¿Cuánto sabes sobre los profesores de las instituciones de formación fuera del campus?

¿Por qué algunos padres rechazan las instituciones extraescolares? ¡Aparentemente, a veces los profesores de las instituciones educativas son mejores que los de las escuelas públicas! Si lo cree así, solo se puede decir que no tiene una mentalidad demasiado estrecha y que solo puede ver el problema desde un lado. ¿Son mejores los profesores de las instituciones educativas fuera del campus que los de las escuelas públicas?

La razón principal de este problema es que simplemente no se entiende de qué se trata la educación escolar.

①: ¡Diferentes grupos de entrenamiento tienen diferentes enfoques! La escuela utiliza clases numerosas y es imposible que los maestros se ocupen de todos los estudiantes. Si un punto de conocimiento se menciona repetidamente hasta que todos los estudiantes lo comprendan, se estima que ese punto de conocimiento no se cubrirá en un día. Las instituciones de formación fuera del campus utilizan principalmente la enseñanza en clases reducidas o la enseñanza individualizada. Los profesores pueden centrarse en la formación basada en puntos de conocimiento que los estudiantes no comprenden. Este tiempo debería ser relativamente corto.

②: ¡La existencia es significativa! Lo mismo sucede con las instituciones de formación fuera del campus de las escuelas públicas. Dado que existe un mercado para las instituciones de formación fuera del campus, no podemos excluirlas a todas. La existencia de instituciones de formación fuera del campus es realmente útil para los estudiantes.

③: La mayoría de los estudiantes básicamente abandonan la escuela, especialmente parte del rendimiento académico. Los mejores estudiantes nunca toman cursos de recuperación. ¿Por qué sus calificaciones siguen ahí? ¿superior? Entonces qué. En última instancia, la razón más fundamental todavía depende de los propios estudiantes. Hay muchos factores intelectuales y no intelectuales, que son los puntos clave del problema.

En resumen, si es cierto que los profesores de las instituciones de formación fuera del campus son mejores que los de las escuelas públicas, esto es realmente diferente. De hecho, no es necesario discutir este tema. La actitud de la mayoría de la gente al respecto debería ser muy clara. Cada uno mira el problema desde una perspectiva diferente e inevitablemente habrá desviaciones. Cuando tienes opiniones diferentes, no hay necesidad de atacar a los demás, sólo entender y comprender.

La más importante es con ánimo de lucro y la otra sin ánimo de lucro. Como todos sabemos, las tasas de matrícula de las instituciones de formación fuera del campus son relativamente altas, algunas familias son relativamente ricas y algunas tienen niveles económicos promedio. Algunas personas pueden pensar que la razón para rechazar las instituciones de tutoría fuera del campus es que su existencia viola la equidad de la educación.