Consejos para leer y responder preguntas en prosa paisajística
En primer lugar, varios tipos de formatos de respuesta:
1. El papel de los materiales narrativos: debido a que estos materiales pueden resaltar el centro del artículo, deben estar escritos en detalle.
2. El papel de la descripción ambiental: A. exagerar la atmósfera, B. retratar (realzar) los personajes c.
3. El papel del lirismo y la argumentación: resaltar el centro del artículo y jugar el broche de oro.
4. El papel de los símbolos: expresar sentimientos a través de símbolos.
5. El papel del foil: personaje del foil.
6. El papel del contraste: resaltar a través del contraste
7. El papel de los objetos de apoyo: expresar los pensamientos y sentimientos del autor a través de (cosas específicas).
En segundo lugar, extraiga puntos clave e integre puntos y técnicas clave
(1) Método de extracción de puntos clave:
Encuentre la oración central directamente del párrafo (un primera oración b, última oración, c, oración detallada, d, resuma usted mismo)
(2) Técnicas para integrar puntos clave:
Método de resumen narrativo: quién (cosa) + cómo hacer + qué.
Por ejemplo: una noticia
Cómo resumir la prosa lírica: cuáles son sus características y qué sentimiento produce en las personas.
3. Clasificación de la prosa (concepto de prosa)
Prosa narrativa: centrada en escribir notas sobre personajes, expresar las características o cualidades de los personajes (o aclarar la verdad contenida en las cosas). ), Expresar los pensamientos y sentimientos del autor.
Prosa lírica: escribe principalmente sobre paisajes, expresa el significado simbólico de las cosas y expresa los pensamientos y sentimientos del autor.
4. ¿En cuántos pasos se debe dividir la lectura en prosa? (Programa de lectura)
Primera lectura - sentimiento general:
①Comprender el contenido principal;
②Resumir el significado central;
③Analizar el significado de la pregunta. ——Resume el centro en una frase.
Dos razones: aclarar las ideas: primero, captar los argumentos líricos; segundo, captar la frase cambiante; tercero, captar la frase central de cada capa y párrafo; Haz marcas con un lápiz.
Tres botones: encuentra el área de respuesta, dibuja los lugares relevantes.
Cuatro declaraciones: respuestas integrales:
①Refinar y combinar: algunas respuestas están ocultas en el texto y deben refinarse; algunas respuestas están dispersas por todas partes y deben combinarse.
②Organización y resumen: céntrese en los puntos principales y haga que las oraciones sean fluidas y concisas. Primero borrador, luego revisar y luego copiar.
5. ¿Cómo se te ocurrieron las preguntas de lectura para la composición?
(1) Problemas de percepción general (comprensión de las actitudes, opiniones y sentimientos del autor);
(2) Comprensión del significado de las palabras en el texto; (3) Comprender el significado profundo y la función de oraciones importantes en el texto.
(4) Refinar e integrar los puntos principales del artículo;
(5) Preguntas abiertas
6. ?
1. Percepción general Habilidades para la resolución de problemas
(1) Leer el texto completo y resumir el centro.
① Comprender el contenido principal; ② Resumir el significado central; ③ Analizar el significado del tema.
(2) Encuentra tú mismo la frase central o resume el centro tú mismo.
(3) Prestar atención a la estandarización de la expresión del lenguaje
2 Habilidades de respuesta sobre el significado de las palabras en el texto
Análisis de preguntas frecuentes sobre palabras:
1. El significado de la palabra en un contexto específico (significado contextual)
2. El contenido al que se refiere el pronombre
3. pueden omitirse e intercambiarse, ya sean contradictorios.
4. Funciones de verbos y adjetivos.
5. Añade algunas palabras y sentimientos.
La función referente de los pronombres
Los pronombres incluyen: esto, estos, aquello, aquellos, rama, esto, eso, etc. Los pronombres generalmente representan personas, cosas y cosas.
Cómo encontrarlo: normalmente en los artículos anteriores, ocasionalmente en los artículos posteriores, tanto cercanos como lejanos. Los pronombres se refieren al contenido del texto original, que generalmente se puede copiar de la oración original, pero en ocasiones es necesario filtrar y resumir.
Consejo: Utilice el método de sustitución (método de reemplazo) para ver si se ajusta al significado del texto.
Analizar si las palabras se pueden omitir, intercambiar y no ser contradictorias.
Pasos del análisis:
1. Juicio: En términos generales no puede ser omitido, intercambiable ni contradictorio.
2. Analizar el significado de las palabras.
3. Analizar el significado de la oración cuando se usa la palabra original y qué significará la oración si se omite o se cambia. No es realista.
4. Conclusión: Por lo tanto, las palabras originales coinciden adecuadamente y no pueden omitirse, intercambiarse ni contradecirse.
Por ejemplo: la cueva Huanglong es de un verde tranquilo, la montaña Pingfeng es verde y los dieciocho ríos Jiuxi son verdes.
Pregunta: ¿Las tres palabras "tú", "salvaje" y "xian" son intercambiables en la oración?
Respuesta: No se puede cambiar. Porque el aislamiento significa profundidad, que coincide con la cueva; lo salvaje significa el cielo y el cielo, y el ocio significa ocio, que coincide con el fluir; Por tanto, las palabras originales coinciden bien y no se pueden intercambiar.
Analizar las funciones de los verbos y adjetivos
Pasos del análisis:
1. Analizar las funciones de los verbos y adjetivos en sí: imagen, viveza y descripción precisa.
2. Analizar el significado superficial de la frase.
3. Analizar el significado más profundo de la frase (párrafos de conexión y texto completo).
Desde un punto de vista lingüístico, los siguientes patrones de oraciones se pueden utilizar para expresar: descripción vívida, vívida y precisa + significado de expresión de oración + significado profundo de oración (expresar..., resaltar...) .
Ejemplo: Conecta con el contexto y di el significado de las palabras subrayadas en las siguientes frases.
El sonido subió las escaleras y entró por la ventana, provocándome sueño.
La imagen muestra vívidamente el irresistible sonido de las motocicletas abajo y su impacto en "mí", resaltando mi malestar interior e irritabilidad.
Analizar los pensamientos y sentimientos expresados en el lenguaje
Los llamados pensamientos y sentimientos se refieren a los gustos, disgustos, elogios y críticas expresados en el artículo. En concreto, están la alegría, la ira, la tristeza, la alegría, el amor, el odio, el cariño y el odio, que contienen los pensamientos y sentimientos del autor y de los personajes del texto. Los pensamientos y sentimientos comunes incluyen: alegría, felicidad, alegría, entusiasmo, entusiasmo, orgullo, amor, admiración, reverencia, anhelo, apego, lástima, preocupación, consideración, alabanza, nostalgia, gratitud, ansiedad, dolor, decepción, resentimiento, odio. Sarcasmo y más.
Ejemplo
Ejemplo:
1. Un día, cuando estaba escribiendo en mi escritorio, se me cayó sobre el hombro. Después de quedarme un rato, me di vuelta y vi a este pequeño durmiendo sobre mi hombro. ¿Qué pensamientos y sentimientos expresan las palabras subrayadas "inesperadamente" e "inesperadamente"?
Respuesta: "Yo" estaba extasiado por la cercanía y confianza del pajarito perlado.
2. El significado profundo y la función de las oraciones importantes del artículo, así como las habilidades de respuesta (1)
Las oraciones clave se refieren a: (1) tema (2) comienzo; ; (3) final; (4) oración de transición.
Características de las frases importantes: (1) significado profundo; (2) metáforas, personificaciones y otras técnicas retóricas.
Las funciones de las oraciones importantes: (1) La función del título - revelar el centro (objeto) de la imagen está implícita y estimula el interés;
(2) La función del comienzo: revelar el centro (punto); introducir la pregunta (a continuación); generar suspenso;
(3) La función del final es resumir el contenido anterior; revelar (resaltar) las ideas principales; el lenguaje es implícito y profundo, y tiene un regusto interminable.
(4) La función de las oraciones de transición: conectar lo anterior y lo siguiente.
El significado profundo y la función de las oraciones importantes en el texto (2)
(1) Analizar el significado superficial de las oraciones. (Si es una oración metafórica, busque la ontología y sustitúyala en la oración;)
(2) Analice el significado profundo de la oración (es decir, sienta los pensamientos y sentimientos del autor expresados en la oración). ) (preste atención al significado del artículo o párrafo al responder) Centro )
(3) Si una oración usa un determinado recurso retórico, primero averigüe qué recurso retórico se usa en la oración, y luego combínalo con el contexto específico según las características y funciones de este recurso retórico, piensa en el significado de la oración. Expresión lingüística: El significado de esta oración es: -, use la técnica (o expresión) retórica de -, para escribir vívidamente las características de -, para expresar los pensamientos y sentimientos del autor.
Ejemplo 1
Además, las gotas de agua sobre las hojas ruedan hacia adelante y hacia atrás, casi como hojas de loto en la piscina volando sobre la falda, bailando ligeramente. Utiliza metáforas, personificaciones y métodos retóricos exagerados (señalando métodos de escritura) para representar vívidamente la belleza física de las hojas de loto (significado superficial) y resalta la vigorosa vitalidad de Huagangguan Yuqing (significado profundo). En el último apartado del artículo, señale el significado y función de las frases subrayadas. Esta oración (contenido) resume todo el texto, profundiza el centro del artículo, (estructura) hace eco del comienzo y (efecto) hace que los lectores piensen y hace que el artículo sea memorable.
Ampliación de contenidos:
Habilidades de lectura en prosa: Reserva de conocimientos en prosa
(1) Conceptos claros
¿Qué es la prosa? La prosa es un estilo de escritura en el que el autor utiliza un lenguaje vívido para describir personas, eventos, paisajes y objetos de la vida social, explora profundamente sus connotaciones y filosofía y expresa sus sentimientos sobre la naturaleza, la sociedad y la vida.
(2).Características de la comprensión:
Forma y dispersión: 1. Libre elección de materiales: escribir sobre personajes, tomar notas, dibujar paisajes, dibujar objetos.
2. Técnicas de expresión flexibles y diversas: simbolismo, contraste,
3. Formas de expresión eclécticas: la narrativa, la descripción, la discusión y el lirismo se combinan a menudo con el lirismo.
Shenju: El tema es concentrado y distinto.
(3), clasificación de la prosa
(1) Prosa lírica
(2) Prosa narrativa
(3) Prosa de discusión
(4) Formas comunes de expresión artística.
Simbolizar contraste, tomar prestado escenario, expresar emociones, expresar aspiraciones, cantar cosas para expresar emociones, razonar, reprimir primero y luego elevar, ver lo grande desde lo pequeño
(5), pistas de prosa
La pista de prosa es la línea roja de la estructura del artículo.
Una vez que captas la pista, también captas el hilo de pensamiento del autor.
Según las necesidades del centro del artículo, las cosas pueden usarse como línea y los objetos como línea; las personas como línea y el amor como línea también pueden serlo; utilizado como línea.
Métodos para encontrar pistas:
Primero, preste atención al título del artículo (algunos títulos revelan pistas directamente y algunos títulos contienen pistas);
En segundo lugar, preste atención al título del artículo. Preste atención a las palabras y frases repetidas en el artículo;
En tercer lugar, preste especial atención al lirismo del artículo, porque la "emoción" en prosa suele ser una pista importante para la organización del artículo.
(6).Tema de la prosa
El tema de la prosa es, en definitiva, la percepción que tiene el autor de la naturaleza, la sociedad o la vida. Sólo captando los sentimientos subjetivos del autor en el contenido del artículo se puede descubrir el significado profundo del artículo.
(7). El lenguaje de la prosa
(1) Sencillo y natural (2) Vívido y expresivo (3) Profundo y significativo.