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Técnicas y rutinas de respuesta a ensayos argumentativos chinos de escuela secundaria

He recopilado algunos consejos para responder preguntas de lectura de ensayos argumentativos en las escuelas secundarias. Echemos un vistazo.

Encuentra el argumento. Algunos ensayos argumentativos tienen palabras sugerentes obvias, como: de todos modos, por lo tanto, en una palabra, por lo tanto, etc. En términos generales, la oración o párrafo que sigue a estas palabras es el argumento central del artículo. También hay oraciones con juicios claros, afirmativos o negativos. En estas oraciones también existirá el argumento central.

El lenguaje de los ensayos argumentativos es (1) riguroso (utilizando un lenguaje decorativo y restrictivo);

(2) vívido (modismos, uso de diversas técnicas retóricas); >

(3) Orden de las palabras (desde la perspectiva de la lógica y el contexto de la vida);

(4) Orden de las oraciones (el uso de palabras relacionadas, prestando especial atención a la relación progresiva).

La inspiración y los conocimientos de lectura combinan la experiencia de la vida y la propia realidad para evaluar las opiniones del autor o hablar sobre su propia inspiración y conocimientos de lectura personalizados. Aunque el formato de este tipo de preguntas es abierto, fundamentalmente, las preguntas del test suelen estar muy relacionadas con el argumento o subargumento central. Por lo tanto, siempre que encuentres el argumento del artículo y te ciñas al argumento para resolver el problema, podrás obtener la mitad de los puntos y luego podrás discutirlo de acuerdo con los requisitos del tema en función de tu propia realidad o de la social. El lenguaje es conciso, coherente, adecuado y razonable. Todos podemos sacar puntos por este tipo de preguntas.

Lo anterior es información sobre algunos métodos para resolver preguntas de lectura en chino para su referencia.