Citas en inglés sobre educación
Enseñar todos los conocimientos a todas las personas.
2. Aprende primero a ser un ser humano y luego aprende conocimientos.
Aprende la vida, y luego aprende el conocimiento.
3. Ser una persona honesta y enseñar con seriedad.
Sé honesto y enseña a conciencia.
4. Faltar el respeto a los estudiantes significa faltarse el respeto a uno mismo.
Falta el respeto a los estudiantes significa faltarte el respeto a ti mismo.
5. De hecho, la educación es un hábito temprano.
De hecho, la educación temprana es un hábito.
6. El amor es educación. Sin amor no hay educación.
El amor es educación. Sin amor no hay educación.
7. Esfuérzate mil veces para conseguir un jardín lleno de melocotones y ciruelas.
Cambia mil veces por la dulzura de Peach Blossom Land.
8. Sólo las personas con coraje pueden trabajar y estudiar juntas sin palabras.
Solo cuando tengo el coraje de cooperar con otros y estudiar en Wuzigou.
9. Dar a los estudiantes un mundo y a los profesores un cielo.
Dale a los estudiantes un mundo y a los profesores un cielo.
10. Estoy dispuesto a surcar el viento y las olas y estudiar durante diez años.
Deja que el viento y las olas rompan, de cara a la pared y leyendo durante diez años.
11. La erudición, la paciencia y la tolerancia son las cualidades más básicas de un docente.
Aprender a tener paciencia y tolerancia son las cualidades más básicas de un profesor.
12. ¡El amor involucrado puede hacer que los niños florezcan lo antes posible!
Los esfuerzos dedicados al amor pueden hacer que los niños florezcan temprano.
13. La intersección de los corazones de profesores y alumnos es el lugar sagrado del amor.
El corazón a corazón entre profesores y alumnos es el lugar sagrado del amor.
14. Educar no es llenar un balde de agua, sino encender un fuego.
Educar no se trata de llenar un balde de agua, sino de encender un fuego.
15. ¡La mayor felicidad de un maestro es ver crecer a los niños!
¡La mayor felicidad de un maestro es ver crecer a los niños!
16. El maestro es el espejo del niño, y el niño es la sombra del maestro.
El maestro es el espejo del niño, y el niño es la sombra del maestro.
17. Los niños son quisquillosos con la comida cuando sus padres les dicen que algo no está delicioso.
El niño quisquilloso empieza a hablar con sus padres sobre cuál es el malo.
18. Las conversaciones conmovedoras pueden curar las heridas espirituales de los niños.
Cambia de tema y cura a los niños.
19. Ser docente con buena ética, tocar con cariño familiar y dar con amor.
Sé un maestro con integridad y pon el amor en primer lugar.
20. Si su cuerpo está recto, no podrá caminar. Si su cuerpo no está recto, no podrá caminar.
Su cuerpo está erguido, y no llegará a ser adulto. Su cuerpo no está erguido, aunque ya no lo sea.
21. Enseñar y educar a las personas es un deber ineludible del docente, que implica tanto dolor como alegría.
Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de un maestro, que implica tanto dificultades como alegría.
22. Por favor, sonríe cuando estés hablando por teléfono, la otra parte definitivamente lo sentirá.
Sonríe cuando estés hablando por teléfono y la otra parte definitivamente lo sentirá.
23. La labor del maestro es inspirar en los niños una curiosidad infinita por la vida.
La labor del profesor es inspirar en los niños la curiosidad infinita por la vida.
24. Sólo trabajando duro por la felicidad de los demás podrás alcanzar tu propia perfección.
Trabaja duro por la felicidad de los demás y alcanza tu propia perfección.
25. Una persona que puede pensar es realmente una persona con poder infinito.
Una persona reflexiva sólo puede ser una fuerza infinita.
26. Todo el secreto de las habilidades educativas reside en cómo cuidar a los niños.
Las habilidades educativas también residen en cómo cuidar a todos los niños.
27. Trabaja duro, vive feliz y sé una persona íntegra.
Trabaja duro, vive feliz y vive con dignidad.
28. Los padres no deben privar a sus hijos de su capacidad de cuidar de sí mismos haciendo todo por ellos.
Los padres no hacen nada para privar a sus hijos de la capacidad de cuidar de sí mismos.
29. Es la naturaleza la que creó a los humanos, pero es la sociedad la que inspira y educa a los humanos.
Crear al hombre es la naturaleza, la ilustración y la educación son el hombre social.
30. Una actitud amable es siempre la nota a pie de página de la buena actitud docente de un profesor.
Una actitud amigable siempre es un buen maestro.
31. Me gustaría ser un joven subiendo la escalera de la ciencia sobre mis hombros.
Espero ser una escalera que suba a las alturas de la ciencia, apoyada sobre mis hombros.
El altruismo es una virtud rara porque no es rentable.
El altruismo es una virtud rara porque no hay nada que ganar con él.
Utilicemos nuestras propias acciones y nuestro propio corazón para educar a nuestros hijos.
Educemos a nuestros hijos con nosotros mismos y con nuestro propio corazón.
34. La meta de la vida reside en la búsqueda continua, y el valor de la vida reside en la dedicación.
La meta de la vida es la búsqueda continua, y el valor de la vida reside en la dedicación.
35. La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de mis creencias educativas.
La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de mi creencia en la educación.
36. La mayor felicidad de un maestro es enviar grupos de niños a su destino ideal.
La mayor alegría de un maestro es llevar a grupos de niños al otro lado de su ideal.
37. Cultivar a las personas es la manera de cultivar a las personas para que tengan un futuro feliz.
Cultivar a las personas es cultivar un camino futuro feliz que aceptarán en el futuro.
38. La mejor educación es que los educadores se sientan constantemente superfluos.
La mejor educación es aquella que hace que el propio educador se sienta constantemente superfluo.
39. Disfruta del aula de humanidades, del aula dinámica y del aula inteligente.
Disfruta del aula de humanidades, disfruta del aula dinámica y disfruta del aula inteligente.
40. La enseñanza y el aprendizaje aprenden unos de otros. En el proceso de educación y enseñanza, también aprenderemos mucho.
Así que, en el proceso de educación y enseñanza, podemos aprender mucho.
41. Educar a los alumnos para que comiencen con el amor. El amor es una emoción particularmente duradera y profunda.
Educar a los alumnos a partir del amor, que es una especie de afecto familiar profundo y duradero.