Reunión informativa sobre la actividad de lectura en escuelas primarias rurales
Informe sobre las actividades de lectura en las escuelas primarias rurales 1 Con el fin de crear un campus lleno de libros y cultivar buenos hábitos de lectura, con motivo del Día Mundial de la Lectura el 23 de abril, la escuela primaria Xia Song, ciudad de Xiqiao, La ciudad de Qufu lanzó la actividad "Leer como hábito", "Lectura para enriquecer la infancia".
El 18 de abril, la escuela emitió una iniciativa para “construir un campus académico” para todos los profesores y estudiantes. Los consejeros de cada escuadrón utilizaron reuniones de clases temáticas para llevar a cabo actividades temáticas del Día Mundial del Libro y pidieron a los estudiantes que regalen voluntariamente sus libros a otros o los intercambien libremente.
El 21 de abril, la oficina de enseñanza de la escuela organizó a profesores de chino y de arte para revisar las notas de lectura recomendadas por la biblioteca de la escuela para los grados tercero a quinto, y puso las excelentes notas de lectura en la biblioteca para exhibición y revisión. . Los estudiantes utilizan su tiempo libre para visitar y estudiar en clase. Esto ha estimulado en gran medida el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y se esfuerza por ayudarlos a formar el hábito de "no leer sin escribir".
El desarrollo de esta actividad permite a los estudiantes participar activamente en actividades lectoras, compartir el placer de leer y disfrutar del buen rato de lectura. Que la lectura se convierta en un hábito y que los libros alimenten la infancia de los estudiantes. ¡Creo que con los libros la vida será más colorida!
Actividad informativa de lectura en escuela primaria rural 2. El nuevo año escolar ha comenzado. Esperamos un nuevo año escolar lleno de desafíos, oportunidades y esperanza. Al recordar estas vacaciones de verano, tanto los profesores como los estudiantes pasaron un tiempo gratificante y significativo. Las actividades de lectura de profesores y estudiantes este verano se resumen a continuación:
Para ampliar el conocimiento de los estudiantes, mejorar su calidad ideológica y moral y su calidad cultural, crear un entorno cultural en el campus donde estudien mucho, Estudiar mucho, trabajar duro e inspirar El interés de los estudiantes por la lectura debe desarrollar el buen hábito de amar los libros y leer ampliamente desde una edad temprana. A través de la práctica de la lectura, pueden cultivar sus sentimientos, adquirir conocimientos verdaderos y establecer sus ideales. Antes de las vacaciones, nuestra escuela moviliza a todos los estudiantes para que lean entre 5 y 8 libros útiles. Extraiga buenas palabras y oraciones y escriba sus pensamientos después de leerlas. Nuestra escuela utiliza el día de regreso a clases para comprender la situación de lectura de los estudiantes y brindar orientación y requisitos para fortalecer la educación diaria de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de lectura. Los contenidos de los diarios de los estudiantes son variados y pueden "acumularse con el tiempo", "una vez a la semana", "digo algunas palabras" o "lo que sea". Llevando un diario,
Resumen de actividades de lectura en escuelas primarias rurales 3. Este concurso de oratoria tuvo un gran éxito, con la participación de 14 concursantes. Durante todo el proceso, todos los profesores de chino brindaron una cuidadosa orientación y los concursantes estuvieron completamente preparados o escribieron sobre sus inolvidables y felices experiencias de lectura. O exprese sus propios logros a través de la lectura y muestre la perspectiva espiritual del crecimiento saludable de nuestros estudiantes de primaria a través de la lectura.
A través de este concurso de oratoria, se han desarrollado las personalidades de los estudiantes y se han mejorado sus habilidades prácticas. Una vez más, se ha desatado en el campus una locura de lectura de "leer bien, leer bien, leer bien". Para responder activamente a la actividad de lectura del campus librero de Derun Baoji, nuestra escuela primero lanzó la iniciativa de actividad de lectura "Leer para criar niños" para todos los maestros y estudiantes de la escuela, y luego abrió un rincón de libros en la clase y recopiló 20 lecturas excelentes. Ejercicios temáticos con imágenes y textos Al final del semestre, también seleccionaremos estrellas de lectura, lo que ayudará a cultivar el interés de los estudiantes por la lectura y fortalecerá el ambiente de lectura en el campus. Creemos que en el futuro proceso de aprendizaje, los estudiantes definitivamente participarán en diversas actividades con mayor entusiasmo. Aunque este evento terminó, nuestro buen hábito de lectura continuará y creo que a todos les irá mejor. Realmente deberíamos tener los libros como compañeros, utilizarlos como amigos y dejar que los buenos libros acompañen nuestro crecimiento a lo largo de nuestras vidas.
Informe sobre las actividades de lectura en las escuelas primarias rurales 4 Para mejorar aún más el efecto de la lectura clásica china, promover la construcción de "campus librescos" y "aulas libreras" y defender la cortesía de leer cada vez más. leyendo buenos libros, xx Grupo de Educación Primaria El próximo 23 de abril se realizarán una serie de actividades para dar la bienvenida al Día Mundial del Libro.
El lunes, en la ceremonia de izamiento de la bandera, la brigada organizó a todos los docentes y estudiantes para escuchar el discurso temático "Bienvenida al Día Mundial del Libro" bajo la bandera nacional. Bajo la solemne bandera nacional, todos comprendieron el origen y el significado del "Día Mundial del Libro" y prometieron que "no importa cuán apretado sea el tiempo, no importa cuán ocupado sea el trabajo, debemos leer y hablar sobre libros, y hacer que el aprendizaje permanente y leer para toda la vida es un hábito y una moda". "Después de la ceremonia de izamiento de la bandera, cada clase celebró una reunión de clase con el tema "Bienvenida al Día Mundial del Libro". Los estudiantes se donaron libros entre sí y difundieron la felicidad.
Profesores de todos los grados han celebrado simposios y profesores y estudiantes han dicho que de ahora en adelante verán menos televisión durante una hora y leerán una hora más todos los días, empezando por ellos mismos, leyendo más y leyendo buenos libros, para poder hacerlo. animar a sus familias a disfrutar de la lectura en un ambiente cálido y tranquilo.
A través de esta actividad del Día de la Lectura, creamos una buena atmósfera para la lectura universal y el aprendizaje permanente, promovimos la construcción de la civilización espiritual en las escuelas y arraigamos profundamente el tema "la lectura enriquece nuestro mundo" en la corazones del pueblo.
Resumen de actividades de lectura en escuelas primarias rurales 5 Para que los niños disfruten de la lectura, aprendan a leer y lean bien, llevé a los estudiantes a realizar una variedad de actividades de lectura durante las vacaciones. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, haga una lista de libros recomendados para los estudiantes: basándose en el cuerpo y la mente, el conocimiento y la experiencia de los estudiantes más jóvenes, haga una lista de libros recomendados correspondiente para que los niños elige leer. Al mismo tiempo, trate de recomendar libros que puedan ser del agrado de los niños.
En segundo lugar, defendemos la lectura ordenada y la gestión cuantitativa: para que la lectura de los niños se desarrolle de forma sostenible, abogamos por la lectura ordenada y la gestión cuantitativa. Instalamos al menos tres libros para cada niño durante las vacaciones y mantenemos registros de lectura. Y deje que los niños desarrollen un plan de lectura y pídales que aprendan paso a paso de acuerdo con el plan.
Además, defendemos la lectura familiar: defendemos activamente la lectura familiar y nos esforzamos por lograr la cooperación de los padres, permitiendo que los padres supervisen a sus hijos para completar las tareas de lectura en casa durante las vacaciones, y los padres puedan acompañar a sus hijos en actividades de lectura.
Basándonos en la lectura extensa de los estudiantes durante las vacaciones, utilizamos la evaluación de la hoja de registro de lectura, la competencia de recitación, la competencia de narración y la evaluación de la lectura de tabloides para verificar la lectura de los estudiantes durante las vacaciones.
Los estudiantes no solo mejoraron su interés por la lectura en esta actividad, sino que también experimentaron la alegría del éxito. Continuaremos creando un espacio de lectura para niños que se extienda desde el aula hasta las actividades extraescolares, un espacio de desarrollo lleno de personalidad, felicidad y sabiduría, que permita a los estudiantes volar libremente en el mar de los libros.
Resumen informativo de la actividad de lectura de la escuela primaria rural 6 "El jardín está lleno de libros, el jardín está lleno de libros, el campus está lleno de libros; ¡este libro, aquel libro, el hogar y la escuela son todos libros!"
Para una implementación profunda de una educación de calidad, creando una buena cultura en el campus, cultivando los hábitos de lectura de los estudiantes y creando una atmósfera donde todos amen la lectura y sean buenos leyendo. En abril de 20xx, nuestra escuela lanzó un programa. Mes de la lectura con el tema “Báñate en la fragancia de los libros y crece felizmente” Actividad.
Durante el mes de la lectura, el colegio realizó actividades como “lectura entre padres e hijos” y recitación clásica en diferentes grados, abriendo una ventana y una puerta para los niños que son destacados recitadores clásicos. A través de la lectura, podemos enriquecer el conocimiento, aumentar la sabiduría, promover el autocultivo y cultivar la personalidad, creando y formando una atmósfera de lectura entre el hogar y la escuela en la que "todos aman la lectura y la lectura cultiva la moralidad". La lectura entre padres e hijos entre los niños y sus padres, los momentos conmovedores y los maravillosos vídeos son embriagadores.
En esta actividad del mes de la lectura, las clases que ganaron el título de "La clase libresca más bella" son: Clase 1 (1), Clase 1 (3), Clase 1 (4); 1), Clase 2(4), Clase 2(5); Clase 3(1), Clase 3(2), Clase 3(5); ; Clase 5 (1), Clase 5 (2), Clase 5 (4); Clase 6 (1), Clase 6 (2), Clase 6 (3);
En esta actividad del mes de lectura, las familias de estudiantes que ganaron el título de "La familia libresca más hermosa" son: (omitido)
El mes corto terminó y los estudiantes están en la actividad Hice ejercicio y crecí a través del ejercicio. En solo un mes de lectura, el tiempo es limitado y el rol es limitado, pero el tiempo y el espacio para la lectura son ilimitados. Espero que todos los estudiantes continúen leyendo bajo la guía de maestros y padres, permitan que los libros inunden el campus, enriquezcan nuestras vidas y mejoren nuestro mañana.
Actividades de introducción a la lectura en escuelas primarias rurales. El festival de lectura del campus, que duró más de un mes, concluyó exitosamente con las actividades de lectura de profesores y estudiantes de toda la escuela. El tema del Festival de la Lectura de este año es "La fragancia de los libros nutre la infancia y la lectura hace la vida más inteligente". Bajo el cuidado y orientación de los líderes escolares, la Oficina de Orientación formuló un plan detallado de actividades del festival de lectura basado en las características de los estudiantes de cada grado. Cada campus organizó y organizó cuidadosamente las actividades del festival de lectura. Los Jóvenes Pioneros emitieron una propuesta a todos los profesores y alumnos del colegio para participar en el Festival de Lectura. La escuela utilizó la radio del campus para publicitar ampliamente las actividades del Festival de Lectura y produjo un tablero de anuncios del Festival de Lectura, creando una atmósfera sólida para el evento. De acuerdo con los requisitos de este festival de lectura, el maestro de la clase comenzó a movilizarse nuevamente en la clase para alentar a los estudiantes a disfrutar de la lectura, estudiar mucho, aprender a leer y leer bien. De acuerdo con los acuerdos unificados de la escuela, todos los maestros y estudiantes de la escuela implementaron concienzudamente y participaron activamente en diversas actividades temáticas del Festival de Lectura.
Durante el Festival de Lectura de un mes de duración, la escuela compartió diariamente "lectura entre padres e hijos * * *", "reuniones de recomendación de buenos libros", reseñas de exposiciones sobre "lectura, escritura y pintura" y "Leer periódicos escritos a mano" Una serie de actividades como reseñas de exposiciones, concursos de teatro de libros de texto en el campus, concursos de lectura familiar, concursos de lectura de ensayos entre profesores y estudiantes y concursos de lectura familiar han creado una fuerte atmósfera de lectura en las escuelas y familias.
En los últimos años, xx Primary School ha realizado grandes esfuerzos para construir un campus académico. Todos los profesores y estudiantes fueron bañados por la fragancia de los libros, vagando por el mar de los libros, tomando buenos libros como amigos y hablando con los sabios. Nos sorprendió gratamente descubrir que la lectura ampliaba los horizontes de profesores y estudiantes y los hacía más elegantes. Nuestro campus está lleno de atmósfera académica y lleno de vitalidad.
Aunque esta fiesta de la lectura ha finalizado, el entusiasmo de profesores y alumnos por la lectura no ha disminuido en absoluto. Espero que todos los profesores y estudiantes de la escuela sigan leyendo más y leyendo buenos libros. ¡Que los libros inunden el campus y que nos acompañen a medida que crecemos! ¡Experimentemos el placer de leer juntos!
Informe sobre las actividades lectoras en las escuelas primarias rurales 8 Con el fin de estimular el entusiasmo por la lectura entre profesores, alumnos y padres y desarrollar el hábito de leer más, leer bien y ser bueno leyendo, xx Escuela Primaria recientemente llevó a cabo una serie de actividades de la semana de lectura para crear una atmósfera libresca. Se sentaron las bases para el campus.
Primero, prepárese cuidadosamente para crear una atmósfera académica. La escuela celebró una gran ceremonia de inauguración de la Semana de la Lectura, en la que hizo un llamado a todos los maestros y estudiantes a leer más clásicos, aprender mientras leen y dejar que los libros iluminen sus vidas. Representantes de maestros y miembros de la comunidad compartieron sus experiencias y resultados de lectura. Utilice las actividades del día del equipo para realizar reuniones de clases temáticas, acercarse al mundo de la lectura de las celebridades, sentir los beneficios de abrir libros e iniciar un capítulo de lectura. Al mismo tiempo, emitimos iniciativas para profesores y padres para animarlos y guiarlos a participar en actividades relevantes y crear una atmósfera de lectura.
El segundo es implementarlo bien y promover el desarrollo en profundidad de las actividades lectoras. Esta semana de lectura organizó a todos los maestros y estudiantes para observar las presentaciones del salón de lectura, exhibiciones de lectura entre padres e hijos, evaluación de diarios entre padres e hijos, concursos de ensayos entre maestros, estudiantes y padres y otras actividades. , estimular el entusiasmo lector de profesores, alumnos y padres, y permitir que profesores, alumnos y padres desarrollen el hábito de leer más, leer bien y ser buenos leyendo. Al mismo tiempo, mediante la práctica del rafting de libros y la instalación de estaciones de rafting, la escuela intercambia libros por libros, dona un libro antiguo y recolecta un tesoro.
El tercero es mostrar la evaluación y disfrutar de los resultados de la lectura. De acuerdo con los estándares del programa, se seleccionan jóvenes académicos, clases académicas, maestros académicos y familias académicas, y se muestran y promueven en las actividades representantes y prácticas docentes sobresalientes. La escuela estableció un grupo directivo y llevó a cabo una investigación exhaustiva de las actividades, incluida la implementación de media hora de lectura todos los días, el préstamo de libros y los materiales de proceso para la lectura, etc., para garantizar que las actividades fueran efectivas.
Informe sobre las actividades de lectura en las escuelas primarias rurales 9 En los últimos años, la escuela primaria xx ha fortalecido efectivamente las actividades de lectura de maestros y estudiantes en la escuela, presentó activamente la "lectura de base" de xx y transformó gradualmente a los maestros y los requisitos de lectura de los estudiantes en lectura consciente.
El primero es crear un buen ambiente de lectura. Además de la biblioteca, la escuela también ha instalado rincones de libros en las oficinas, pasillos y aulas de los profesores para facilitar que los profesores y estudiantes obtengan materiales de lectura después de estudiar y trabajar. La escuela ofrece dos clases de lectura cada semana, impartidas por profesores chinos y profesores de lectura de tiempo completo respectivamente, para guiar eficazmente a los niños a leer. Además, los profesores también aprovechan al máximo su tiempo libre para guiar a los estudiantes en la lectura.
El segundo es crear recursos de lectura enriquecidos. Después de garantizar que más de 3000 libros lleguen activamente a los maestros y estudiantes, la escuela repondrá los libros escolares en cualquier momento, alentará a los padres a comprar para sus hijos y utilizará reuniones de padres, grupos de WeChat de clase, grupos QQ, etc. para guiar a los padres. comprar lectura y orientar a los padres para que participen en la lectura de sus hijos.
El tercero es establecer y mejorar la organización lectora. La escuela ha establecido un grupo de liderazgo en torno a actividades de lectura y organiza periódicamente a los maestros para realizar intercambios de lectura en torno a los objetivos de lectura de la clase y se han establecido clubes de lectura en la clase para construir una plataforma completa para que los estudiantes lean.
La cuarta es realizar diversas actividades lectoras. Los profesores realizaron intercambios de escritura y evaluación en el lugar, sostuvieron debates en el salón de lectura e intercambiaron experiencias de lectura. Los estudiantes insistieron en el concurso de composición en el lugar en la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes a partir de este período, el concurso de narración previo a la clase; el concurso de narración en clase de la escuela, el concurso de oratoria, "Actividades como la apreciación de excelentes trabajos en la estación de radio "Sprout" y los concursos de lectura en clase estimulan el entusiasmo lector de profesores y estudiantes.
La escuela primaria Xx aboga por la construcción de una plataforma para el crecimiento y el desarrollo de cada niño y la implementación de la "educación de base" única de xx, mientras que las actividades de lectura en el campus promueven eficazmente que los profesores y los estudiantes lean y crezcan juntos.
Informe sobre las actividades de lectura en las escuelas primarias rurales 10 Dado que las actividades de lectura se llevan a cabo en las escuelas, los estudiantes de nuestra clase desarrollarán gradualmente el hábito de amar la lectura. Para animar a los estudiantes a leer más y leer buenos libros.
Hemos hecho algunos intentos positivos para guiar a los estudiantes a leer y crear una atmósfera académica sólida.
A lo largo del semestre, nuestra clase ha estado trabajando arduamente para construir un rincón de libros en el aula: aprovechando al máximo el papel de rincón de libros y galería, abriendo el rincón de libros regularmente todos los días y movilizando la lectura de los estudiantes. intereses basados en los libros. Los bibliotecarios realizan activamente una labor diaria de préstamo de libros para garantizar el normal desarrollo de las actividades lectoras. Las galerías cambian regularmente cada semana. Se ha creado un ambiente de aprendizaje relajado para los estudiantes y las actividades de lectura de los estudiantes se han convertido en un proyecto básico para el desarrollo de las características del colegio. Sobre esta base, nuestra clase llevó a cabo una serie de actividades para promover la lectura activa de los estudiantes, como un concurso de ensayos de notas de lectura para estudiantes y una exhibición de lectura en clase. Se requiere que los estudiantes escriban al menos una entrada en el diario por semana. La forma del diario puede ser variada, como "acumulación en el tiempo", "escribir una entrada por semana", "déjame decir algunas palabras" o "contar". lecturas por semana." Ayude a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de lectura escribiendo diarios.
Aunque nuestra clase proporciona una buena plataforma para las actividades de lectura de los estudiantes, todavía existe una gran brecha en comparación con otras clases. En el nuevo año escolar, nuestra clase redoblará sus esfuerzos para aprender de las clases avanzadas, combinarlo con la situación real de nuestra clase y abrir una nueva forma de actividades de lectura, para que los estudiantes puedan hablar entre sí, enriquecer nuestra espíritu, comprender lo desconocido, enriquecer nuestro conocimiento y ampliar nuestro conocimiento. Porque leer es la búsqueda de la vida, el intercambio de emociones y el disfrute de la vida. Naveguemos juntos en el océano del conocimiento.
Resumen de la actividad de lectura en escuelas primarias rurales 11 Todos sabemos que los libros son los amigos de la humanidad. Llevamos con los libros desde que sabemos leer. Los alumnos de primaria son las flores de la patria y la esperanza de la nación. Para ayudar a los estudiantes de primaria a establecer una actitud de lectura correcta, la maestra decidió realizar una actividad de lectura para los estudiantes de primaria, con la esperanza de resumir la experiencia y obtener una comprensión profunda de esta actividad.
En el caso de los estudiantes de primaria, algunos estudiantes quieren leer una variedad de libros, pero debido a su conocimiento limitado, los tipos de libros a los que tienen acceso también son limitados. Por lo tanto, es necesario mejorar su capacidad de lectura con la ayuda de profesores y padres. En este momento, el maestro puede realizar una serie de actividades de lectura y luego resumir durante las actividades, para poder saber qué tipo de libros les gustan a los estudiantes y qué tipos de libros odian, para que puedan ser el objetivo de la enseñanza futura.
Por otro lado, si los profesores quieren resumir su experiencia a través de actividades lectoras, es muy necesario realizar una actividad lectora más exitosa. Entonces, ¿cómo pueden tener éxito? En primer lugar, los docentes deben predicar con el ejemplo. Los maestros pueden leer un libro o artículo con anticipación y luego escribir sus propios sentimientos después de leerlo, hablar sobre sus sentimientos hacia los estudiantes, alentarlos a explorar los misterios del libro y, al mismo tiempo, dar un ejemplo correcto a los estudiantes. . En segundo lugar, desarrolle un ambiente de lectura tranquilo para que los estudiantes estudien solos. Si no entienden algo, primero pueden encontrar la respuesta. Si no puede encontrarlo, puede pedirle ayuda al maestro, prepararle una variedad de libros y luego comprender sus intereses.
En este resumen de actividades de lectura, no solo se puede mejorar la capacidad lectora de los estudiantes, sino también potenciar su interés por los libros y dar un salto cualitativo en su carácter moral. Para los profesores, también contribuirá a obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en la enseñanza futura, lo que traerá muchos beneficios a ambas partes.