Acerca de los pros y los contras de Internet ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~Urgente
¿Tiene Internet más ventajas que desventajas o las desventajas superan a las ventajas para los jóvenes? ¿Por qué es difícil para los padres comprender o incluso objetar el comportamiento de sus hijos en línea? ¿Cuáles son las nuevas tendencias entre los adolescentes en línea? No hace mucho, el Comité Municipal de la Liga Juvenil de Sichuan lanzó una encuesta especial sobre los adolescentes e Internet para intentar resolver estos problemas. Internet es un arma de doble filo. Por un lado, es producto del avance de los tiempos, puede difundir rápidamente una gran cantidad de información y conectarse con el mundo a voluntad. Por otro lado, es como un demonio, que vuelve a la gente adicta a su mundo ilusorio e ignora todo por completo, especialmente a los menores con poca capacidad de control y poca capacidad de discriminación. Cuando entran en los cibercafés y entran en contacto con Internet, se obsesionan con él, provocándoles un gran dolor y afectando gravemente sus estudios y su salud física. Los cibercafés se han convertido en una Internet intocable a los ojos de muchos padres y en el dolor más profundo de sus corazones.
¿Qué buscan los niños en Internet?
Fenómeno 1: Incluso si los padres compran computadoras para sus hijos, el 19,93% de los adolescentes todavía eligen navegar por Internet en cibercafés, el 58,09% de los cuales se debe a que sus padres restringen Internet en casa.
De los casi 6.000 estudiantes encuestados, el 52,2% eran niños y el 47,5% eran niñas. El hogar es el lugar más popular para navegar por Internet, seguido de los cibercafés. Sólo estos dos lugares concentran el 73,47% del número de adolescentes que navegan por Internet. Entre las familias encuestadas, el 32,9438+0% de los padres han comprado ordenadores para sus hijos. Cabe señalar que entre estas familias que han comprado ordenadores para sus hijos, el 19,93% de los adolescentes todavía optan por navegar por Internet en los cibercafés.
¿Cuál es la razón de esto? Zeng Hai, un estudiante de secundaria en Chengdu, dijo: "En casa, mis padres son muy estrictos a la hora de navegar por Internet. Y es más interesante navegar por Internet. cafés y jugar juegos LAN con amigos". Según el director de la Oficina Central de Investigación de la Liga Juvenil Comunista, Wang presentó que los pensamientos de Zeng Hai son universales. Esto refleja que los adolescentes tienen cierta sensación de independencia a la hora de navegar por Internet. Una vez que Internet está restringido, toman medidas proactivas para eludir las restricciones.
El informe de la encuesta también muestra que los adolescentes que han estado en cibercafés representan el 50,08% del número total de personas encuestadas. Entre ellos, se encuentra el mayor número de estudiantes de secundaria, seguidos por estudiantes de secundaria y menos estudiantes de primaria. Aunque el número de jóvenes en los tres grupos de edad es diferente, más del 70% de ellos van a cibercafés. Esto demuestra que los cibercafés se han convertido en un lugar importante para que los adolescentes accedan a Internet.
Fenómeno 2: Entre los adolescentes que utilizan Internet, el 32,16% ha creado páginas de inicio y expresado sus opiniones en foros. Están empezando a buscar su voz perdida en Internet.
El autor encuestó aleatoriamente a algunos estudiantes de secundaria y preparatoria y descubrió que utilizan Internet principalmente para ocio y entretenimiento: consultar información, jugar, chatear, comprar o descargar archivos, y la proporción utilizada para aprender. es bastante bajo. Esto concuerda con la encuesta del Comité Municipal de la Liga Juvenil: los adolescentes se conectan a Internet, juegan, ven películas y escuchan música, lo que representa el 50,6%. A juzgar por la frecuencia de acceso a Internet entre los adolescentes, cuanto mayor es la frecuencia de acceso a Internet, más probabilidades hay de que jueguen. No es difícil comprender las preocupaciones de muchos padres: los niños se conectan a Internet sólo por diversión1. Esta es una era de economía del conocimiento. La información se está expandiendo y explotando a una velocidad sin precedentes. El mundo futuro es un mundo en red. Si China quiere seguir el ritmo de los tiempos en este mundo de la información, como fuerza principal del siglo XXI, debe poder adaptarse más rápidamente a esta sociedad de alta tecnología, tener la capacidad de obtener rápida y oportunamente información científica eficaz de El mundo exterior y tiene la capacidad de difundir información científica. Habilidad, esto es calidad científica. Internet acaba de adaptarse a esta exigencia. ¿No dijo una vez el camarada Deng Xiaoping: "Las computadoras deben iniciarse desde los bebés"? W2. Sentido práctico. Los recursos del mundo en línea se disfrutan como una cornucopia, una "montaña dorada de riqueza" inagotable. Quien trabaje duro en esta montaña dorada ganará algo. Puede encontrar materiales de aprendizaje en ellos lo más rápido posible, aprender más conocimientos extracurriculares, utilizar los conocimientos del aula de manera flexible, promover el desarrollo del pensamiento y cultivar la creatividad de los estudiantes de secundaria. El uso de Internet también puede trascender las limitaciones económicas, espaciales y de tiempo y recibir educación en línea de escuelas prestigiosas. Si tienes alguna pregunta, siempre puedes pedirle orientación a tu profesor por correo electrónico. Además, el aprendizaje interactivo en Internet, las ricas presentaciones gráficas tridimensionales, las explicaciones lingüísticas y otros contenidos multimedia hacen que el aprendizaje sea fácil e interesante, algo que ningún libro de texto puede hacer. M211bv3. Realidad.
El Proyecto Shuguang de nuestra provincia tiene como objetivo promover rápidamente la informatización de la educación. Establece aulas de Internet en todas las escuelas primarias y secundarias de nuestra provincia, populariza el conocimiento de la informática y de Internet, promueve el acceso de los estudiantes de secundaria a Internet en casa y realiza la educación a distancia. e intercambio de conocimientos, y brinda tutoría en línea gratuita para estudiantes de primaria y secundaria de la provincia. Cultivar su interés y conciencia en el aprendizaje y la aplicación de la tecnología de la información, y desarrollar su capacidad para obtener, analizar y procesar información. Mire a nuestro alrededor de nuevo. El sitio web de la escuela está en auge. ¿El secretario Lin Shouhua y el profesor Chen Xin también sugieren que todos consulten el sitio web de la escuela? ¿No estaba también en pleno apogeo el sitio web del año y la clase? Es cierto que, como novedad, Internet tiene algunas deficiencias, pero los estudiantes de secundaria están bajo la educación de las escuelas. Las escuelas deben fortalecer la educación de la perspectiva de los jóvenes sobre la vida y los valores, cultivar la capacidad de los estudiantes para juzgar el bien y el mal, la belleza y la fealdad, el bien y el mal, y formar el buen carácter moral y las normas de comportamiento de los estudiantes. Con la orientación correcta de los profesores y la orientación de los padres, podemos utilizar Internet como una herramienta con una actitud correcta. El siglo XX será la era de las redes informáticas y los estudiantes de hoy serán los pilares de la sociedad futura. Comprender y dominar el conocimiento de las redes informáticas es el arma más poderosa para abrirse paso en la futura era de la información. Creemos que todos nuestros esfuerzos de hoy eventualmente convergerán en la Pagoda Shahui y se apoyarán sobre los hombros de gigantes. Así que una vez más expreso nuestro punto de vista de que las ventajas de utilizar Internet para los estudiantes de secundaria superan las desventajas. @owq, Lzhengbian: ¡Hola profesores, compañeros de clase y otros polemistas! En primer lugar, me gustaría señalar algunos errores cometidos por el amigo defensor de mi oponente en su discurso de hace un momento. En primer lugar, el polemista del oponente dijo que el 80% de los maestros y bibliotecarios en los Estados Unidos consideran que sus hijos no pueden mejorar sus calificaciones a través de Internet. Pero me gustaría preguntarle al polemista del oponente, ¿pueden las calificaciones representar ahora calidad? Nuestro país está implementando una educación de calidad. Si sólo hablamos de calificaciones, ¿no estaríamos de nuevo en el punto muerto de la educación orientada a los exámenes? f/tE<n y otros polemistas citaron varios casos especiales para demostrar los efectos dañinos de Internet en nuestros estudiantes de secundaria. Sin embargo, quiero decir que cualquier cosa nueva siempre producirá algunas desventajas en la nueva etapa, como la revolución industrial y diversas relaciones de producción feudales. Aunque tuvo cierto impacto negativo al principio, ¿podemos negar su grandeza? Actualmente, nuestro país está impulsando una política educativa de calidad. En la era de la información, se puede decir que Internet y la educación de calidad son una sola familia. La razón es que Internet puede romper los límites del tiempo y el espacio y permitir la interacción entre personas en cualquier momento y en cualquier lugar. Esta ventaja de Internet es de gran ayuda para la educación de calidad. Se puede decir que ha dado alas al trabajo educativo de calidad. Gracias a la ayuda de Internet en la educación de calidad, ha surgido el término "educación a distancia en línea". Los estudiantes de secundaria pueden utilizar Internet para viajar por las universidades famosas del mundo, visitar bibliotecas famosas, consultar cualquier información requerida, participar en investigaciones académicas sin salir de casa, elegir temas apropiados entre una amplia gama de temas para seguir estudiando a través de Internet y utilizar Los materiales del curso publicados en línea para completar tranquilamente tus estudios. Pueden conocer sus puntuaciones inmediatamente después del examen y pueden pedir orientación al profesor en cualquier momento si tienen alguna pregunta. Por ejemplo, hace unos años, la Escuela Secundaria Experimental de la Universidad Normal de Beijing cooperó con la Oficina de Telégrafos de Beijing para lanzar la escuela en línea de la Escuela Secundaria Experimental de la Universidad Normal de Beijing en el sitio web Oriental Netscape para implementar la enseñanza sincrónica. El contenido de enseñanza semanal de la escuela en línea es consistente con el progreso de cada materia en el grado de escuela secundaria experimental. Los lectores pueden recibir educación integral de forma inmersiva a través de Internet en todo el país. C~ En la actualidad, no hay muchas buenas escuelas ni buenos profesores en China, y no pueden satisfacer plenamente la curiosidad intelectual de todos los estudiantes deseosos de aprender. Internet puede ampliar infinitamente un contenido de enseñanza excelente que originalmente estaba limitado a un tiempo y espacio limitados. Todos los estudiantes de secundaria con acceso a Internet pueden recibir una buena educación en las escuelas secundarias de primera clase del país, por lo que el acceso a Internet es particularmente importante.
La palabra más popular en 2005 fue PK. En la vida real, PK son dos personas que compiten entre sí, pero en el mundo de los juegos en línea, PK es sinónimo de sangre y violencia. Esto significa que los jugadores se matan brutalmente entre sí hasta que uno mata al otro. Debido al fuerte estímulo de la PK, cada vez más adolescentes se vuelven adictos a los juegos en línea. A finales de 2005, el "Informe de la encuesta sobre adicción a Internet de los jóvenes" publicado oficialmente por primera vez por la Asociación de Redes Juveniles de China mostró que la proporción de adicción a Internet entre los adolescentes de mi país ha alcanzado el 13,2%, y la principal razón de la adicción a Internet son juegos en línea. Chico PK: Suicidio sin motivo en el condado de Lujiang, Anhui. El 4 de junio de 2005, 165438 + 16 de octubre, Hu Bin fue trasladado de urgencia al Primer Hospital Afiliado de la Universidad Médica de Anhui para ser rescatado después de tomar pesticidas. Cuando llegó al hospital, Hu Bin ya estaba agonizando. Dos días después, Hu Bin dejó este mundo. Hu Bin tomó esta forma extrema de acabar con su vida.
La razón por la que la familia, los maestros y los compañeros de clase de Hu Bin creyeron unánimemente que los juegos en línea eran los culpables del suicidio de Hu Bin fue porque antes de que Hu Bin se suicidara, había jugado juegos en línea durante 11 días en un cibercafé local llamado Feiyu. tragedia del suicidio. Pero una persona planteó fuertes objeciones a su declaración, y ese fue el propietario del Feiyu Internet Cafe. El propietario del cibercafé afirmó que admitió que Hu Bin permaneció en su cibercafé durante unos días antes de suicidarse, pero el tiempo no fue de 11 días, sino de 4 días, y Hu Bin se sintió anormal cuando fue a su cibercafé. El propietario del cibercafé también señaló que Hu Bin no era el primer niño que jugaba juegos en línea en su cibercafé y que no hubo incidentes similares con otros niños, lo que demuestra que el suicidio de Hu Bin no estaba directamente relacionado con los juegos en línea. Y para un estudiante de secundaria de 16 años, hay demasiada presión para estudiar, falta de amor por parte de la familia, miedo después de cometer un delito, etc. Todo esto puede convertirse en la motivación para que llegue a un callejón sin salida. Cabe decir que la declaración del propietario del cibercafé no es irrazonable, entonces, ¿existe realmente otra razón para la muerte de Hu Bin como dijo el propietario del cibercafé? El hecho es que a los ojos de profesores, compañeros de clase y vecinos, Hu Bin vive en una familia feliz, tiene una buena situación financiera, sus padres lo cuidan y no tiene presión para ir a la escuela. De esto se puede juzgar que es poco probable que Hu Bin llegue a un callejón sin salida por motivos familiares y de estudio. Si ese es el caso, ¿qué pasa con el propio personaje de Hu Bin? ¿Existen delitos ilegales? Al visitar el departamento de seguridad pública local, el periodista se enteró de que Hu Bin no tenía malos antecedentes. A través de investigaciones en profundidad de todos los aspectos de Hu Bin, el periodista descubrió que, aparte de los juegos en línea, en realidad no había otra razón para explicar el suicidio de Hu Bin. Durante el proceso de rescate, Hu Bin les contó a sus padres sobre su experiencia de fuga de 11 días. Resultó que para poder jugar bien a juegos en línea sin ser descubierto por sus padres, Hu Bin no fue al cibercafé del condado como de costumbre, sino que fue a un cibercafé de un municipio. Al principio, comía una bolsa de fideos instantáneos al día. Luego, tres días después, se comió una bolsa de fideos instantáneos. Por la noche juntó tres sillas, se acostó y se quedó dormido. Durante ese tiempo nadie preguntó por el hambre del niño. En cuanto a la razón por la que Hu Bin bebía pesticidas, el padre de Hu Bin dijo: "Hu Bin dijo en el hospital que los pesticidas que bebí eran altamente tóxicos. Le pregunté, ¿por qué todavía los bebo cuando son venenosos? Él dijo: Yo Sólo quiero que me salves. Él dijo: "Ya tuve suficiente". La madre de Hu Bin dijo: "Mi hijo siempre me decía: Mamá, no puedo controlarme. Dijo que no podía controlar sus piernas. "No quiere sentir lástima por su madre, pero simplemente no puede controlarse. Dijo que por la noche siempre pienso en juegos y no puedo". No dormir. “16 de junio de 438 + 16 de octubre de 2005, Hu Bin Las últimas palabras que dijo antes de morir fueron: "Se acerca un monstruo. ¡Mátenlos a todos! ¡Mátenlos a todos!". moviéndose, como si todavía estuviera jugando. Chico PK: Matar es sólo un juego. El chico de PK, Tang Liang, se cree un maestro de los juegos en línea. Pero desde que conoció a otro jugador en el mundo virtual y Tang Liang fue asesinado por el otro jugador 23 veces, no pudo notar la diferencia entre el mundo virtual y el mundo real. Decidió tomar una forma especial de venganza y se produjo un trágico asesinato en línea. ¿Puede una persona vengarse después de haber sido asesinada varias veces? No hay duda de que en la vida real esto es imposible, sin embargo, en el mundo virtual online es completamente posible. Se puede observar que realidad y virtualidad son distintas. Aun así, los jugadores con ojos asesinos en los juegos online suelen confundirlos. Una vez que esto suceda, ¿cuáles serán las consecuencias? No hace mucho, el Tribunal Popular de la ciudad de Shifang, provincia de Sichuan, pronunció un veredicto sobre un caso de asesinato provocado por un juego en línea, que puede proporcionarle algunas respuestas. Como testigo del asesinato, Liu Shun todavía no puede olvidar aquella terrible noche. Su amigo Gu Shilong estaba descansando en el dormitorio y fue asesinado por cuatro adolescentes con cuchillos. A través de investigaciones in situ y entrevistas con testigos presenciales Liu·