La historia del desarrollo de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Tecnológica de Lanzhou
La escuela primaria Lanhe United comenzó a construirse en julio de 1958. Rica y poderosa, la oficina de enlace recaudó más de 20.000 yuanes para la construcción de infraestructura. La Universidad Tecnológica de Gansu proporcionó todas las mesas y sillas y fue responsable del diseño y construcción de proyectos de ingeniería civil. El laboratorio central y otras unidades proporcionaron personal y la escuela abrió oficialmente en septiembre. La Escuela de Tráfico nombró a Wei como director.
En 1970, la Universidad Tecnológica de Gansu nombró a Sun director del comité revolucionario de la escuela. En el invierno de 1971, la Oficina de Enlace del Comité Central del Partido Comunista de China decidió añadir dos años de clases de secundaria a la escuela primaria. En la primavera de 1972, se admitieron dos clases de secundaria y la Escuela Primaria Langongping United pasó a llamarse "Escuela Unida de Langongping". En la primavera de 1974 se graduó la primera promoción de la escuela secundaria. Para permitir que los graduados de este año ingresen a la escuela secundaria localmente, la Oficina de Educación Municipal de Lanzhou negoció con las seis escuelas conjuntas y decidió convertir las escuelas conjuntas en escuelas intermedias completas y establecer clases de escuela secundaria, con maestros seleccionados por las unidades patrocinadoras de la escuela. .
En septiembre de 1979 se celebró una reunión de jefes de unidades de enlace y se decidió abolir el comité revolucionario y establecer una junta directiva de la unidad operativa. La escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria afiliada a la Universidad Tecnológica de Gansu" y Ma Zhong (secretario, director) y otros enviados por la Universidad Tecnológica de Gansu formaron un nuevo equipo de liderazgo para implementar un liderazgo centralizado y unificado. La escuela inicialmente transfirió a 9 docentes con títulos de pregrado y junior college y 3 docentes con títulos de secundaria técnica, lo que cambió significativamente la estructura académica del equipo docente. También contratamos a Cheng Yingju, Cao Hailin, Cao Tingbi y otros profesores famosos de la provincia para enseñar a tiempo parcial en la escuela.
En 1981, Lu Quanshu fue nombrado primer vicepresidente y Tan Denghua fue secretario de la rama del partido. La escuela ha fortalecido la construcción de laboratorios de física, química y biología, y abrió una sala de referencia para profesores y una sala de lectura para estudiantes. Alentar y ayudar a los docentes a realizar capacitación en el trabajo y seleccionar algunos docentes jóvenes para que vayan a colegios y universidades en provincias y ciudades relevantes para continuar sus estudios. Una vez finalizado el proyecto de protección de pendientes, se instalaron por primera vez radiadores en el edificio docente y profesores y estudiantes se despidieron de la historia de la calefacción por estufa.
Desde junio de 1965 hasta junio de 2003, Hou Wanqiu se desempeñó como director y Huang Zhongliang como secretario y vicepresidente de la rama del partido directamente afiliado. La escuela se centra en "dos construcciones y un todo" (dos construcciones se refieren a la construcción del espíritu escolar y el sistema de gestión científica, y un todo se refiere a la rectificación del espíritu escolar y la disciplina). Más de 10 profesores jóvenes con títulos de licenciatura fueron asignados desde la Universidad Normal del Noroeste o transferidos desde otras unidades, lo que cambió la estructura académica del equipo docente, de modo que las tasas de admisión al examen de ingreso a la universidad en 1987 y 1988 alcanzaron el 36,3% y el 35,4% respectivamente. En 1985, el jardín de infancia de la Universidad de Gan Gong se transfirió a la escuela secundaria afiliada y se estableció el Departamento de Educación Preescolar. Se seleccionaron seis graduados de maestros de jardín de infantes que conocían la educación y eran versátiles para trabajar en la escuela. niñera pura a un modelo de educación social, y se defendió a los niños por la "educación a través del entretenimiento". El modelo de gestión de "educación a través del entretenimiento, educación a través del entretenimiento" es bien recibido por los padres. En 1983, la Universidad Tecnológica de Gansu añadió fondos para construir un nuevo edificio de enseñanza de 150 metros cuadrados, reforzó y reparó el edificio de enseñanza y añadió equipo de calefacción. Debido al aumento de estudiantes y al insuficiente espacio para la enseñanza, en 1986 se recaudaron otros 260.000 yuanes para añadir otro piso al edificio de enseñanza original de tres pisos, con un total de 1.160 metros cuadrados.
En 1988, el 11 de noviembre, Fu fue nombrado director. En 1990, Zheng fue nombrado subsecretario de la rama del partido directamente afiliada. La escuela secundaria adjunta mejoró el sistema de trabajo, insistió en la asistencia e implementó un sistema de citas para carga completa de trabajo. A partir del otoño de 1989 se restableció el sistema de repetición para mejorar. La serie de reglas y regulaciones establecidas por la escuela sentó las bases para la gestión estandarizada de la escuela secundaria adjunta. En 1990, la escuela primaria aprobó la aceptación de escuela primaria estandarizada de la Oficina de Educación Municipal de Lanzhou.
En abril de 1993, se restauraron los cargos de secretario de la rama directamente afiliada del partido y de director, y Zheng y Jin Mei fueron nombrados subdirectores. La escuela se centra en mejorar la calidad de la enseñanza, desarrollar la educación vocacional y mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela. Ha creado conjuntamente dos escuelas secundarias técnicas de "Aplicaciones informáticas" y "Decoración arquitectónica" y ha construido una sala de informática con más de 30 ordenadores con fondos propios. En 1993 y 1994, las casi 50 escuelas secundarias de fábricas y minas de Lanzhou ocuparon el puesto 14 en el examen de ingreso a la escuela secundaria. En 1996, la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad fue del 37%.
El 19 de diciembre de 1996, Zheng fue nombrado director y Du Jilie fue nombrado secretario de la rama del partido y subdirector, y fue nombrado subdirector.
La escuela ha completado el reemplazo de los antiguos y nuevos maestros de chino de la escuela secundaria y ha complementado a los maestros de idiomas extranjeros; ha trabajado duro para desarrollar el espíritu escolar y ganó el Premio al Estímulo de la Construcción del Espíritu Escolar de la Universidad de Ganjong en 1997, ocupando el sexto lugar entre casi 50 fábricas; y minas en Lanzhou en el examen de ingreso a la escuela secundaria continúa ampliando el número de estudiantes y mejorando Mejorar la eficiencia del funcionamiento de la escuela y mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela; En marzo de 1998, la educación preescolar pasó a estar bajo la dirección de la Oficina de Asuntos Generales de la Universidad Tecnológica de Gansu y se denominó "Jardín de infancia de la Universidad Tecnológica de Gansu".
En abril de 2001, Sun Ping fue nombrado director y secretario de la rama del partido, y Yu Fang fue nombrado subdirector. Presente el lema de la escuela de "la moralidad es la máxima prioridad, la excelencia en el aprendizaje conduce a la burocracia". La escuela primero profundiza la reforma del personal y racionaliza el personal docente; controla estrictamente la matrícula de los estudiantes y optimiza la calidad de los estudiantes, mejora el entorno de enseñanza, implementa la planificación del campus, completa el "proyecto de conexión de escuela a escuela" y construye aulas multimedia; . Gracias al trabajo duro, el estilo de enseñanza y el estilo de aprendizaje han mejorado significativamente y la calidad de la enseñanza ha seguido mejorando. En 2002 y 2003, ganó el "Premio a la Excelencia en la Calidad de la Educación de Lanzhou". En mayo de 2003, la escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria afiliada a la Universidad Tecnológica de Lanzhou", con Sun Ping como director, Ren An como secretario de la rama del partido y subdirector, y Yu Fang como subdirector. La escuela secundaria adjunta coopera con el Grupo de Educación Lanlian en educación y enseñanza; se invita a la escuela a expertos de la Sociedad China de la Escuela Primaria de Gansu y de la Sociedad de Matemáticas de la Escuela Primaria para que comenten y supervisen la contratación de profesores extranjeros para enseñar inglés hablado en la escuela; En la escuela media, los estudiantes se dividen en tres niveles: perfeccionamiento, fortalecimiento y básico. En 2004, las escuelas primarias implementaron una enseñanza planificada de lenguas extranjeras para los grados 1 a 6, sobre la base de la mejora de la calidad de la enseñanza, y la escala de matrícula se amplió constantemente.