de este horario, por lo que los candidatos deben tener cuidado de no llegar tarde. Se recomienda salir con una hora de antelación o acudir a la sala de exploración con unos días de antelación para conocer las condiciones.
Los candidatos también deben prestar atención a la vestimenta que llevan durante el día, especialmente en verano. Algunos estudiantes varones usan ropa gruesa y sudan constantemente antes de comenzar el examen, lo que inevitablemente afectará su estado de ánimo durante el examen. Algunas alumnas usan ropa demasiado corta, lo que puede afectar la evaluación del examinador sobre su impresión general del examen oral. Además, a través de muchos años de experiencia en enseñanza y supervisión, los profesores de PETS de New Oriental recuerdan a los estudiantes que deben preparar suficiente material de oficina el día del examen. Algunos candidatos levantaron la mano y preguntaron al profesor si tenían lápices extra antes del examen. Si el examen se ve afectado por estas emergencias, la ganancia supera la pérdida. Se recomienda preparar dos lápices de madera 2B en lugar de portaminas. También conviene probar con antelación los bolígrafos y las plumas estilográficas. Me gustaría recordarle específicamente que el líquido corrector no se puede utilizar para los exámenes PETS. Si un estudiante usa líquido corrector, su trabajo se considerará inválido.
Consejos para el examen
Unos minutos antes de que comience la prueba de comprensión auditiva, el profesor distribuirá los exámenes. En este momento, algunos estudiantes comenzarán a apresurarse a resolver preguntas de opción múltiple o preguntas de lectura. De hecho, en este momento, debe examinar detenidamente las preguntas de escucha y familiarizarse con las escenas que se evaluarán en la prueba de escucha. Una preparación adecuada es de gran ayuda para la prueba de comprensión auditiva.
Si encuentra una pregunta que no entendió claramente, el candidato puede considerar abandonar esta pregunta y concentrarse en la siguiente. No se concentre demasiado en una pregunta, ya que afectará su desempeño posterior, ni permita que pequeños problemas arruinen su estado de ánimo en el examen.
Debes ser hábil en el orden de respuesta de las preguntas y aprender a esforzarte por conseguir puntuaciones altas. Por ejemplo, en el nivel 2, la primera opción son preguntas de opción múltiple y luego se cierran. Muchos estudiantes dedican su tiempo a llenar los espacios en blanco. De hecho, esta parte de la puntuación es muy pequeña. ¡Lo que realmente amplía la brecha con la mayoría de candidatos es la lectura! En lugar de pasar media hora completando los espacios en blanco, tómate el tiempo para mirar detenidamente y revisar las preguntas de lectura detenidamente.
Algunos estudiantes al final no podrán escribir composiciones porque no tienen suficiente formación. Sugiero que antes de prepararse para el examen, pueda preparar varios tipos comunes de ensayos, como ensayos de letras de segundo nivel y ensayos de íconos de tercer nivel. De esta manera, cuando llegue el momento de realizar el examen real, se sentirá seguro.
El examen oral sigue siendo muy subjetivo. Además de tu propia calidad al hablar, a menudo también depende de la impresión que el profesor tenga de ti, que es muy similar al examen de interpretación intermedio y avanzado. Es imposible que el examinador se concentre al 100% en cada palabra de cada estudiante y finalmente le dé al candidato una puntuación de impresión general.
Los candidatos al examen PETS solo necesitan obtener 3 puntos o más para aprobar. Entonces, cuando entres por la puerta, sonríe al maestro y dile buenos días.
Estas pequeñas acciones son su comportamiento de "puntos positivos".
Cada vez que hay exámenes, algunos candidatos realizarán el examen directamente sin ningún tipo de formación. La mayoría de estos candidatos quieren probar suerte y ver si pueden aprobar el examen.
Según la experiencia del examinador, este tipo de candidatos suelen realizar una prueba escrita, pero cuando se trata de la prueba oral, la mayoría de ellos ni siquiera pueden entender los tipos de preguntas obvias. Por eso sugiero que antes de realizar el examen oral, hayas asistido a una clase de formación o no, al menos deberías comprender el tipo y el proceso del examen.
En el examen oral de Nivel 2, el examinador conoció a uno de esos estudiantes. Cuando entró en la sala de examen, le dijo al examinador en inglés: "Mi inglés es muy pobre. ¿Podemos tener una conversación directa sin realizar este formulario? Por supuesto, esto era imposible". El examen se basa en la imparcialidad. No creas que puedes aprobar un examen así por suerte.
Finalmente, candidatos recuerden, no digan una palabra, mientras hablen, igual obtendrán algunos puntos. Incluso si no hablas bien, habla.
Además, todo el proceso del examen oral puede poner nerviosos a los candidatos. Algunos candidatos seguían secándose el sudor, tartamudeando o incluso rompiendo frases, e incluso el examinador no tuvo la paciencia para escuchar el final. Se recomienda a los candidatos que respiren profundamente y se mantengan relajados. Aunque hay un límite de tiempo para cada sección de conversación, siempre que digas tus respuestas con confianza y te comuniques con tu compañero de forma natural, no perderás muchos puntos.