¿Cómo preparar lecciones de inglés para escuelas secundarias?

He estado enseñando inglés en la escuela secundaria durante seis años y nunca he tenido ningún problema por esto. Sólo tú puedes hacer cuatro cosas.

Primero: lea el libro de texto y obtenga una comprensión general de para qué necesita prepararse.

En segundo lugar, descubra los puntos clave y las dificultades a la hora de preparar las lecciones.

En tercer lugar, enumera cada paso y aclara el tiempo necesario para cada paso, qué mejoras se deben realizar en cada paso, cómo hacerlo, cuántos detalles se necesitan, cuántos compañeros se requieren para cooperar, etc. . Y explica cada paso exactamente según el tiempo y el contenido programados.

4. Modo específico de preparación de la lección:

Tema o problema de investigación

Análisis de libros de texto

Análisis de situaciones de aprendizaje

Enfoque de la enseñanza

Dificultades de la enseñanza

Herramientas de enseñanza

Pasos de la enseñanza:

1 Precalentamiento

2. Saludos e informes

3. Introducción

4. Juegos de aprendizaje (aplica lo aprendido en escenarios designados o reales).

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6. Resumen (Aunque cada paso debe tener un resumen, este resumen se refiere al curso, lo que significa resumir los puntos clave, plantear dificultades y permitir a los estudiantes revisar lo que acaban de aprender y comprender lo que es importante). .)

7. Tarea

8. La reflexión educativa (la reflexión docente debe encontrar problemas en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya sea un problema con la conferencia o un problema con los estudiantes). comprensión de los puntos de conocimiento, solo así podremos comprender mejor cómo enseñar en el futuro)

9. Tablero de escritura

Este tipo de plan de lección es solo un modelo. Cada uno tiene sus propias características y estilo, y cada uno puede tener contenido diferente en diferentes pasos. Solo estoy dando un marco que puede usarse como referencia o adopción. El contenido específico depende de usted.

No pienses en lo difícil que es prepararse para las lecciones. De hecho, lo más difícil de preparar lecciones es que temporalmente no sabes qué sucederá en clase, lo que interrumpirá el progreso de tus conferencias. Por lo tanto, al preparar las lecciones, no sea codicioso, hable menos y practique más, concéntrese en los puntos clave y resalte las dificultades. Eso es lo que más importa.