La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cuáles son los puntos clave que determinan el éxito de las solicitudes de estudios de posgrado en los Estados Unidos?

¿Cuáles son los puntos clave que determinan el éxito de las solicitudes de estudios de posgrado en los Estados Unidos?

Nací en la escuela.

La triste realidad es que las escuelas universitarias son muy importantes para los solicitantes con antecedentes en el continente. Hay dos razones para esto. En primer lugar, las escuelas generalmente permiten que los profesores chinos que tienen un conocimiento relativamente bueno de las condiciones nacionales de China revisen los materiales. Estos profesores provienen de universidades famosas de China continental y prefieren a sus propios alumnos. Otra razón es que escuelas como la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua tienen muchos estudiantes que van al extranjero cada año, por lo que el tamaño de la muestra es lo suficientemente grande. Por lo tanto, cuando la escuela examina los materiales, la orientación del solicitante es relativamente segura. Por lo tanto, para su posicionamiento, lo más importante es observar la situación de los estudiantes de último año que viajaron al extranjero en los dos años anteriores, y luego observar su posicionamiento en este año, probablemente a qué escuela postularse.

2 cartas de recomendación

De hecho, la carta de recomendación es la más importante en la solicitud. La premisa es que la carta de recomendación no la escribe usted mismo, por eso esta regla. no se aplica a la mayoría de las personas en China continental. Pero hay algunas excepciones. Una carta de recomendación útil debe ser 1, estar bien recomendada y estar bien redactada. 2. Recomendaciones de conocidos del solicitante. La definición de Niu es que la gente sabe quién es con sólo firmar su nombre, independientemente de si es académico/director/director de departamento/secretario del partido.

GPA de 3

Esta generalmente se considera la parte más importante al solicitar ingreso a la escuela de posgrado en los Estados Unidos, y es cierto. Existe una gran correlación entre el GPA de pregrado y el éxito profesional de posgrado, por lo que es muy valorado. En términos generales, las escuelas de posgrado tienen un resultado final para el GPA de los solicitantes, ya sea en general o en los últimos 60 créditos. Consulte el sitio web de la escuela para obtener más detalles. Además, el resultado final también es diferente, de 2,0 a 3,0. Sin embargo, si el resultado final de una escuela es superior a 3,0, entonces esta escuela es anormal. Al menos no he visto una escuela así. Sin embargo, esto no significa que sea seguro postularse a cualquier solicitud escolar con una puntuación superior a 3.0. Porque después de la escuela de posgrado, el departamento seguirá analizando los materiales y los estándares variarán. Algunas personas continúan viéndolo en su conjunto, otras simpatizan mucho con las condiciones nacionales de China y eliminan los cursos políticos, y otras solo ven los cursos que les interesan. Un ejemplo más extremo es que una de las cinco mejores escuelas de química analítica solo analiza los resultados de química general, los cuatro cursos principales de química y química experimental en el expediente académico, e ignora otras puntuaciones. En cuanto a qué escuela utiliza qué estándar, nadie puede decirlo, y puede cambiar según la composición y el estado de ánimo del comité de admisiones.

Es difícil compensar un GPA bajo. Algunas personas hacen trucos. Por ejemplo, la regla de Lin Nan es que todos los cursos optativos se pueden eliminar. Si su GPA se puede mejorar de esta manera, puede considerar hacerlo, pero también debe considerar el impacto de la reducción de créditos. Algunas personas vuelven a realizar el examen, pero si no es un curso clave, es mejor hacer algo significativo y mejorar el GPA en 0,01 que volver a realizar el examen. Tenga en cuenta que los "cursos clave" de las escuelas estadounidenses pueden ser diferentes de los cursos profesionales o cursos importantes en la mente de los estudiantes chinos. Si las calificaciones de todos los estudiantes no son altas, abrir una clasificación es una buena opción. Personalmente creo que niveles como el 10/100 se pueden abrir y luego nos podemos olvidar. Si tus calificaciones mejoran cada año, también puedes hacer un gráfico de barras y enviarlo.

Por no hablar de no hacer trampa. Aunque la integridad nunca ha sido una virtud tradicional de la nación china, incluso si estás dispuesto a burlarte de tu propio futuro, piensa en tus hermanos y hermanas menores. La tolerancia de Estados Unidos al fracaso es mucho mayor que la de China, pero su tolerancia al fraude es mucho menor que la de China.

4 artículos

Esto siempre ha sido muy controvertido. He visto a algunos profesores estadounidenses decir que sólo las mejores revistas en inglés son útiles, y también he visto a otros profesores estadounidenses decir que para los estudiantes universitarios, siempre que tengan artículos, pueden destacarse. Pero en general se cree que si otras condiciones no son excepcionales y las 20 mejores escuelas se ven afectadas por los trabajos, entonces los requisitos para los trabajos serán relativamente altos, como JBC o mejores. El documento en sí también es importante. He visto a dos personas discutiendo sobre si el factor de impacto de un artículo de revista es 1,556 o 1,557. De hecho, no es necesario. Quienes leen los materiales de solicitud son profesores de este campo, no el secretario del comité del partido de la escuela. No les importan algunos estándares cuantitativos que sólo pueden engañar a los profanos, como el factor de impacto, el SCI o si se trata de una revista nacional fundamental. La originalidad de un artículo no se puede medir por estas cosas desordenadas.

Resumen: Publicar un artículo del primer autor en una revista importante suele ser decisivo. Además, a menudo no hay muchos beneficios y es mejor que nada.

5 Experiencia en investigación

Realmente no hay muchos estudiantes universitarios en biología que nunca hayan estado en un laboratorio en los últimos años, pero vale la pena reflexionar sobre qué tipo de experiencia en investigación es elogiada por otros. Escribí a algunos profesores y les pregunté cuál sería una buena experiencia de investigación para un estudiante universitario. La respuesta general es pasar unos años haciendo algo. Otro beneficio de ir a un laboratorio es que puedes obtener una buena carta de recomendación, mejor aún si tienes un trabajo.

Definitivamente se preguntará sobre la experiencia en investigación durante la entrevista y, a menudo, se harán preguntas muy detalladas. Si se apaga, el final será trágico. Mi experiencia en la investigación no es solo una fanfarronería. Simplemente olvidé algo durante la entrevista, lo que aún provocó una terrible situación de silencio sepulcral. ¡No presumas de tu experiencia en el laboratorio!

6 juegos de imanes

La magnetización generalmente tiene poco impacto, porque ahora la decide un comité académico. Además, las buenas escuelas todavía tienen que rotar puestos de trabajo y los estudiantes empiezan a sentirse inseguros. Sin embargo, algunas escuelas tienen capacidades de enseñanza relativamente sólidas y puede resultar más útil cubrir el campo magnético. Además, la decisión de admisión de algunas escuelas es la misma, pero la RA la decide el profesor. En este momento, es necesario obtener magnetismo, como el EE de la UIC.

En términos generales, si no tienes un buen estudio/un buen artículo/una recomendación de un conocido/sabes todo sobre la investigación sobre objetos magnetizados, no necesitas magnetizar.

7g amp; T

La puntuación G ampt debe exceder el resultado psicológico de la escuela de posgrado; de lo contrario, la escuela de posgrado fracasará. Si el departamento desea con todas sus fuerzas contratar a un estudiante con un GT bajo, tendrá que dedicar mucho tiempo a discutir con la escuela de posgrado. El éxito es una cosa, o al menos problemático, y muchos profesores no están dispuestos a lograrlo. Sin embargo, es inútil si el GT es demasiado alto. GVerbal es superior a 600 y T es superior a 100. Es inútil si es demasiado alto. Especialmente porque estoy en la escuela de posgrado, pocos profesores se preocupan por las calificaciones de los estudiantes. El examen oral de inglés puede estar relacionado con ser un TA, pero muchas escuelas deciden que el TA se volverá a evaluar después de que el estudiante haya estado aquí durante un semestre. Además, los estudiantes de doctorado en biología siempre pueden obtener financiación. Así que no te preocupes demasiado.

Otros dos conocimientos de sentido común: una puntuación GT perfecta no puede compensar las deficiencias del GPA. No sé por qué mucha gente piensa eso. Estas son dos cosas diferentes. Los estadounidenses no son idiotas y no utilizarán los exámenes de inglés como criterio de admisión para todas las carreras. Además, al postularse para ciencias e ingeniería, es mejor obtener puntuaciones Q completas.

9 Elección de escuela

Finalmente, hablemos de la elección de escuela.

Me sorprende que algunas personas todavía miren las clasificaciones de estudiantes universitarios de USnews (a menudo llamadas clasificaciones integrales). No tiene sentido que un estudiante que realiza investigaciones en biología se preocupe por si el fútbol universitario es bueno o no. Algunas personas miran los rankings profesionales, que son un poco más fiables, pero también es difícil llegar a una comprensión racional. Hay varios buenos departamentos de biología, ya sean grandes o completos. Por ejemplo, la Facultad de Medicina de Harvard tiene más de 65.438.000 profesores. También está el Departamento de Biología del MIT, que tiene sus propios institutos de investigación en cooperación con Harvard. O es fuerte en una determinada dirección, como las plantas de UC Riverside. O es una persona increíble que sostiene el cielo o es alguien tan pequeño y exquisito como Caltech.