Tres planes de lecciones para el arte de la escuela secundaria "Combinación de colores en la vida"
Análisis de libros de texto "Combinación de colores en la vida" es el contenido del "Diseño y aplicación" del curso de arte. A través del aprendizaje por indagación, los estudiantes pueden comprender las principales categorías y funciones de diseño, utilizar los principios combinados de contraste y armonía, simetría y equilibrio, ritmo y ritmo, diversidad y unidad, y apreciar plenamente muchos casos utilizando las características de los medios, estableciendo así una buena color para estudiantes El sentido de combinación proporciona aún más a los estudiantes diseños creativos para embellecer sus vidas y formar un preliminar.
Análisis de la situación de aprendizaje
Los estudiantes tienen una cierta base en el arte y pueden apreciar las obras de arte de famosos artistas chinos y extranjeros, el arte arquitectónico, las imágenes populares de Año Nuevo, los patrones tradicionales, tallas de madera y arte de máscaras chinas y extranjeras; cultivó la capacidad estética de los estudiantes, probó diversos materiales como pinturas a base de agua, pinceles, papel de arroz, etc., llevó a cabo interesantes actividades de modelado y realizó creaciones sencillas; de colores primarios, colores intermedios, colores fríos y cálidos, experimenté el poder expresivo del color y, con determinación. A través de la aplicación, inicialmente aprendí a dibujar colores claros con lápiz mediante pintura, collage, acumulación y métodos combinados, puedo acumular elementos visuales; y experiencia táctil, combinar los diversos conocimientos artísticos que he aprendido para la creación de pinturas y el diseño de aplicaciones, y utilizar diversos materiales y métodos para hacer juguetes, describir cosas significativas en la vida en torno a un tema determinado, reflejar las cosas que te rodean de acuerdo con tus propias ideas; y expresar sus propios intereses y deseos; registrar lo que ve y oye y expresar sus sentimientos en forma de dibujos de diario; ser capaz de realizar ejercicios preliminares de dibujo, ser capaz de expresar las características generales de personajes u objetos y hacer tres simples; -formas tridimensionales o semitridimensionales utilizando diversos materiales de tallado y moldeado fáciles de procesar. La capacidad de los estudiantes para experimentar la belleza en general ha mejorado, formándose un gusto estético saludable. La mayoría de los estudiantes tienen un gran interés en el aprendizaje del arte.
Objetivos de enseñanza
Conocimientos y habilidades: ayudar a los estudiantes a comprender los conocimientos básicos y las reglas del color enumerando una gran cantidad de ejemplos de la vida, y guiarlos para que aprendan a analizar las diversas relaciones de color reflejadas. en los fenómenos cromáticos.
Proceso y método: Guíe a los estudiantes para que participen en la exploración, el aprendizaje grupal y practiquen la combinación de colores, inspire y guíe a los estudiantes para que observen los fenómenos del color en la vida y perciban el importante papel del color en la vida.
Emociones, actitudes y valores: estimula plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y les permite comprender que la combinación de colores adecuada refleja la comprensión de las personas sobre las leyes del color y su búsqueda de la belleza. Una buena combinación de colores es nuestro principal medio para mejorar y potenciar la calidad de vida y satisfacer nuestras crecientes necesidades estéticas.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Enseñanza de puntos clave
Ayude a los estudiantes a aprender a percibir diversos fenómenos de color y experimentar diferentes sentimientos estéticos y connotaciones culturales y artísticas.
Dificultades de enseñanza
Apreciar los fenómenos de color coloridos y en constante cambio en la vida, experimentar las connotaciones culturales y artísticas y cultivar gradualmente la capacidad de los estudiantes para sentir y usar los colores.
Proceso de enseñanza
En primer lugar, entrada de música
Maestro: Estudiantes, podemos sentir la riqueza y la belleza de la vida, y el colorido de la vida en gran medida. porque vivimos en un mundo colorido. Hoy, sintamos y experimentemos el color juntos.
Cambie a la música, reproduzca la canción "Paradise" y cante junto con los estudiantes, con el objetivo de estimular el interés, movilizar las emociones de los estudiantes y crear situaciones.
Profesor: Estudiantes, ¿cómo se sienten cuando escuchan música?
El discurso de los alumnos puede ser: nubes blancas, hierba, cielo azul, oveja blanca, agua clara del lago...
Segundo, ejercicios de calentamiento
Maestro: Por favor muestren sus sentimientos en grupos, usando diferentes formatos.
Actividades de los estudiantes: algunos grupos tienen forma de poesía; otros tienen forma de pintura; otros tienen forma de canto...
En tercer lugar, los ejemplos lo muestran.
Profesor: Estudiantes, ¿podrían mostrarme los ejemplos que recopilaron antes de la clase? (¿Es necesario hablar sobre qué colores combinan bien y tienen éxito en el proceso de visualización? ¿Qué colores no combinan lo suficientemente bien? Y explicar las razones y las deficiencias del éxito).
Estudiante: Hable sobre el éxito y el fracaso. Cuente cómo se siente y muestre varios ejemplos (incluidos bufandas, sombreros, ramos, etc.) que haya recopilado.
4. Análisis de ejemplos
Profesor: reproduzca los casos excelentes en el material didáctico y evalúelos junto con los estudiantes.
Sheng: corre la voz y comparte tus puntos de vista.
Quinto, combinación de colores
Agrupe a los estudiantes y concéntrese en dos o tres estudiantes para reflejar la cooperación.
6. Exhibición de performance
Estudiantes: Intenta ser modelo y practica en la pasarela.
Profesor: reproduzca la música y las imágenes del material didáctico.
Siete. Resumen de profesores y estudiantes
Maestro: Estudiantes, hoy comenzamos con la combinación de colores en la vida, aprendimos el conocimiento del color y mejoramos el atractivo del color.
Estudiante: Esta clase es muy divertida. Aprendemos jugando, ganamos mientras aprendemos y experimentamos la diversión que brinda el color.
Plan 2 de la lección "Combinación de colores en la vida"
Objetivos de enseñanza:
(1) Conocimientos y habilidades: ayudar a los estudiantes a comprender los colores enumerando una gran cantidad de ejemplos de vida Conocimientos y reglas básicos para guiar a los estudiantes a aprender a analizar diversas relaciones de color reflejadas en los fenómenos del color.
(2) Proceso y métodos: guiar a los estudiantes a participar en la exploración, el aprendizaje grupal y practicar la combinación de colores, inspirar y guiar a los estudiantes para que observen los fenómenos del color en la vida y perciban el importante papel del color en la vida.
(3) Emociones y valores: estimule completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y déjeles entender que la combinación de colores adecuada refleja la comprensión de las personas sobre las leyes del color y la búsqueda de la belleza. Una buena combinación de colores puede mejorar y realzar nuestra calidad de vida. vida.
Enfoque docente:
Ayudar a los estudiantes a aprender a percibir diversos fenómenos de color y experimentar diferentes sentimientos estéticos y connotaciones culturales y artísticas.
Dificultades de enseñanza:
Apreciar los fenómenos de color coloridos y en constante cambio en la vida, experimentar las connotaciones culturales y artísticas y cultivar gradualmente la capacidad de los estudiantes para sentir y usar los colores.
Preparación del material didáctico:
Multimedia
Proceso de enseñanza:
Primero, presente el tema
Utilice multimedia para mostrar Ejemplos de combinación de colores para guiar a los estudiantes a apreciar y sentir los colores (tema de visualización)
1. ¿Cómo te sientes después de apreciar las imágenes?
2. Los estudiantes discuten, analizan y hablan de sus sentimientos.
3. El profesor resume y obtiene conocimientos sobre el color a través de ejemplos ilustrados.
2. Lanzamiento de nuevo curso
Una buena combinación de colores puede satisfacer las necesidades emocionales y estéticas de las personas. Todo el mundo tiene un sentido del color,
Pero si quieres crear un efecto de color armonioso, debes conocer y utilizar los tres elementos del color.
1. Los tres elementos del color: matiz, brillo y pureza.
Tonalidad: hace referencia a la apariencia original del color.
Brillo: El brillo de un color se llama valor. En la serie colorida, el color más oscuro es el azul violeta y el color más claro es el amarillo limón. El color se juzga por la luminosidad de los colores acromáticos.
Pureza: se refiere a la saturación del pigmento en el color. La pureza relativa de un color depende de la cantidad de blanco y negro que se le agregue.
2. Método de combinación de colores
Contraste de tono:
El uso de diferentes colores juntos producirá efectos de color intensos y atraerá la atención. (Muestre imágenes que reflejen colores coincidentes).
Contraste de brillo:
Los colores del mismo tono se unifican para formar colores con diferentes niveles de luz y oscuridad. Esta es una combinación de colores que solo cambia en brillo, dando a las personas una sensación de color. afinidad. (Muestre imágenes que muestren la coincidencia de brillo).
Contraste de colores similares:
El contraste de colores adyacentes en la rueda cromática, como el rojo, el naranja y el amarillo, da a las personas una sensación de integración y tranquilidad.
Contraste entre colores fríos y cálidos:
Por ejemplo, la combinación de rojo, naranja y amarillo da a las personas una sensación cálida, mientras que la combinación de verde, azul y morado da la gente una sensación de frío.
3. Discusión de ejemplos de combinación de colores en la vida
Los profesores y los estudiantes discuten ejemplos de combinación de colores exitosa en la vida, y los estudiantes piensan en qué conocimientos sobre colores se utilizan en ejemplos de la vida.
En tercer lugar, ejercicios y deberes
Según la situación real de los alumnos, utilice formas simples y complete la combinación libre de colores basándose en el conocimiento de la combinación de colores.
Tome un paraguas en la vida diaria como ejemplo. Dibuje una forma simple de un paraguas en la pizarra. Después de completar la forma, deje que los estudiantes creen libremente combinaciones de colores basadas en el conocimiento del color que han aprendido.
4. Resumen de la clase:
El color está en todas partes de la vida. Una buena combinación de colores refleja la comprensión de las personas sobre las leyes del color y la búsqueda de la belleza. Al analizar ejemplos de color, ayuda a los estudiantes a dominar el conocimiento y las reglas del color, mejorar su gusto estético, ampliar sus horizontes y mejorar su amor por la vida y la naturaleza.
Plan de lección 3 "Combinación de colores en la vida"
Hablando del libro de texto:
Esta lección es el contenido didáctico de la novena lección del volumen 13 de Edición Renmei. Pertenece al campo del diseño y aplicación. Al aprender las reglas de combinación de colores, los estudiantes pueden desarrollar su capacidad para sentir y usar colores. Utilice inteligentemente las características de la multimedia para la creatividad y el diseño. Cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes es una diferencia significativa entre la educación de calidad y la educación especializada, y su estatus es muy importante.
Establezca el objetivo:
Al enumerar una gran cantidad de ejemplos de vida, ayude a los estudiantes a comprender los conocimientos básicos y las reglas del color, y guíelos para analizar diversas relaciones de color en los fenómenos del color. Cultive la capacidad estética de los estudiantes, estimule el entusiasmo de los estudiantes por aprender y permita que comprendan que la combinación de colores adecuada refleja la comprensión de las personas sobre las leyes del color y la búsqueda de la belleza. Una buena combinación de colores es el principal medio para mejorar y realzar la calidad de vida y satisfacer las crecientes necesidades estéticas.
Vaya directamente al tema:
Deje que los estudiantes se den cuenta de que los fenómenos del color existen en todas partes de la vida y que su formación está restringida por las leyes del color. Una buena combinación de colores nos permite mejorar y realzar el color; calidad de vida: un medio importante para satisfacer las crecientes necesidades estéticas.
Dificultad:
Desarrollar la capacidad de los estudiantes para sentir la belleza y utilizar el color.
Los estudiantes pueden utilizar sus conocimientos sobre colores para practicar la combinación de colores y aplicarlos aún más a la vida.
Permitir que los alumnos comprendan las diversas connotaciones culturales y artísticas reflejadas en las diferentes combinaciones de colores.
Hablando de métodos de enseñanza:
Utilice la enseñanza multimedia, la producción de material didáctico, varias imágenes, etc.
Cómo decir:
Explorar, sintetizar, cooperar y guiar.
Hable sobre el proceso de enseñanza:
Primero, plantee preguntas e introduzca nuevas lecciones.
Profesor: Estudiantes, imaginen cómo sería si el mundo en el que vivimos fuera incoloro.
Estudiante: Sin vitalidad, sin vitalidad - (Discusión y expresión libres).
Maestro: Sí, la razón por la que podemos sentir la riqueza y la belleza de la vida es, en gran medida, Hasta cierto punto, es porque vivimos en un mundo colorido. Entonces, en la vida, ¿cómo combinar los colores para que podamos disfrutar de la belleza? En esta lección, aprenderemos sobre la combinación de colores en la vida.
(Introduzca preguntas para estimular el interés de los estudiantes en aprender).
En segundo lugar, enseñe nuevas lecciones.
Maestro: Primero, aprendamos algunos conocimientos sobre la combinación de colores. Mire la imagen en la pizarra (la imagen muestra conocimientos teóricos básicos sobre el color).
1. La formación del color:
La luz es la fuente del color de todos los objetos. La gran cantidad de color reflejada en los ojos se forma por la absorción y reflexión de la luz. por objetos. Cuando la luz reflejada estimula la retina humana, se forma la visión del color. Entonces, el color de un objeto que vemos habitualmente se refiere al color reflejado por el objeto. Sin luz no hay color. Una luz diferente producirá diferentes efectos de color y, para crear diferentes efectos de combinación de colores, debes comprender y utilizar los tres elementos del color y las diversas relaciones de contraste entre ellos.
2. Los tres elementos del color: matiz, brillo y pureza.
Tonalidad:
Tonalidad es el nombre de un color y la apariencia y tendencia de cada color. Por ejemplo rojo, amarillo, azul, etc. La rueda de colores se utiliza generalmente para representar los colores básicos del espectro. La rueda de colores común está compuesta por 12 colores.
(Imagen: Rueda de 12 colores de Eaton)
Brillo:
El brillo de un color se llama valor. El color con mayor luminosidad se llama blanco y el color con menor luminosidad se llama negro. Están ordenados según diferentes escalas de grises, reflejando las diferencias de brillo. La luminosidad del color se juzga por la luminosidad de ningún color.
Pureza:
La pureza se refiere a la saturación de un pigmento en un color. La pureza relativa de un color depende de la cantidad de negro, blanco o gris que se le agregue.
3. Los principales métodos de combinación de colores:
A través de la comprensión de las reglas del color, las personas ajustan subjetivamente la relación entre los colores para satisfacer las necesidades tanto funcionales como estéticas, es decir, la combinación de colores. .
Contraste de tonos:
Usar colores con diferentes looks juntos producirá efectos de color intensos y atraerá la atención. Como se muestra en la imagen:
"Mapa de colores": rojo, amarillo y verde. ¿Lo has visto? Los colores están llenos de energía juvenil.
Armonía de color uniforme:
Los colores de un mismo tono cambian y se unifican para formar colores con diferentes niveles de luz y oscuridad. Esta es una combinación de colores que solo cambia en la luminosidad, dando a las personas una apariencia uniforme. sensación de afinidad.
Armonía de colores similares:
La combinación de colores adyacentes en la rueda de colores, como rojo, naranja, amarillo y verde, puede dar a las personas una sensación de cercanía y puede pasar A través de algunos cambios, forma un efecto de color tranquilo y armonioso.
Armonía de colores contrastantes:
Los colores correspondientes o aproximadamente correspondientes en la rueda de colores son muy diferentes en tono, brillo y pureza cuando se combinan, lo que brinda a las personas una sensación fuerte y distinta.
Comparación de pureza:
Los colores brillantes significan alta pureza y viceversa.
Combinación de colores cálidos:
La combinación de colores con rojo, naranja, amarillo y otros colores cálidos como colores principales puede brindar a las personas una sensación cálida, cálida y apasionada.
Combinación de colores geniales:
Es una combinación de colores con azul, verde y otros colores fríos como colores principales, que puede dar a las personas una impresión tranquila, estable y amigable.
A través de los estudios anteriores, ayudaremos a los estudiantes a comprender los conocimientos básicos y las reglas del color, y los guiaremos para que aprendan a analizar diversas relaciones de color reflejadas en los fenómenos del color. )
3. Analizar y discutir, consolidar conocimientos (discusión grupal e intercambio * * *con análisis)
Estudiantes: utilicen elementos de color y los métodos de combinación de colores que hayan aprendido para analizar el palabras del libro Ejemplos, intente explicar por qué estos ejemplos son buenos. ¿Y ampliarlo a los ejemplos que recopiló y luego inferir qué tipo de combinación de colores es más exitosa? ¿Cómo diseñar una buena combinación de colores?
Profesor: Enumere una gran cantidad de ejemplos de la vida, como por ejemplo: la ropa deportiva nos da la impresión de que la mayoría son de colores vivos. ¿Qué método utiliza para combinar colores? ¿Qué tal ir en chándal a un concierto? Organice un ambiente de fiesta antes del festival. ¿Qué combinación de colores puede resaltar mejor el ambiente festivo y alegre? ¿Es apropiado decorar la sala de conferencias de la misma forma?
Estudiantes: Se analizan, discuten entre sí y hablan con valentía.
(Los profesores y los estudiantes * * * discuten entre sí y el profesor puede dar instrucciones en cualquier momento y llegar a una conclusión cercana al éxito).
Cuarto, apreciar las imágenes
Profesor: Los libros de texto o las imágenes muestran algunos ejemplos de combinación de colores.
Estudiante: Analizar las técnicas utilizadas por los diseñadores y los efectos reales conseguidos.
Esto permite a los estudiantes aplicar el conocimiento que acaban de aprender a procesos experimentales prácticos en la vida. Se debe alentar a los estudiantes a expresar sus ideas con audacia y mejorar su comprensión y habilidades de análisis de la combinación de colores. )
5. Resumen del profesor
Maestro: La buena combinación de colores refleja la comprensión de las personas sobre las reglas del color y la búsqueda de la belleza. Requiere estudio y práctica cuidadosos para dominarlo y aplicarlo verdaderamente. Cultivar su propio sentido del color y su capacidad de expresión en la vida es la forma de aprender a combinar colores. El color enriquece nuestras vidas, por eso debemos experimentarlo y disfrutarlo plenamente.
Señale la importancia de aprender esta lección e inspire a los estudiantes a concentrarse en descubrir, comprender y crear belleza en sus vidas, mejorando así su calidad de vida y su gusto estético.
)
Sexto, evaluación posterior a la clase
He probado este curso y, a juzgar por la participación activa de los estudiantes en clase y su coraje para participar en las tareas, siento que el efecto es bueno.Esto está relacionado con los siguientes puntos: Inseparable:
Primero, el tema es novedoso. Rompe la forma anterior de aprendizaje basado en habilidades, permitiendo que nuestras clases de arte ya no se limiten a pintar con bolígrafos en el aula, sino que se integren con cosas nuevas, lleguen a los corazones de los estudiantes y movilicen más recursos para servir a los estudiantes. Los estudiantes experimentan el encanto de combinar colores desde diferentes ángulos y lados bajo diversos estímulos sensoriales.
En segundo lugar, prepárate bien antes de la clase. (Consulté mucha información en Internet para este propósito), la producción de material didáctico, la acumulación de material, la preparación del proceso de enseñanza y los conceptos de enseñanza están completos.
En tercer lugar, la indagación y el aprendizaje cooperativo son particularmente prominentes en el aula. La combinación de las personalidades de los estudiantes favorece la estimulación del pensamiento y la imaginación de los estudiantes y el desarrollo del espíritu de equipo.
En cuarto lugar, la creatividad de los estudiantes no está sujeta a los requisitos y restricciones de los estándares y regulaciones profesionales, lo que permite a los estudiantes desarrollar plenamente su individualidad y sus habilidades innovadoras.
Es precisamente gracias a los factores anteriores que los estudiantes pueden realmente realizar el proceso desde querer aprender, amar el aprendizaje, ser capaz de aprender y, finalmente, aprender bien. Esto es exactamente lo que nuestra clase de arte está tratando de lograr actualmente.
7. Reflexión docente
En la organización docente de esta lección se debe adoptar el método de inspiración y orientación, partiendo del fenómeno del color en la vida, haciendo preguntas y permitiendo a los estudiantes. participar en el pensamiento y discutir, aprender y comprender patrones de color en el proceso. En el proceso de inspiración y orientación, también utilizamos métodos comparativos para que los estudiantes realmente sientan y comprendan a través de diferentes ejemplos de combinación de colores. A través de métodos de enseñanza atractivos, se anima plenamente a los estudiantes a explorar activamente y hablar con audacia, y guiarlos para que cambien el enfoque del aprendizaje desde el entrenamiento de bocetos en color hasta aprender a percibir los fenómenos del color, experimentar diferentes sentimientos estéticos y connotaciones culturales y artísticas, y cultivar gradualmente a los estudiantes. ' sentimientos y aplicación La capacidad del color refleja la idea de "restar importancia a las especialidades" propuesta por los nuevos estándares curriculares.
Habla sobre el diseño de pizarra:
1. Formación del color
2 Elementos de color
Color
Puro.
Luz
3. Métodos de combinación de colores
Contraste de fase de color, contraste de pureza, combinación de colores fríos, combinación de colores cálidos, colores similares, armonía del mismo color, contraste armonía de colores.
Tarea:
Observa más ejemplos de combinación de colores en tu tiempo libre y utiliza los conocimientos que has aprendido para dibujar una obra de combinación de colores que te guste.