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La educación para la ciudadanía incluye tres niveles de educación para la ciudadanía.

La educación cívica incluye tres niveles: educación cívica, educación cívica y educación cívica.

La educación ciudadana se divide en sentido amplio y estrecho. En un sentido amplio, se refiere a la integración de diversos métodos educativos para preparar a las personas para que participen efectivamente en la vida pública del país y la sociedad, y para cultivar ciudadanos informados en la sociedad moderna, en un sentido estricto, se refiere a la disciplina cívica; de desarrollar los conocimientos necesarios para participar en la vida pública del país o de la sociedad.

De acuerdo con la profundidad y amplitud de la educación cívica, la educación cívica se entiende como tres aspectos: Educación cívica: enfatizando la comprensión de la historia nacional, la estructura política y el proceso de vida política;

A través de Educación para la ciudadanía: Obtener educación cívica a través de la participación activa en las actividades escolares y sociales. Educación cívica: Cultivar el conocimiento y la comprensión, las habilidades y las actitudes, los valores y las orientaciones de los estudiantes, para que los estudiantes puedan ejercer verdaderamente sus derechos civiles y cumplir con sus obligaciones cívicas; sus vidas futuras.

La importancia de la educación cívica:

1. La educación cívica tiene como objetivo cultivar el sentido de ciudadanía de las personas, incluido el sentido de responsabilidad y obligación hacia el país, la sociedad y los individuos. Al comprender los derechos y obligaciones de los ciudadanos, las personas pueden comprender mejor sus roles y responsabilidades y así participar más activamente en la vida social y salvaguardar los intereses públicos.

2. La educación cívica ayuda a cultivar los conceptos morales y la responsabilidad social de las personas y promueve la armonía social. Al comprender la complejidad y diversidad de las cuestiones sociales, las personas pueden comprender mejor a los demás y respetar las diferentes perspectivas y culturas, reduciendo así las contradicciones y los conflictos sociales.

3. La educación cívica tiene como objetivo mejorar la calidad de los ciudadanos, incluyendo el nivel de conocimientos, los conceptos morales, las habilidades sociales y las capacidades de autodesarrollo. Al adquirir conocimientos cívicos, participar en los asuntos públicos y comprender las cuestiones sociales, las personas pueden desarrollar mejor sus capacidades y cualidades y convertirse en ciudadanos responsables.

4. La educación cívica es la piedra angular del desarrollo democrático. Promover el desarrollo y la mejora del sistema democrático cultivando la conciencia y la capacidad de participación de los ciudadanos. En una sociedad democrática, los ciudadanos deben tener la capacidad de pensar críticamente, pensar de forma independiente y negociar y cooperar con otros, lo que puede mejorarse mediante la educación para la ciudadanía.

5. En el contexto de la globalización, la educación para la ciudadanía también es de gran importancia para promover los intercambios y la cooperación globales. Al cultivar habilidades de comunicación intercultural y comprender las actitudes de diferentes culturas, las personas pueden integrarse mejor en la sociedad global, participar en asuntos internacionales y promover la cooperación y el desarrollo internacionales.