Plan de reunión de la clase temática de sexto grado[6]
Plan de reunión de clase temática de sexto grado 1
Antecedentes de la actividad: Los valores son la suma de las creencias, creencias, ideales y otras ideas de las personas sobre los valores básicos de la vida. son el sistema espiritual y cultural de las personas y la sociedad la parte profunda, relativamente estable y líder en el proceso de formación de los valores juveniles, es de gran importancia histórica ayudar y guiar a los jóvenes a establecer valores correctos.
Propósito de la actividad:
1. A través de actividades, permitir que los estudiantes comprendan profundamente la connotación de los valores fundamentales socialistas, comprendan la importancia de los valores y establezcan inicialmente valores fundamentales socialistas ( nivel nacional: Fuqiang, democracia, civilización, armonía; nivel social: libertad, igualdad, justicia, estado de derecho; nivel personal: patriotismo, dedicación, integridad, amabilidad).
2. Saber empezar desde la rutina diaria, esforzarse por ser un estudiante civilizado y disciplinado y utilizar acciones prácticas para encarnar los valores socialistas fundamentales.
Formato de la actividad: reunión de clase, presentación, debate.
Proceso de reunión de clase:
1. Introducción:
¿Son todos iguales en este mundo? Por supuesto que no. ¿Qué tipo de personas hay? (Hay gente buena y gente mala; hay gente que es digna de confianza y gente que no lo es; hay gente que ama al país y hay gente que traiciona al país; hay gente que trabaja duro y hay gente que no). serio en su trabajo; hay personas que son amigables con los demás y hay una persona que es hostil con los demás)
¿Qué tipo de persona quieres ser? (Nombre)
Pizarra: ¿Quiénes queremos ser?
En segundo lugar, el patriotismo
¿Cómo debemos tratar al país? (Nombre) Pizarra: El patriotismo es imprescindible. Es imposible amar a otros países sin amar el país en el que nací y crecí, ¿verdad? Entonces, ¿cómo deberíamos ser patrióticos? Discutamoslo y pregúntele a su compañero de escritorio. (Informe por nombre)
1. ¿Qué podemos hacer ahora? Hay un buen país en mi corazón: China. ¿Qué se puede decir? (¿Alivio de la pobreza, educación gratuita, leche y huevos en el campus?)
2. ¿Cómo puedes ser patriótico cuando seas grande? ¿Qué deberíamos hacer si países como Japón y Estados Unidos intimidan a nuestro país? Se produjo un desastre importante en el país: ¿como terremotos e inundaciones? )
En tercer lugar, la dedicación
¿Sabes qué es la dedicación?
Actualmente no estamos trabajando. ¿Qué hacemos (estudiar)
¿Qué debemos hacer en el aprendizaje? Lee buenos libros, obedece las disciplinas y sé un buen estudiante. ¿Qué crees que se puede hacer bien? Clase, autoestudio, en casa, deberes, vista previa, repaso, evaluación de salud...
Cuarto, integridad
¿Sabes qué es la honestidad? Significa "sinceridad, honestidad, cumplir la palabra, cumplir la palabra, obtener resultados en las obras y cumplir la palabra".
Entonces, ¿qué debemos hacer? ¿Qué pasa si te pido que prometas llevarle a alguien una botella de leche y te da sed en el camino?
Dijiste que me devolverías el dinero hoy, pero no puedes. ¿Qué debo hacer?
5. Amabilidad
¿Qué es la amabilidad? Por ejemplo, si te encuentras con un invitado y lo miras, si te encuentras con un extraño y lo miras fijamente, si siempre golpeas y regañas a tus compañeros de clase, si no te preocupas por tu familia, si no respetas a tus Maestro, por supuesto, ¿puedes ser amigable con los enemigos, los enemigos y los malos? ¿Pero sabes qué es un enemigo, un enemigo, un malo? Amistades cercanas y armoniosas: ¿Quiénes queremos ser? ¡Hablemos juntos!
Resumen del maestro: ¡Debemos ser personas así: patrióticos, dedicados, honestos y amigables! Este es el nivel personal de los valores fundamentales del socialismo: ¡prosperidad, democracia, civilización y armonía! Este es el nivel nacional; los valores fundamentales del socialismo incluyen: ¡libertad, igualdad, justicia y estado de derecho! Este es el nivel social.
¡Por favor recite: patriotismo, dedicación, integridad y amabilidad!
Prosperidad, democracia, civilización y armonía
Libertad, igualdad, justicia y Estado de derecho
Plan de reunión de clase temática de sexto grado 2
Usar la tradición El festival promueve la excelente cultura de la nación china, guía a los estudiantes a aprender más sobre los festivales tradicionales, identificarse con los festivales tradicionales, amar los festivales tradicionales, vivir bien los festivales tradicionales, dar la bienvenida al Día del Niño y crear un buen ambiente para el aniversario de la fundación de la Nueva China.
Tema: Nuestro Festival
Tiempo de actividad: 25 de mayo - 1 de junio.
Formato de la actividad:
1. Utilice reuniones de clase temáticas para presentar a los estudiantes los orígenes del Dragon Boat Festival y el 1 de junio, y explorar las profundas connotaciones culturales del festival.
2. Las actividades de práctica temáticas del Dragon Boat Festival permiten a los estudiantes sentir la tradición, comprender las costumbres populares y amar "nuestro festival".
3. Educación patriótica a través de discursos bajo la bandera nacional.
4. Mejorar la atmósfera del Dragon Boat Festival y del 1 de junio desarrollando conocimientos sobre salud, mejorando el saneamiento ambiental del campus y de las clases, publicando números especiales, contando historias, actividades de clase, uniéndose a los Nuevos Jóvenes Pioneros y elogiando a los destacados. estudiantes, etc. Defender nuevas tendencias en la civilización y al mismo tiempo llevar adelante las tradiciones.
Programa del evento:
1. 25 de mayo (lunes): La ceremonia de izamiento de la bandera comenzó con el mensaje de firma en línea "Saluda a la bandera y sé una persona moral". (Responsable: _ _)
El mensaje de firma en línea "Saluda a la bandera y sé una persona moral" para los grados 3-6 del 25 de mayo al 1:30 de junio fue impartido por la _ _clase de información. El director de los grados 1 y 2 organiza a los estudiantes para que lo completen en el aula o se encarga de que los estudiantes lo completen en casa.
3. 26 de mayo (martes) por la tarde: Jornada de puertas abiertas en inglés. (Grupo de inglés)
4. 27 de mayo (miércoles) por la mañana: informe de desempeño del jardín de infantes. (__)
5. En la tarde del 27 de mayo (miércoles): “Manos grandes sosteniendo manos pequeñas, uso seguro de la electricidad en las actividades del campus”. (Grado 4, sala de conferencias grupales a las 2:00)
28 al 30 de junio: haga bolas de masa, cuelgue artemisa blanca, haga bolsitas, vea la carrera de botes dragón y celebre el Festival del Bote Dragón con la familia.
6. 31 de mayo (domingo) Cuentacuentos "Nuestra Fiesta. Día del Niño". (Sala de conferencias a las 3:00 para el grupo uno de personas mayores)
7. El 1 de junio (lunes) (mañana), se llevará a cabo la ceremonia de incorporación de los nuevos Jóvenes Pioneros para elogiar a los Jóvenes Pioneros destacados. (__)
Requisitos:
1. Aprovechar al máximo "nuestros festivales" para educar a los estudiantes sobre el patriotismo, el amor por la escuela, el amor por la cultura tradicional y el amor por la vida. Ejemplo: Presentar las tradiciones del Dragon Boat Festival de colgar artemisa blanca, colgar cálamo y frotar vino de rejalgar desde una perspectiva científica para mejorar el conocimiento diario sobre el cuidado de la salud.
2. La maestra de la clase limpió a fondo la clase en vísperas del Día del Niño.
3. Aprovecha las vacaciones para leer "Reglas del discípulo" con tus padres para mejorar tu sentido de gratitud. Haz bolas de masa de arroz con tu familia y siente el cariño familiar.
4. Presente Qu Yuan a través de reuniones de clase o de autoestudio nocturno.
5. Redactar ensayos breves o diarios para profundizar en la actividad.
6. Hacer un buen trabajo en la recopilación y organización de datos. Se enviaron a la oficina algunos trabajos textuales y gráficos.
Plan de reunión de clase temática de sexto grado 3
Propósito educativo:
Dígales a todos que la vida no es sólo suya y que nada en el mundo le pertenece personalmente. . Por favor, valora la vida, valora todo lo que tienes, valora los esfuerzos y la dedicación de los demás por ti y paga siempre con un corazón agradecido.
Moderador:
Contenido principal: Gracias a mis padres por darme la vida y amarme sin pedir nada a cambio.
Gracias al maestro, me enseñó conocimientos y me dijo los principios de la vida.
Gracias a mis amigos por darme fuerza cuando estaba confundido y agraviado.
Gracias a todos los que llegan a mi vida, porque decoran un poquito mi vida.
Gracias a todas las personas en este mundo que merecen nuestro agradecimiento.
Ten un corazón agradecido.
Agradece lo que tienes en tu vida y las personas que te rodean.
Agradece todo lo que tienes.
Proceso de la actividad:
Primero, el anfitrión anuncia el inicio de la actividad.
2. Ten un corazón agradecido y agradece todo. Escucha la voz de Zhao Peng y siente el poema "Ten un corazón agradecido" en su corazón.
3. Después de escuchar la recitación, actividades interactivas: cuenta las cosas que más te conmovieron (pide a algunos compañeros que te las cuenten)
Cuarto, aprende a ser agradecido con las personas. que te rodean, especialmente aquellos que te rodean son tus padres. Las ovejas tienen la bondad de arrodillarse para amamantar y los cuervos tienen la bondad de alimentarse. ¿Qué deberíamos utilizar para compensar a nuestros padres por sus innumerables dificultades?
Cada grupo de seis o dos estudiantes habló sobre cómo lo hicieron en sus vidas y lo agradecidos que estaban.
Siete. Concurso de Pequeños Debates
Pros: Las recompensas para los padres son más espirituales que materiales.
Al contrario: Las recompensas para los padres son más materiales que espirituales.
5. Ya sea espiritual o materialmente, debemos estar agradecidos con nuestros padres y apreciar a nuestros familiares con un corazón sincero. El amor de los padres es tan común, pero tan conmovedor, como las lilas, pero refrescante.
6. Interpretación de la canción "Grateful Heart" Un simple agradecimiento contiene un sinfín de emociones. Aprender a ser agradecido es un curso obligatorio en la vida.
7. Discurso resumen del profesor de la clase
Durante esta reunión de clase con el tema "Gracias", puedo sentir la participación activa de los alumnos en esta actividad. Todos intentan impresionar a los demás con sus acciones. Me quedé realmente impresionado con su espectáculo. El debate fue apasionante y el coro en lengua de signos conmovedor. Al escuchar sus historias de gratitud y verlos expresar su gratitud en lenguaje de señas, como maestra, me sentí realmente conmovido en mi corazón. De repente sentí que estos niños que habían crecido ante mis ojos eran muy independientes y sensatos. Todos son niños amables e inocentes. Tienen un genuino sentido de gratitud por sus padres, maestros, amigos e incluso por todos los que están en sus vidas. Querían utilizar este evento para expresar su gratitud e impactar positivamente a quienes los rodean. Quizás no solemos expresar nuestros sentimientos directamente, pero no es innecesario que hagamos saber a las personas que nos rodean que nos preocupamos por ellos y los apreciamos, por lo que nuestros alumnos y profesores necesitan experimentar la gratitud. escenario para expresar tus sentimientos. Esta actividad también provocó un aumento en nuestra clase para respetar a los mayores y amar a los jóvenes, lo que demuestra que se ha logrado el propósito de la educación para la gratitud y que cada uno de nosotros ha hecho un verdadero esfuerzo para abrir nuestros corazones al hermoso mundo.
Tengamos siempre un corazón agradecido, aunque enfrentemos una sonrisa, un cariño, aunque sea involuntario. También debemos aprender a estar agradecidos por todo esto.
Corazón agradecido, gracias
Quédate conmigo toda mi vida y dame el valor de ser yo mismo.
Un corazón agradecido, agradecido al destino.
Plan 4 de la reunión de la clase temática de sexto grado
Propósito de la reunión de la clase temática:
A través de esta reunión de clase, los estudiantes recibirán una educación vívida sobre seguridad vial Imágenes. y los datos detallados dicen la verdad, lo que permite a los estudiantes aprender las reglas de tránsito en una variedad de actividades y comprender que la seguridad vial es más importante que el Monte Taishan.
Preparación de la actividad:
1. La caligrafía de "La seguridad está en mi corazón" está escrita en la pizarra.
2. Asegúrate de que haya un anfitrión masculino y femenino.
3. Prepárate para el examen número 15 de normas de tráfico.
4. Determinar cuatro alumnos para ensayar la composición "El buen policía del pueblo".
5. Los alumnos estudian por su cuenta el “Manual de Seguridad Diaria para Alumnos de Primaria y Secundaria” antes de la reunión de clase.
5. Preparar material didáctico relevante.
Proceso de la actividad:
(1) Organizado por el profesor, con imágenes realistas, decir la verdad, decir la verdad, para que los estudiantes comprendan profundamente que la seguridad vial es más importante que Monte Taishan. .
1. Importación:
La seguridad vial es un tema eterno; la seguridad vial es un tema relacionado con la calidad de vida y la felicidad familiar. Desde que los alemanes inventaron el primer vehículo motorizado de gasolina del mundo en 1886, la humanidad ha avanzado hacia la civilización moderna, pero también ha provocado la sombra gris de los accidentes de tráfico. Cuando una criatura viviente se convierte instantáneamente en un no-muerto bajo el volante, cuando una hermosa familia queda destrozada por un trágico accidente automovilístico, ¿por qué no nos despertamos?
2. Consulte los materiales (exhibir material didáctico)
Desde que entramos en el nuevo siglo, el número de muertes en nuestro país ha superado los 654,38 millones durante tres años consecutivos y los 65.438 millones de personas vivas. vidas han sido enterradas en el rodar bajo la rueda. Una tragedia humana tan impactante ha dejado una profunda advertencia y reflexión para el mundo.
El número de muertes al año ha superado los 654,38 millones durante tres años consecutivos.
¿Cuál es el concepto de 654,38+ millones por año?
——Un pequeño pueblo desapareció en un año; un ejército de 10.000 personas fue devorado en un mes; un gran avión de pasajeros que transportaba a 300 personas cayó del cielo un día.
——Si se cuentan solo tres familiares inmediatos de cada fallecido, 300.000 familias serán destruidas en un año; si se incluyen 10 familiares, el número de familiares implicados por el fallecido es de unos 10.000. 65.438+100.000 vidas quedaron enterradas bajo las ruedas, y muchas tragedias humanas desgarradoras fueron aplastadas bajo las ruedas.
——La pérdida económica anual es de más de 3.300 millones de yuanes, equivalente al PIB del condado de Qingxu, provincia de Shanxi, un condado piloto de urbanización nacional que en 2002 puede sustentar a 10.000 trabajadores despedidos; ayudar a 2 millones de personas en zonas afectadas por la pobreza. Los niños que no asisten a la escuela reingresan a la escuela y cambian sus trayectorias de vida.
3. Por favor, mira de nuevo la escena específica del sangriento accidente de tráfico. (Mostrar material didáctico)
4. Los accidentes de tráfico no están lejos de nosotros y, a menudo, ocurren a nuestro alrededor. Cuéntenos sobre un accidente de tráfico que haya experimentado personalmente o que haya sufrido un familiar o amigo.
(Los estudiantes cuentan historias de tráfico que suceden a nuestro alrededor)
5. Cuando se habla de accidentes de tráfico, todos sienten que la situación es grave, y cuando se habla de las víctimas que provocan los accidentes. , todos suspiran. Después de suspirar y sorprenderse, hable sobre la inspiración o las ideas que nos aporta.
Los estudiantes pueden expresar sus opiniones. )
6. Estudiantes, ante estos impactantes accidentes de tráfico, ¿qué les dirían a las personas (como conductores, peatones, familiares, departamentos de gestión de tráfico, etc.)? )?
(Pensamiento y expresión de los estudiantes)
7. Resumen del maestro: ¡Estas malditas lecciones han hecho sonar la alarma a los estudiantes! Si nos remontamos al origen, la falta de conciencia sobre la seguridad, el descuido y la violación de las normas son las causas fundamentales de los accidentes de tráfico. Espero que todos los estudiantes tengan en mente la seguridad del tránsito y siempre recuerden cumplir con las reglas de tránsito. A continuación, aprenderemos las leyes de tránsito a través de varios formularios. Ahora invitemos a los anfitriones Cai (masculino) y (femenino).
Plan de reunión de clase temática de sexto grado 5
Objetivo de la actividad:
Que los estudiantes sepan cuántas personas han puesto esfuerzo y cuidado durante su crecimiento, para que para aprender Sea agradecido y luego exprese su gratitud con acciones prácticas, para que los estudiantes puedan entender que sienten la bondad de sus padres, maestros y amigos todo el tiempo.
Proceso de la actividad:
Antes que nada, permítanme presentarles.
Moderador: Estimados estudiantes, ¡hola a todos! Crecemos bajo el sol del amor y crecemos bajo la lluvia y el rocío de los verdaderos sentimientos. Las flores agradecen al sol y a la lluvia, las águilas agradecen al cielo, las montañas agradecen a la tierra y nosotros agradecemos a nuestros padres, maestros y amigos. La reunión temática de educación sobre gratitud de nuestra clase comienza ahora.
En segundo lugar, aprende a ser agradecido
Agradece a tus padres
El miembro del comité de estudio leyó: Hay un amor trivial en el mundo, y su nombre es el amor maternal. En la temporada de lluvias, un paraguas le brinda cariño familiar; por la noche, un vaso de leche le brinda cariño. En las cosas triviales, el amor se ondula y surge. Hay una especie de amor tolerante en el mundo y su nombre es amor de padre. Como montañas y mares, lo contiene todo. Qué amor de padre tan tolerante, qué mente tan amplia.
Tres alumnos recitaron "Madre" y "El amor del padre" respectivamente.
Monitor: Estimados alumnos, las expectativas de nuestros padres no son altas. Un saludo, una mano amiga, una taza de té, una sonrisa y un agradecimiento, nuestros padres quedan satisfechos.
Los alumnos leen este artículo: "Una carta para mamá".
Monitor: ¡Todo en los padres está lleno de sentimientos y amor! Mientras tengamos un corazón delicado, lo experimentemos con atención y lo sintamos lentamente, descubriremos que vivimos en un océano de amor, que es más amoroso que las estrellas del cielo.
Por favor, escucha esta canción: Mother by Candlelight.
Los estudiantes piensan en sus padres y luego el profesor observa: Antes de que nos demos cuenta, hemos crecido. Érase una vez, los anillos del tiempo estaban escritos en los padres. Hay algunas arrugas en sus rostros y algunas líneas plateadas se reflejan en su cabello. Sus pasos ya no son fuertes y sus espaldas ya no están rectas. ¡Es todo para nosotros! Hoy queremos decir con sinceridad y en voz alta: ¡Mamá y papá, gracias por su arduo trabajo!
Gracias a la maestra
Monitor: El sol en octubre es muy brillante y el campus en octubre es muy cariñoso. Como las gotas de lluvia y de rocío, alimentan nuestro deseo de conocimiento; como un rayo de sol, calientan la esperanza en nuestro corazón.
Gritemos juntos fuerte y con el corazón agradecido: ¡Te amo, querida maestra! Cada pedacito de nuestro conocimiento y progreso está impregnado del sudor y el arduo trabajo de los profesores. Utilicemos los sentimientos más sinceros y dediquemos los poemas más conmovedores a nuestro querido maestro.
Estudiantes, por favor escuchen la recitación: Gracias, profesor.
Toda la clase coreó: "Cada vez que paso por la ventana del profesor"
Monitor: El profesor nos enseña conocimientos y nos enseña a ser una buena persona. Para nosotros eres desconocido y desinteresado. Después de seis años de amor, tu cabello negro tiene un poco de escarcha; después de seis años de arduo trabajo, tus mejillas están llenas de pensamientos en la primavera, seis años después, tus ojos están llenos de instrucciones de la primavera.
Moderador: Que la gratitud nos acompañe durante toda nuestra vida. Agradecemos sinceramente a nuestros padres, profesores y amigos. Como dicen estas citas. (Mostrar citas célebres)
No te quejes de lo que no tienes, valora lo que tienes. ──Zhu De
Al que me dé una gota de agua, le pagaré con todo el océano. -Huamei
¡Un corazón agradecido nunca será cínico! ──Tao Shu
He estado llorando porque no tengo zapatos para usar, pero cuando conozco personas que ni siquiera tienen pies, me siento muy afortunada.
La habitación de Helen
La bondad que se ha derramado de los demás debería ser recompensada en la primavera.
Acción Real
Estudiantes, sin la patria, sin padres, sin maestros, sin amigos a nuestro alrededor, sin personas que nos hayan ayudado, ¡no podemos prosperar! Actuemos rápidamente. Para la persona a la que más desea agradecer, escriba algunas palabras en la tarjeta de felicitación (los estudiantes escribirán la tarjeta de felicitación primero y varios compañeros se comunicarán). ¡Por favor léelo a todos!
Monitor Moderador: Que frase más conmovedora, que este corazón agradecido permanezca en nuestros corazones para siempre. El mundo necesita un corazón agradecido, porque la gratitud hará que el mundo sea hermoso gracias a la gratitud, nuestros corazones se volverán hermosos gracias a la gratitud, nuestras vidas se volverán plenas; ¡Usemos un corazón agradecido para agradecer cada pedacito de vida!
Tres. Resumen de la actividad
Discurso del director: El amor de los padres es sol, y el amor de los maestros es lluvia y rocío Como la brisa primaveral, nos dan fuerza infinita.
Somos como flores diferentes, decorando nuestro hermoso hogar.
Unamos nuestras manos y avancemos hacia un mañana mejor con un corazón agradecido.
Plan de reunión de clase temática de sexto grado 6
Objetivo de la actividad:
El entorno natural para la supervivencia humana está empeorando cada vez más. La protección del medio ambiente natural y el mantenimiento del equilibrio ecológico se han convertido en cuestiones importantes para toda la humanidad. A través de la reunión de la clase temática, los estudiantes entendieron claramente que si se destruye el entorno de vida humano, la víctima final serán los propios humanos.
Proceso:
1. Preparación de la actividad:
1. Seleccionar el anfitrión y buscar materiales en grupos.
2. Escribe en la pizarra del aula: * *Crea un hogar verde - "La protección del medio ambiente empieza conmigo" y decora el aula.
Moderador 1: La tierra es nuestro hogar. La vida prospera aquí. Por favor cuida nuestra tierra. Vivimos en el mismo entorno.
Anfitrión 2: La tierra es nuestra madre, la tierra que cría a los hijos de China. ¿Pero quién sabía que la Madre Tierra nos estaba llamando?
Moderador 1: Escuchamos el llamado de la Madre Tierra, por lo que realizamos una reunión de clase con el tema "Sé amable con el medio ambiente y disfruta del cielo azul".
Moderador (Co): La reunión de clase sobre el tema de protección ambiental de la Clase 6 (1) comenzará ahora.
2. Comienza la actividad
Moderador 1: Primero escucha una historia corta sobre el medio ambiente.
1. Por favor, escucha la historia: Bosque y Tormenta de Arena.
Moderador: Los seres humanos no pueden vivir sin flores y hierba, al igual que los bebés no pueden vivir sin los brazos de su madre. Si las flores, las plantas y los árboles quieren sonreírle a la gente, el ser humano debe amar la protección del medio ambiente. Hoy, con el fin de mejorar la conciencia ambiental de todos, celebramos una reunión de clase de protección ambiental.
"Pensé que eras tan ancho que no te importaba quitarte una sombra."
"Pensé que eras tan fuerte, pero no esperaba que lo hicieras". derrama lágrimas."
"Tierra, nuestro único hogar, déjanos amarte por siempre! Tierra, madre nuestra, déjanos bañarnos en tu sol."
2. Concurso de conocimientos sobre protección del medio ambiente. :
3. Introducir eventos globales de contaminación del aire.
4. La basura debe encontrar una salida
5. Realizar un cuento de protección ambiental "Qué pasó con un bote de basura"
6. y exposiciones, convirtiendo los residuos en Tesoro, hacen una pequeña exposición.
Moderador 2: La protección del medio ambiente debe empezar por mí, por las pequeñas cosas que me rodean. ¿Qué debemos hacer frente al entorno del campus? Discutir en grupos y resumir las responsabilidades de los voluntarios de protección ambiental en la Clase 6 (1).
La protección del medio ambiente debe empezar desde un lado. ¿Qué debemos hacer en la escuela? Regístrate voluntariamente para convertirte en voluntario medioambiental. Si los miembros encuentran comportamientos como tirar basura, desollar, escupir, comer bocadillos, patear y limpiarse en la pared, perseguir en el césped y destruir flores y árboles, hacer ruido en el campus, no ahorrar agua y electricidad, y desperdiciar recursos, etc., no está permitido.
Se deben frenar todos los malos comportamientos medioambientales. Si existen circunstancias especiales, se deberán informar oportunamente a la Oficina Política y de Educación.
Cada miembro deberá tomar la iniciativa de recoger restos de papel y cáscaras del suelo. Se estipula que cada persona deberá recoger al menos 5 trozos de papel o cáscaras cada día, y mantener limpio el aula y el área de limpieza en todo momento.
De acuerdo con el desempeño diario de los voluntarios de protección ambiental, se evaluará al final del período un “Guardián Ambiental”.
Cantando "Love My China"
3. Resumen del profesor de la clase
Creo que esta clase con el tema de la protección del medio ambiente estará muy bien. La situación ambiental global, la gravedad de la contaminación y la importancia de la protección ambiental se demuestran a través de historias sobre protección ambiental, informes de estudios de recursos forestales y hídricos, gases residuales y residuos de desechos, los diez incidentes de contaminación más importantes del mundo, exhibiciones de periódicos escritos a mano y análisis de desechos. obras para atesorar. A través de esta reunión de clase temática, creo que los estudiantes comprenderán mejor que solo tenemos una Tierra, serán amables con el medio ambiente y disfrutarán del cielo azul. Salvar el planeta significa salvar el futuro y proteger el medio ambiente. Todos tienen una responsabilidad. Esperamos tener una casa verde y hermosa. ¡La protección del medio ambiente debe empezar por mí y por mi alrededor!
4. El anfitrión anunció el final de la reunión de la clase temática.
Nuestra comprensión del verbo (abreviatura de verbo)
A través de esta reunión de clase, tenemos una comprensión más profunda de la protección del medio ambiente. Sabemos cómo proteger el medio ambiente, somos conscientes de los detalles de la vida que normalmente no notamos y nos damos cuenta de que sólo creando un buen entorno podemos aprender y vivir mejor. Construir una casa verde es responsabilidad de todos. La protección del medio ambiente no está lejos. Podemos empezar desde las pequeñas cosas que nos rodean y contribuir a construir una tierra verde y escuelas verdes. Página de inicio 12 Última página
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