Planificación creativa de eventos
1. Nombre de la actividad: Creación de beneficios ilimitados - Concurso creativo de actividades de bienestar público
2. Hora del evento: 29, 10 de octubre al 29 de octubre de 117, XX.
3. Inscripción al evento: Los días 29 y 30 de octubre se colocará publicidad en la entrada de los comedores de los Distritos Este y Oeste, 10. Puede registrarse en el sitio o en línea.
4. Formato de participación: Forma de equipo (limitado a 3 personas) (se pueden formar equipos entre universidades).
Descripción de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Ronda preliminar: los participantes diseñarán sus pensamientos e ideas sobre las actividades de bienestar público en planes de actividades viables y harán una breve introducción. Expresarlo por escrito, no más de 500 palabras.
Presentación de trabajos: Los trabajos se entregarán en la entrada de la Cantina del Distrito Este y Oeste a las 7:30-65, 438+08:00 el 4 de octubre, o al 65, 438+06 el la tarde del 4 de octubre a las 5438+08:00 La presentación en la oficina de la Escuela de Ingeniería Arquitectónica se enviará al correo electrónico como archivo adjunto antes de las 0:00 horas del 4 de octubre y los resultados preliminares se anunciarán en octubre. 7.
(2) Semifinales: Los 20 equipos de la ronda preliminar diseñarán sus planes de actividades en planes específicos. En la noche del 110, el Comité de la Liga Juvenil de Ingeniería de la Construcción envió los trabajos de la semifinal a la plataforma oficial de la organización para la votación pública. Los resultados de la revancha se anunciarán el 165438 de junio + 14 de octubre.
(3) Final: Los 8 equipos que avanzaron a las semifinales harán sus planes de actividades en PPT y los presentarán en la sala multifuncional en el tercer piso del Centro de Arte y Cultura de Chang'an. el 117 de octubre. Los jueces responderán las preguntas.
6. Configuración de premios:
1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y 2 premios de excelencia. El equipo ganador recibirá un certificado honorífico y los premios correspondientes. Otros jóvenes voluntarios de la construcción podrán elegir planes de actividades viables para realizar actividades de voluntariado si las condiciones lo permiten.
Para más detalles, consulte al personal en el punto de publicidad los días 29 y 30 de junio al 5438+00, o siga la plataforma pública WeChat del Equipo de Servicio de Voluntariado Juvenil de la Escuela de Ingeniería Arquitectónica (búsqueda de cuenta de suscripción "Jóvenes Voluntarios de la Escuela de Ingeniería Arquitectónica de la Universidad de Chang'an" Puedes seguir al equipo") o agregar el número QQ oficial del Equipo de Servicio de Voluntariado Juvenil de la Escuela de Arquitectura e Ingeniería: 1457071804. Toda la información y premios de este concurso serán notificados de esta forma.
Patrocinado por: Comité de la Liga Juvenil de la Universidad de Chang'an
Patrocinado por: Equipo de Servicio Voluntario Juvenil de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad de Chang'an, Love Warm the World Charity Center .
Equipo de Servicio Voluntario Juvenil de la Escuela de Ingeniería Arquitectónica de la Universidad de Chang'an
Octubre XX
Planificación de actividades creativas 2 1. Propósito de la actividad:
1. Inspire a los estudiantes a comprender activamente el entusiasmo del Festival del Medio Otoño, experimentar las costumbres populares relacionadas con el Festival del Medio Otoño y sentir el encanto único de los festivales tradicionales chinos.
2. Cultivar la capacidad y la capacidad práctica de los estudiantes para recopilar y procesar información recopilando información relevante sobre el Festival del Medio Otoño.
3. A través de los preparativos preliminares para el evento, utilice clases y clases en equipo para realizar actividades temáticas para comprender el significado del Festival del Medio Otoño y cultivar el amor de los estudiantes.
Dos. Hora del evento: del 21 al 27 de septiembre de 20xx9
Miércoles. El arreglo de la actividad específica es el siguiente
Actividad 1: Recordar la luna durante los festivales: actividades prácticas
1 Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para dar un discurso bajo la bandera nacional. (Brigada de Jóvenes Pioneros)
2. Pida a los estudiantes que utilicen papel blanco A4 para hacer un dibujo sobre nuestro festival. Imagen del "Festival del Medio Otoño" (grados 1 a 2)
3. En periódicos y sitios web, padres y niños recopilan y revisan poemas, cuentos, poemas y artículos clásicos relacionados con el Festival del Medio Otoño. comprenda las costumbres y el origen del Festival del Medio Otoño, registre o imprima el contenido que más le interese (Nivel 3 al Nivel 4)
4.
Requisitos: Utilizar papel A4 de manera uniforme e indicar tu clase y nombre. (Grados 5 y 6)
Actividad 2: Leer la Luna durante el Festival: cantar canciones infantiles y leer canciones infantiles durante el Festival del Medio Otoño;
Escuchar o cantar algunas canciones melodiosas y animadas canciones infantiles del Medio Otoño en clase, lea canciones infantiles del Festival del Medio Otoño. Conozca las costumbres del Festival del Medio Otoño a través de canciones y cree un ambiente festivo. (Grados 1 a 6)
Actividad 3: Disfrutar de la luna y celebrar la fiesta: Celebrar la fiesta con familiares.
En la noche del Festival del Medio Otoño, mi familia y yo probamos pasteles de luna, contemplamos la luna brillante y experimentamos la felicidad de la reunión familiar. Graba y graba la escena más inolvidable que ocurrió en "Degustando pasteles de luna y apreciando la luna" y entrégasela al profesor de la clase para que la comparta con toda la clase en la siguiente clase.
Observaciones:
1. Cada consejero de escuadrón debe recopilar fotografías en papel, poemas impresos, cuentos, artículos, etc.
2. Envíe las tareas completadas por la clase especificada a al menos un equipo antes de salir del trabajo el 28 de septiembre. (Envíe de 3 a 5 trabajos en cada clase)
Planificación de actividades creativas Capítulo 3 Desde su creación, el Club de Cultura Creativa, sin saberlo, ha iniciado su segundo año. Gracias estudiantes por su apoyo y amor. Gracias a su participación y aliento, nuestra sociedad continuará desarrollándose, progresando e innovando. Mirando hacia atrás en la historia de Chuangwenshe, se puede decir que hay alegrías y tristezas. Afortunadamente, realizamos con éxito muchas actividades, que despertaron fuertes respuestas entre los compañeros y fueron reconocidas por los compañeros y la escuela. Lamentablemente, algunas de nuestras actividades no pudieron realizarse por diversas razones, por lo que no pudimos brindarles a los estudiantes un gran escenario para mostrarse plenamente y superarse. Pero perseveraremos y continuaremos creando un mundo vasto para todos con pleno entusiasmo y actitud positiva.
La cultura creativa siempre ha sido el tema de lucha de nuestro club. Después de una serie de reorganizaciones y selecciones, nuestro club finalmente brilla con un brillo deslumbrante, porque el reclutamiento de nuevos estudiantes en el nuevo semestre ha inyectado nueva vitalidad a nuestro club, permitiéndonos ver la situación en la que las olas detrás del río Yangtze empujan las olas. adelante. Creemos que los nuevos miembros y la nueva columna vertebral llevarán al Creative Culture Club hacia una nueva esperanza y una nueva gloria.
A medida que el Club de Cultura Creativa continúa desarrollándose, también estamos pensando en el desarrollo del club. De actividades anteriores se desprende que la promoción de la "cultura tradicional y las fiestas tradicionales" y la realización de actividades relacionadas se han convertido en la planificación de marca de nuestro club. Sobre la base de continuar con la tradición y fomentar la innovación, comenzamos a buscar nuevos avances para hacer más creativa la palabra "creatividad" con el sabor de los tiempos. Por ello, se ha publicado nuestro plan de actividades para 2008-2009. Esperamos que estas actividades puedan acercar a los estudiantes al mundo creativo, enriquecer la vida cultural de su campus y permitir que todos sepan más sobre nuestra sociedad creativa y cultural. Nuestro objetivo es "de la vida, centrarse en la creatividad".
Actividad 1, compitiendo en el mismo escenario - audio y vídeo, tú, yo, él
①Introducción. Se puede decir que esto es una especie de entretenimiento mutuo. Lo más destacado es que es altamente participativo e interactivo. Recreamos la película pidiendo a los estudiantes que dupliquen algunas escenas de películas clásicas y agreguen los propios movimientos de los participantes, descubriendo así el misterio de la película y permitiendo que cada participante experimente la diversión de ser actor. ②Propósito. Dado que está relacionado con los actores, lo más importante es, por supuesto, dar rienda suelta a la imaginación y creatividad de los estudiantes y aprovechar sus talentos actorales. Al mismo tiempo, para que los estudiantes comprendan las películas y comprendan brevemente el proceso de creación de películas. Para animar a todos a entrar al club de cultura creativa y sentir la atmósfera creativa.
③Preparación. Para realizar con éxito un evento lo primero es hacer un buen trabajo de publicidad, es decir, hacer un buen cartel (2 es lo adecuado) y un cartel (1). Para enriquecer y activar la atmósfera del evento, haremos algunas diapositivas sobre la película, presentaremos brevemente la historia, el desarrollo y el proceso de producción de la película, y seleccionaremos algunos planos de enfoque interesantes para reproducir durante el evento. En segundo lugar, seleccione escenas de películas clásicas para los participantes, preferiblemente fragmentos de una película determinada, que deben ser claras, fluidas y prácticas. Esta pantalla puede ser elaborada por el club o por el propio solicitante. El tercero es recoger líneas que se han utilizado en pantalla, con el fin de compararlas con los discursos improvisados de los participantes para facilitar la selección. También es fundamental formular reglas de puntuación y preparar computadoras, proyectores, parlantes, micrófonos y otros equipos. 4 ejecución. Los carteles se publicarán en lugares visibles, como comedores y edificios de enseñanza. El anuncio durará aproximadamente una semana y luego se determinará el lugar en función del número de solicitantes. Presenta diapositivas y un focus plane interesante 20 minutos antes del evento.
Durante el evento, de acuerdo con las fotografías de una persona, dos personas o más proporcionadas por los solicitantes, se pueden utilizar las fotografías proporcionadas por los participantes (la publicidad aquí debe ser clara y estar en su lugar), y los participantes pueden tener más de dos estudiantes como roles secundarios. Después de la actuación, el presentador lee las palabras originales en la pantalla y determina la puntuación final de los concursantes en función de las puntuaciones de los jueces y las puntuaciones de los estudiantes en el sitio (no es necesario ceñirse a las palabras originales durante el proceso de evaluación). ). Todo el evento decidirá si se agrega una final según la situación del anfitrión.
⑤Otros. Incluye tiempo, ubicación, aplicación de equipos, materiales promocionales, producción de diapositivas, edición de imágenes, reglas de puntuación, división de personal y programación.
Actividad 2: Elaboración artesanal-Lámpara
①Introducción. Como no es difícil hacer artesanías y hay muchos fanáticos, hicimos artesanías como esta vez
El contenido principal del evento. Esta vez, limitamos el tema a las "luces". La razón por la que se elige la iluminación es para resaltar el tema de la "creatividad" y también porque puede recordar a las personas más espacios y dar rienda suelta a nuestra imaginación. Si participas, creo que esta lámpara debe contener tu estado de ánimo más puro, y tal vez haya algunas historias cortas en ella. Esta vez, el concurso se lleva a cabo en forma de coleccionismo de obras, y la selección se basará en si las obras son creativas, exquisitamente producidas y difíciles de producir.
②Finalidad. Debe haber una "luz" en el corazón de cada estudiante que nunca se apagará. Aquí construiremos un pequeño escenario para que los estudiantes se muestren y movilicen su imaginación y capacidad práctica. Espero que todos puedan utilizar materiales ricos y realistas para expresar la "luz" en sus corazones. Por otro lado, también enriquece la vida cultural del campus de los estudiantes. Espero que esta luz pueda llevar a todos a un día mejor, y también espero que la Sociedad de Cultura Creativa pueda seguir avanzando bajo la guía de esta luz.
③Preparación. Una publicidad vigorosa es crucial. Como actividad para coleccionar obras, la publicidad debe ser vívida y llamativa. En segundo lugar, formular normas para la recopilación y selección de obras. Lo mejor es exigir a los autores que proporcionen una breve descripción de sus obras como uno de los criterios de puntuación.
4Ejecutar. Dado que la colección de obras fluctúa mucho, el tiempo de recolección debe ser largo (lo apropiado es 1,5 semanas después de la publicación del póster) para dejar suficiente tiempo para que los estudiantes creen. Una vez que se cierre la convocatoria de inscripciones, comenzará la revisión de las inscripciones. La evaluación se realizará según las normas de puntuación o elegidas libremente por el alumnado, y se fijarán las premios pertinentes. Los carteles se publicarán después de la competencia para informarle de los resultados de la selección de manera oportuna y todas las entradas estarán en exhibición.
Actividad 3, Diseño de bufanda - la historia de la bufanda
①Introducción. El tema esta vez es "Mi escenario es mío: la historia del pañuelo". La bufanda originalmente era sólo una prenda para protegerse del frío, pero ahora ha evolucionado hasta convertirse en uno de los sinónimos de moda. No importa primavera, verano, otoño o invierno, podemos ver el hermoso paisaje compuesto por pañuelos de seda. ¿Qué clase de moda es esa? Gracias al pañuelo, te vuelves encantador; gracias al pañuelo, te vuelves elegante y noble; gracias al pañuelo, te vuelves más elegante; Es una bufanda discreta, pero muestra tu personalidad en todas partes de tu vida. Nuestra pasarela creativa le da la bienvenida para mostrar sus diseños.
②Finalidad. Aunque no somos verdaderos diseñadores, podemos diseñar una bufanda que realmente nos pertenezca a nosotros mismos o a los demás. No se compra, sino que se atesora porque contiene nuestra creatividad ilimitada y nuestra alegría práctica. Aprovechar la creatividad de los estudiantes y construir un escenario para mostrar su creatividad siempre ha sido el tema de la lucha de nuestro club. ¡Enriquezcamos las actividades culturales del campus y hagamos más intensa la tormenta creativa!
③Preparación y desarrollo. La preparación y el trabajo son básicamente los mismos que en la Actividad 2. Lo único que vale la pena destacar es la redacción de carteles promocionales, que incluyen requisitos detallados para las obras y pueden movilizar el entusiasmo creativo de los estudiantes. Los requisitos simples para este trabajo son los siguientes:
Los materiales principales se limitan a papel de espuma suave, papel plástico y otros materiales de papel, y se permiten otros materiales como ayuda. Puede ser una hoja de papel formada a la vez o puede estar compuesta de varias partes diferentes. El patrón se puede diseñar libremente, colorear con acuarelas o pegar con otros materiales. Si hay borlas colgantes o algo similar, asegúrese de que no se caigan fácilmente. El estilo es incierto, los elementos temáticos deben ser destacados, los colores deben ser brillantes y poco convencionales y el conjunto debe reflejar un aspecto único. El diseño de la bufanda se puede dividir en estilos para hombres y mujeres, la longitud es> = 70 cm y el ancho es de aproximadamente 15 cm. Describe brevemente la creación del pañuelo. La llamada historia del pañuelo consiste en escribir lo que quieres decir en el pañuelo, ya sea un deseo o una bendición.
Actividad 4: Campamento Creativo
①Introducción. Es posible que esperen algún día estar en el mismo escenario de competencia, estar en el escenario de la máxima competencia.
Durante el proceso de preguntas y respuestas, se persiguieron unos a otros y llevaron sus talentos al extremo en una fuerte atmósfera creativa. Este evento se lleva a cabo en forma de cuestionario, pero lo que lo diferencia del pasado es que hemos agregado más elementos creativos. En el cuestionario hay preguntas de texto inesperadas e interesantes, así como anuncios interesantes, imágenes promocionales, vídeos, etc.
②Finalidad. Muchos clubes han realizado actividades de trivia, pero creo que el efecto sería diferente si lo hiciera un club cultural creativo. Un club cultural creativo liderado por la creatividad, respaldado por muchos elementos creativos, definitivamente logrará una victoria.
Este camino. Estamos decididos a preparar el escenario adecuado para todos. Cómo atraer a más estudiantes para que participen en nuestras actividades y cómo mostrar la perspectiva espiritual de los estudiantes universitarios contemporáneos en todo el campus son cuestiones en las que hemos estado tratando de pensar. Hay muchas actividades en el campus, al igual que las maravillas del jardín. Cada comunidad trabaja duro para decorar este hermoso campus. Espero que este evento pueda convertirse en una de las direcciones de desarrollo futuro de nuestra sociedad.
③Preparación. Primero, permítanme presentarles cómo se lleva a cabo todo el evento: según el número de solicitantes, el evento se divide en dos sesiones (si el número de solicitantes es pequeño, solo se puede realizar una sesión). La primera sesión es la selección inicial. Primero, el anfitrión hace una pregunta y, si la responde incorrectamente, será eliminado. Si quieres continuar el juego, puedes optar por responder otras preguntas establecidas por el anfitrión (dos son apropiadas) o realizar un mini programa, elige uno. Responder preguntas correctamente o realizar un programa con el consentimiento de la audiencia (los estudiantes pueden sustituir o ayudar). Cada uno tiene 1 o 2 oportunidades de salvarse. Después de salvarse con éxito, seguirá compitiendo con los jugadores restantes. Este proceso no contará hasta que el número de jugadores restantes sea adecuado para ingresar al segundo juego (*recomendación: tasa de eliminación 60%).
Actividad 5. Acción creativa "Beautiful Hometown"
①Introducción. Es de suponer que todo el mundo siente una fuerte nostalgia por su ciudad natal. Mientras estudias en un lugar lejos de casa, ¿quieres hacer algo para "desahogar" tu estado de ansiedad? Aquí le brindaremos la oportunidad de demostrar plenamente la historia, la cultura, la geografía humana, las costumbres y costumbres de su ciudad natal, así como mostrar su propio esplendor. Este evento todavía se lleva a cabo en forma de interacción in situ. Por un lado, los concursantes se presentan al público a través de diapositivas con imágenes y textos, y por otro lado, dan maravillosas explicaciones en su propio idioma, permitiendo que todos puedan entenderse a sí mismos y a su ciudad natal.
②Finalidad. A diferencia de la redacción de ensayos, esta forma puede movilizar el entusiasmo y el entusiasmo de todos para participar en la competencia, permitirles comprender mejor su ciudad natal, explorar el lado poco conocido de su ciudad natal y permitir que los compatriotas de todo el mundo comprendan mejor su ciudad natal. Aunque hacer diapositivas no es el propósito, es solo una herramienta para que todos la presenten, pero si puedes aprenderla y usarla, creo que todos se sentirán un poco felices. Lo más importante es que podemos entrenar las habilidades de expresión e improvisación de los estudiantes pidiendo a los concursantes que expliquen basándose en las diapositivas y respondan algunas preguntas interesantes del presentador.
③Preparación. La publicidad es inevitable y es importante hacer un buen trabajo de publicidad para alentar a más estudiantes a participar en nuestras actividades y formular estándares de puntuación. En segundo lugar, diferentes personas tienen diferentes requisitos para las entradas, incluso las diapositivas simples, incluida la cantidad de diapositivas, texto, imágenes, contenido, tiempo de reproducción, etc. Para determinar el número de trabajos, lo mejor es dejar que los concursantes envíen sus trabajos. Luego está la preparación del equipo correspondiente.
4Ejecutar. Una vez finalizado el anuncio, pueden comenzar las actividades. El desempeño de los concursantes lo determinan los jueces y el público, y también es necesaria la fijación de premios relevantes. Los demás asuntos son los mismos que en las actividades anteriores y no se repetirán aquí.
Planificación de actividades creativas, parte 4 1. Nombre de la actividad: Concurso creativo de bricolaje
2. Propósito de la actividad: Proporcionar a los estudiantes un escenario para exhibir. Encarna el ingenio, la innovación y el espíritu práctico de los estudiantes universitarios contemporáneos y también hace prosperar la vida cultural del campus. Además, el evento anima a los participantes a crear obras especiales de reciclaje de residuos, promover la conciencia ambiental y contribuir a la construcción de un campus amigable con la conservación.
3. Tema de actividad: vida creativa DIY, liderando la moda inteligente.
Cuatro. Público objetivo: todos los alumnos del colegio.
Verbo (abreviatura de verbo) Hora de actividad: 20xx de octubre
Verbo intransitivo Ubicación: Salón Multifuncional del Centro de Actividades para Estudiantes Universitarios
Siete. Patrocinador del evento:
Ocho. Realizar actividades:
Nueve.
Proceso del evento:
Tiempo de promoción del evento: Durante el período de preparación, se llevará a cabo la promoción del evento.
Modo: 1. Promoción en el aula
2. Promoción de Renren.com
3. Pósteres y presentaciones A4
4 Instale tableros de exhibición de fotografías de trabajos exquisitos en el punto de registro para la promoción. .
Hora de inscripción: 28 y 29 de septiembre, de 11 a 13, de 16 a 18 horas.
Ubicación: XXXX
Preliminares: 10, 15, 16.
Lugar: Sala Multifuncional del Centro de Actividades para Estudiantes Universitarios
Contenido: Recoger los trabajos y presentaciones presentados por los concursantes y realizar la proyección.
Tiempo de revancha: junio 65438+octubre 65438+julio.
Ubicación: Plaza al aire libre
Contenido: Los números de obra seleccionados se exhibirán en la plaza al aire libre y serán votados por los transeúntes. Luego se utilizarán las estadísticas para seleccionar de 15 a 20 jugadores para avanzar.
Última hora: 65438+22 de octubre.
Ubicación: Salón Multifuncional del Centro de Actividades para Estudiantes Universitarios
Contenido: Los concursantes reciben una cantidad fija de recortes de periódicos para crear trabajos para su selección. Pide a los jugadores que fueron eliminados en las semifinales que comenten.
X. Configuración del premio: Se seleccionarán unos 10 ganadores entre casi 100 trabajos, incluido el primer premio, el segundo premio, el tercer premio y el más popular entre los estudiantes.
XI. Suplemento:
Beading: encarna el arte popular de abalorios, desatando la creatividad de los estudiantes y usando cuentas simples para unir la vitalidad y los sueños juveniles.
Categoría de telas: en base a los muchos trabajos exquisitos que aparecieron en la última categoría de telas, este año se seguirán proporcionando telas.
Trabajo en clase. Trozos de tela ordinarios y fragmentarios muestran la escena más hermosa bajo las hábiles manos de los estudiantes.
Aspectos destacados: Al mismo tiempo, promovió la frugalidad en la vida y llamó a los estudiantes a vivir una vida sencilla.
Recorte de papel, flores de papel, maquetas. El arte de cortar papel es una característica importante de la nación china. Varios artículos representan un mundo colorido. Aspectos destacados: Espero que el autor pueda seguir el ritmo de los tiempos, utilizar el arte tradicional del corte de papel para expresar la belleza de la sociedad contemporánea e integrarse con los estándares internacionales mientras promueve la cultura tradicional.
Otros: estimulan la imaginación de los estudiantes, brindan a los estudiantes con talentos especiales la oportunidad de mostrarse y brindan trabajos innovadores y mejores esculturas escénicas.