La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Traducción de Textos de la Unidad 2 en Inglés del Segundo Volumen de Sexto Grado

Traducción de Textos de la Unidad 2 en Inglés del Segundo Volumen de Sexto Grado

Al estudiar textos en inglés, si encuentro algunas palabras u oraciones que no entiendo, afectará en gran medida mi comprensión de todo el texto. Ahora les traeré la traducción de la unidad 2 en inglés del segundo volumen de sexto grado. ¡Bienvenido a aprender!

Traducción de texto de la unidad 2 en inglés del segundo volumen de sexto grado: intentemos que Wu Yifan le pregunte a John sobre la semana pasada. Escuche y dé vueltas.

Wu Yifan le estaba preguntando a John sobre lo que pasó el fin de semana pasado. Escuche y dé vueltas.

1. ¿Qué hizo John el fin de semana pasado?

¿Qué hizo John el fin de semana pasado?

Se quedó dormido.

B. Leyó una nueva revista de cine.

Leyó una nueva revista de cine.

2. ¿Kris Wu y John irán juntos a ver a Amy?

2. ¿Wu Yifan y John irán juntos a ver a Amy?

Sí, lo son. Sí, iban a ver a Amy juntos.

B. No, no irán juntos a ver a Amy.

Traducción de texto de la Unidad 2 de inglés de sexto grado: Hablemos John: Hola, Amy. Vamos a la librería. Quiero comprar esta nueva revista de cine.

John: Hola, Amy. Vamos a la librería. Quiero comprar una nueva revista de cine.

Amy: Oh, lo vi el fin de semana pasado.

Amy: Oh, lo vi el fin de semana pasado.

Juan: ¿Interesante?

Juan: ¿Interesante?

Amy: Sí, habla de muchas películas nuevas. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado? ¿Has visto la película?

Amy: Sí, dice mucho sobre la nueva película. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado? ¿Has visto esta película?

John: No, estoy resfriado. Me quedé en casa y dormí todo el fin de semana.

John: No, estoy resfriado. Me quedé en casa y dormí todo el fin de semana.

Amy: Oh, lo siento. Me alegra que te sientas mejor ahora.

Amy: Oh, lo siento. Me alegra que te sientas mejor ahora.

Juan: Gracias. Vayamos en autobús. Es más rápido que caminar.

Juan: Gracias. Vayamos en autobús. Es más rápido que caminar.

¿John vio una película el fin de semana pasado? ¿Qué hizo?

¿Te perdiste la película del fin de semana pasado? ¿Qué hizo?

¿Qué hiciste ayer/anoche...?

¿Qué hiciste anoche/noche?

¿Qué sueles hacer los fines de semana?

¿Qué sueles hacer los fines de semana?

Aprendamos de la semana pasada y del fin de semana pasado.

Anoche anoche

Último lunes Último lunes

Ayer ayer

Anteayer y anteayer

John: ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?

John: ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?

Amy: Vi una película.

Amy: Vi una película.

Juan: ¿Te gusta?

Juan: ¿Te gusta?

Amy: Sí, lo hice. maravilloso.

Amy: Sí, lo hago. bien.

Échale un vistazo y habla de ello. Tómate unos segundos para mirar la siguiente tabla. Luego cúbrelo. Una pregunta y una respuesta.

Observa la siguiente tabla durante unos segundos. Luego cúbrelo. Una pregunta y una respuesta.

¿Qué hizo Juan ayer?

¿Qué hizo Juan ayer?

Se quedó dormido.

Está durmiendo.

¿Se resfrió ayer?

¿Se resfrió ayer?

Sí, lo hizo.

Sí, está resfriado.

John John

Dormí hasta tarde, me resfrié

Mike. Mike

Ve a remar.

Chen Jie·Chen Jie

Leer y leer.

Amy Amy

Ver una películaVer una película

Sarah Sarah

Lavar su ropa.

Lectura y escritura Esta es la Sra. Bloom. Ella trabaja en un hotel. Ella es la ama de llaves. ¿Qué crees que hizo ayer?

Esta es la señora Bloom. Ella trabaja en un hotel. Ella es ama de llaves. ¿Qué crees que hizo ayer?

Hacer la cama Hacer la cama.

Cocinar alimentos Cocinar alimentos.

Limpiar la habitación.

Wu Yifan y su familia se alojaron en el Holiday Inn. No fue una época feliz.

Wu Yifan y su familia se alojaron en el Holiday Inn. Este no es un momento feliz.

Estimado Cliente:

Estimado Cliente:

Gracias por alojarse en nuestro hotel. ¿Cómo estuvo tu estancia? Por favor circule:

Gracias por quedarse con nosotros. ¿Cómo vives? Por favor marque:

Bueno significa muy bueno

Promedio significa promedio.

Malo es muy malo

Comentario Comentario

Estimado señor:

Estimado señor:

Nosotros el fin de semana en su hotel fue terrible. Nuestra habitación era grande pero todo era muy viejo. Nuestro amigo Robin limpió nuestra habitación y arregló una silla rota.

El fin de semana que pasamos en vuestro hotel fue terrible. Nuestra habitación era grande pero todo estaba deteriorado. Nuestro amigo Robin limpió nuestra habitación y arregló una silla rota.

Mi madre quiere leer un libro, pero la lámpara es demasiado pequeña. Mi papá compró algunas hamburguesas en la cocina del hotel, pero estaban frías y no sabían bien.

Mi madre quiere leer, pero la lámpara es demasiado pequeña. Mi papá compró algunas hamburguesas en la cocina del hotel, pero estaban frías y sabían fatal.

Quiero ver la televisión, pero la televisión está rota. Las personas en la habitación 301 escuchan música a todo volumen. No dormí en toda la noche.

Quiero ver la televisión, pero no funciona. Las personas en la habitación 301 escuchan música a todo volumen. No dormí en toda la noche.

Lo sentimos, pero no tuvimos una gran estancia.

Lo sentimos, pero no tuvimos una gran estancia.

Wu Yifan y su familia Wu Yifan y su familia.

Holiday Inn Holiday Inn

Lea y complete esta carta.

Lee y completa esta carta.

Estimado gerente:

Estimado gerente:

El fin de semana pasado, la familia Wu no estaba satisfecha con su habitación. La gente de la habitación 301 estuvo allí toda la noche. Muy ruidoso. Además, papá viene de la cocina, pero. Alao, madre ___, Dan Deng __. La televisión también estaba rota.

El fin de semana pasado, la familia Wu no estaba contenta con su habitación. La gente de la habitación 301 pasó toda la noche. Muy ruidoso. Además, papá vino de la cocina_ _ _pero_ _ _. Además, mamá _ _, pero la lámpara _ _. La televisión también estaba rota.

Esta no fue una estancia agradable. Quizás podamos escribirles un correo electrónico y disculparnos.

No es un muy buen alojamiento. Quizás podamos escribirles un correo electrónico y disculparnos.

Mrs. Bloom

Mrs. Bloom

Traducción de texto en inglés unidad 2: revisemos la escucha y los números.

Escucha y marca los números.

Escucha de nuevo y numera las frases.

Escucha de nuevo y numera las palabras.

Ver una película, ver una película

Ve a navegar, ve a navegar.

Leer libros de cuentos, leer libros de cuentos

Dormir, dormir

Tener un resfriado

Ver televisión, mirar televisión

Limpio mi habitación para limpiar mi habitación.

Resumamos la unidad dos, leamos y completemos las frases.

Lee y completa las frases.

Yo (cociné) la cena el lunes pasado.

Hice la cena el lunes pasado.

Jugué al fútbol el fin de semana pasado.

Jugué al fútbol el fin de semana pasado.

Me gustó la comida de ayer.

Me gustó la comida de ayer.

Visité a mis abuelos el fin de semana pasado.

Visité a mis abuelos el fin de semana pasado.

Me (paro) a mirar la flor.

Yo (me detengo)_ _miro las flores.

Anoche estudié inglés.

Anoche estudié inglés.

¿Hablar? ¿Habló de quedarse? Atónito; esperando

¿Transmisión en vivo? Inicio

¿Lo quieres? ¿Quieres algo

Planear? Plan de plan

¿Llorar? ¿Llorando y llorando

?

Artículos relacionados con la traducción del texto de la unidad 2 en inglés del segundo volumen de sexto grado:

1. La segunda unidad del texto en inglés de sexto grado

2. La unidad de inglés de sexto grado de la Traducción de Prensa de Educación Popular 1 Parte C

3.

4. Traducción de la Unidad 1B en inglés del Volumen 6 de People's Education Press.

5. El contenido principal de la segunda lección de chino del segundo volumen del sexto grado.