Ejemplo de plan de enseñanza del semestre de música de la escuela secundaria
Ejemplo de plan de enseñanza del semestre de música de la escuela secundaria 2021
Promover de manera integral una educación de calidad, esforzarse por mejorar la calidad musical integral de los estudiantes, cultivar el interés de los estudiantes jóvenes en aprender arte musical y de manera efectiva promover el arte de los estudiantes El cultivo y el aprendizaje cultural se complementan entre sí, permitiendo a los estudiantes convertirse en nuevas personas con las "cuatro posesiones" necesarias para construir la patria. El siguiente es el plan de enseñanza del semestre de música de la escuela secundaria que compilé, espero que pueda proporcionarse para referencia y referencia de todos. Ejemplo de un plan de enseñanza del semestre de música de la escuela secundaria
1. Objetivos de enseñanza:
1. Con la educación estética como núcleo, cultivar el gusto estético saludable y la capacidad de sentir y experimentar de los estudiantes. y apreciar la belleza de la música. Establecer conceptos estéticos correctos.
2. Resaltar las características de las disciplinas artísticas, integrar la educación ideológica y moral en la educación musical, cultivar sentimientos y mejorar el autocultivo.
3. Sobre la base de nueve años obligatorios educación, mejorar aún más el pasatiempo y el interés de los estudiantes por la música, dominar el conocimiento musical y los métodos de apreciación necesarios, ampliar horizontes, iluminar la inteligencia y promover el desarrollo saludable general del cuerpo y la mente de los estudiantes.
2. Requisitos de enseñanza
La enseñanza de la apreciación musical debe centrarse en escuchar música y guiar a los estudiantes a analizar y comparar
obras musicales sobre la base de la experiencia emocional. y evaluación, para que puedan familiarizarse, comprender y apreciar la música en la práctica de la apreciación musical.
1. Movilizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y permitirles participar activamente en actividades de estética musical.
2. Utilice diversas ayudas didácticas de música y herramientas de aprendizaje modernas e intuitivas para maximizar su rendimiento. 'Experiencia estética auditiva.
3. Combine orgánicamente la enseñanza de apreciación en el aula con actividades de apreciación extracurriculares (conciertos, conferencias de apreciación musical, grabaciones de obras musicales recomendadas por los profesores, etc.) y aproveche al máximo el papel rector de la enseñanza de apreciación en las actividades extracurriculares. actividades de apreciación.
3. Medidas didácticas
De cara a todos los estudiantes, centrándose en el desarrollo de la personalidad, la práctica musical y la mejora de la conciencia creativa
1. Fortalecer la gobernanza, resaltar los puntos clave, y aprovechar El salvavidas del examen de ingreso a la universidad
2. Establecer un firme sentido de profesionalismo, tener una mente abierta y ganas de aprender, y esforzarse por mejorar los estándares profesionales
3. Fortalecer reforma de la enseñanza y la investigación, prestar atención a los métodos de enseñanza y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza
4. Fortalecer la cooperación, complementar las ventajas de cada uno y mejorar juntos
4. Materiales didácticos
1. Apreciar canciones populares, canciones artísticas, música rap, música de ópera, óperas y dramas de danza Música, música instrumental, música de cámara, música sinfónica y otras obras musicales. Introducir conocimientos comunes sobre la música.
2. Al apreciar la música, los estudiantes pueden comprender el ritmo, la melodía, la armonía, el timbre, el modo, la textura, la forma, etc. de la música y sus funciones expresivas.
3. Al apreciar la música, los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar de los estilos, géneros, logros artísticos y desarrollo de la música en diferentes períodos históricos en el país y en el extranjero.
4. Al apreciar la música, los estudiantes pueden comprender las funciones de la música y la relación entre la música y las personas, la música y la sociedad. Requisitos para los materiales didácticos
5. Los materiales de apreciación son obras excelentes y representativas del país y del extranjero, que reflejan los principios ideológicos, artísticos y clásicos del compositor y sus obras.
6. Al elegir el repertorio, preste atención a las excelentes obras musicales nacionales y folclóricas de mi país para promover la excelente cultura musical de la patria y fortalecer la educación patriótica.
7. Preste atención a aprender de. países y regiones de todo el mundo. La música étnica y folclórica regional trabaja para ampliar los horizontes musicales de los estudiantes.
Ejemplo 2 del plan de enseñanza del semestre de música de la escuela secundaria
1. Ideología rectora:
Implementar aún más el importante espíritu de reforma del currículo nacional y mejorar la calidad de la enseñanza de las materias de música y arte, con el fin de lograr el objetivo de mejorar integralmente la calidad artística y la calidad humanística de los estudiantes de secundaria.
2. Progreso docente:
(1) Asignatura de Música:
Primer año de secundaria: Completar las unidades 1 a 3 del segundo volumen del libro de texto de música de la escuela secundaria a mitad de período; Enseñar las unidades 4 a 6 del Volumen 2 al final del semestre.
En el segundo grado de la escuela secundaria: las unidades 1 a 3 del cuarto volumen del libro de texto de música de la escuela secundaria se imparten a mitad de período; las unidades 4 a 6 del cuarto volumen se imparten al final; del término.
Tercer año de secundaria: Las unidades 1 a 3 del Volumen 6 del libro de texto de música de secundaria se impartirán durante el semestre; las Unidades 4 a 6 del Volumen 6 se impartirán al final del semestre; término.
(2) Materia de arte:
Primer año de la escuela secundaria: las unidades 1 a 3 del segundo volumen del libro de texto de arte de la escuela secundaria se impartirán a mitad de período.
Impartido al final del trimestre Libro de texto de arte de la escuela secundaria Volumen 2, Unidades 4-6
Segundo año de la escuela secundaria: Enseñanza del Libro de texto de arte de la escuela secundaria Volumen 4; , Unidades 1-3 Libro de texto de arte de la escuela secundaria Volumen 4, Unidades 4-6
Tercer año de escuela secundaria: Enseñanza del Libro de texto de arte de la escuela secundaria Volumen 6, Unidades 1-3 Libro de texto de arte Volumen 6 Unidades 4; -6.
3. Medidas básicas:
A través de capacitación, comparación y otras actividades, se promoverán los nuevos estándares curriculares de música y arte para que los docentes puedan comprender los nuevos conceptos educativos y realizarlos conscientemente. reformas educativas y docentes.
4. Varias tareas:
1. Cooperar con el departamento de educación general del condado para llevar a cabo las actividades de la división de la ciudad de Jingzhou del 6º Festival de Educación Estética de la Grulla Amarilla de la provincia de Hubei de enero a junio. , prepárese activamente para las actividades de "Tres Excelentes y Uno Avanzado" (excelentes programas literarios y artísticos, clases de arte y música de alta calidad, excelentes obras de arte, unidades avanzadas e individuales). (Para requisitos específicos, consulte el aviso del Departamento de Educación General del Condado).
2. Ayudar a la Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación de Jingzhou a volver a registrar a los antiguos miembros del Comité Profesional de Educación Musical de la Escuela Secundaria de la Sociedad de Educación Municipal de Jingzhou y al Comité Profesional de Bellas Artes, desarrollar nuevos miembros y reelegir miembros.
3. Realizar una capacitación sobre nuevos estándares curriculares para profesores de arte.
4. Organizar a los profesores de música para que comparen lecciones de alta calidad.
5. Organizar algunos docentes para que participen en actividades de docencia e investigación organizadas por la provincia y la ciudad.
Ejemplo 3 del plan de enseñanza del semestre de música de la escuela secundaria
Este semestre estoy dando clases de música para el séptimo grado para tener una dirección y un objetivo claros en la enseñanza, la enseñanza. El trabajo se puede llevar a cabo de manera más efectiva. Bueno, el plan para este semestre es el siguiente:
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente los principios y políticas educativas del partido, adherirse al espíritu. del X Congreso Nacional del Partido Comunista de China y los "tres" Tomando el importante pensamiento de "Representante" como guía, promover integralmente una educación de calidad, esforzarse por mejorar la calidad musical integral de los estudiantes, cultivar el interés de los jóvenes estudiantes en aprender música y arte, promover eficazmente los logros artísticos de los estudiantes, complementarse entre sí con el aprendizaje cultural y permitir que los estudiantes se conviertan en lo que se necesita para construir la patria de los recién llegados.
2. Objetivos de la enseñanza
1. Resaltar las características de la disciplina musical y combinar el amor a la patria, el amor al pueblo y el amor al trabajo
Amor por la ciencia y amor por la educación social socialista El cultivo del optimismo vivo y el espíritu masista impregna la educación musical, haciendo que los estudiantes se conviertan en nuevas personas con cuatro talentos y convirtiéndolos en sucesores y constructores socialistas.
2. Inspirar sabiduría, cultivar el sentimiento, cultivar el gusto estético y permitir que los estudiantes se desarrollen de manera saludable.
3. Cultivar el interés de los estudiantes por la música, dominar los conocimientos musicales básicos y las habilidades musicales simples, para que los estudiantes tengan la capacidad de comprender partituras musicales simples.
4. Comprender la excelente música folclórica de varios grupos étnicos de nuestro país y cultivar los sentimientos de los estudiantes por la música y el arte de la patria y su orgullo nacional y confianza en sí mismos.
5. Cultivar previamente la capacidad de los estudiantes para analizar partituras musicales y su capacidad para sintetizar y resumir.
6. Exposición inicial a excelentes obras musicales extranjeras, ampliando horizontes y permitiendo a los estudiantes tener un potencial preliminar para experimentar la música y expresarla.
(1) Parte de canto
1. Agarre los materiales didácticos y los esquemas con atención, y enseñe y cante las canciones de los libros.
2. Siga los 10 instrucciones antes de cada clase 3 minutos de conocimientos de teoría musical y luego enseñará a cantar canciones
3. Para enseñar a cantar canciones, primero escuche la muestra grabada de canto, luego el maestro le enseñará la notación y le enseñará las palabras 1 -2 veces, y luego el profesor tocará el piano y los alumnos aprenderán el tono por sí solos hasta corregir.
4. Cada vez que aprendas una canción, debes revisarla en la siguiente clase y dejar que los estudiantes canten individualmente. Si hay algún error, el profesor lo corregirá a tiempo.
5. Hacer que los estudiantes se den cuenta realmente de los beneficios de aprender lecciones de música.
(2) Parte de entrenamiento vocal:
Bajo el control de la respiración, expanda gradualmente las notas altas; use diferente intensidad, velocidad y expresión tímbrica al cantar notas sostenidas, el sonido; debe estar lleno; aprende coro de dos partes, presta atención al equilibrio del volumen y la coordinación del timbre.
(3) Parte de apreciación:
Comprender algunos conocimientos preliminares de la melodía (como la forma en que progresa, sus características y los beneficios generales de la interpretación) para mejorar aún más el potencial de la experiencia emocional. .
3. Medidas específicas:
1. Prepare las lecciones con cuidado, realice trabajos de preparación previa y posterior a la preparación, haga los preparativos adecuados para que los estudiantes tomen buenas lecciones y cambie el tiempo de preparación. Las ideas y conceptos de enseñanza deben combinarse con los nuevos estándares curriculares y se debe prestar atención a la preparación de los estudiantes. Al preparar las lecciones, debemos centrarnos en cultivar el potencial estético de los estudiantes como núcleo y diseñar planes de lecciones en torno a sentimientos y experiencias emocionales. Esté completamente preparado antes de la clase, especialmente la preparación de material didáctico.
2. Movilizar plenamente el interés de los estudiantes por aprender, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y utilizar diferentes métodos de enseñanza para diferentes estudiantes para que los estudiantes puedan desarrollarse plenamente.
3. Diseñe bien la introducción de cada lección, mejore el interés de los estudiantes en aprender y resalte la posición dominante de los estudiantes en la enseñanza.
4. Las aulas están diseñadas en varios formatos y están llenas de conocimiento, interés, exploración, desafío y desempeño. Movilizar al máximo el entusiasmo de los estudiantes. Y permitirles aprender conocimientos y dominar habilidades al máximo. Y preste atención a adoptar las formas necesarias en el aula para cultivar la capacidad de los estudiantes para unirse, colaborar e innovar.
5. Comunicarse cuidadosamente con otras disciplinas, estudiar cuidadosamente la integración de disciplinas y utilizar una variedad de métodos de enseñanza para mejorar la efectividad de la enseñanza en el aula.
6. Mire y escuche más cursos de otras escuelas e impleméntelos más en esta escuela para ampliar los horizontes de los estudiantes. Los profesores aprenden lecciones de su experiencia.
7. Realizar diversas actividades para probar el efecto de la enseñanza y lograr el propósito de capacitar a los estudiantes; establecer grupos de actividades extracurriculares para permitir que los estudiantes interesados en aprender música tengan oportunidades de aprendizaje.