¿Cuáles son los juegos de preparación para las clases de inglés de secundaria?

(1) El alumno se sentó en la posición original y miró fijamente al profesor. Cuando el profesor camina por el aula, puede detenerse repentinamente frente a un alumno, señalarse la nariz con el dedo y decir: "Estos son mis ojos". El alumno cometerá el error de señalarse con el dedo sus propios ojos. decir: "Esta es mi nariz".

(2) Si el alumno comete un error, que lo vuelva a hacer él en lugar del profesor.

(3) Cambio: El profesor puede sostener un material de oficina en la mano, señalar un bolígrafo y decir: Este es mi lápiz. Los estudiantes señalan sus lápices y dicen: Este es mi bolígrafo.

(4) Función: Consolidar palabras y practicar patrones de oraciones.

2.Cada uno está en su lugar.

(1) El profesor puede leer un diálogo o texto, o puede leer un breve pasaje que haya escrito.

(2) Deje que varios estudiantes interpreten los roles (o personajes o roles) en el texto del diálogo.

(3)Los profesores primero deben leer o hablar el artículo completo.

(4) Cuando el profesor habla por segunda vez, cada vez que se menciona una persona o cosa, los alumnos que desempeñan el papel deben ponerse de pie inmediatamente. Por ejemplo, dijo la maestra el sábado por la tarde. Los estudiantes están limpiando sus aulas. El maestro está con ellos. ("Maestro" se levanta) Mira, Wang Hai está limpiando las ventanas (Wang Hai se levanta).

(5) Variación: El contenido se puede organizar, como en el zoológico o en el parque. (6) Función: Cultivar la capacidad de los estudiantes para comprender el contenido del artículo y encontrar palabras clave.