Plan de lección para clases pequeñas de la clase de frutas
Antecedentes del diseño de actividades del plan de lección 1 para clases pequeñas de partir frutas
Para cultivar el interés de los niños en las operaciones prácticas, este plan de actividades se puede formular de acuerdo con el color y la forma. clasificación.
Objetivos de la actividad
1. Objetivos cognitivos: tener interés práctico.
2. Objetivo emocional: Sentir más frutas en otoño.
3. Objetivo de la habilidad: ser capaz de clasificar según el color y la forma, y poder decir los resultados de la clasificación.
4. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
5. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
Puntos clave y dificultades de enseñanza
Ser capaz de clasificar por color y forma, y poder contar los resultados de la clasificación.
Actividades a preparar
Enviar un conjunto de imágenes de frutas (manzanas rojas, plátanos amarillos, piñas, naranjas, mandarinas, uvas verdes).
Proceso de actividad
1. El comienzo: en forma de obsequios de la señorita Qiu, induce actividades y estimula el interés.
2. Parte básica:
1. Entrega a cada niño un conjunto de dibujos de frutas y repasa las frutas de forma colectiva.
2. Ordenar por color según las instrucciones del profesor.
3. Deja que los niños cuenten los resultados de la clasificación.
En tercer lugar, el final:
El profesor comprueba los resultados de clasificación de los niños y los elogia.
Cuatro. Extensión:
Dile a los niños que vayan a casa y vayan al mercado de frutas con sus padres para aprender sobre varias frutas.
Reflexión didáctica
1. A algunos niños se les clasifica incorrectamente según su apariencia. Los profesores deben guiar a los niños para que clasifiquen.
2. Durante el proceso de clasificación, dejar que los niños sientan que el otoño es una estación fructífera.
Los antecedentes de diseño de la actividad 2 del plan de lección de clase pequeña para dividir frutas
Los niños en clases pequeñas son relativamente pequeños y tienden a ser egocéntricos, pelear por los juguetes, monopolizarlos , y a menudo golpea a los demás, por eso elijo utilizar Esta actividad enseña a los niños a ser humildes con los demás.
Objetivos de la actividad
1. Comprender canciones infantiles, “acomodar las frutas y sentarse en filas” y saber ser humildes con los demás.
2. Intenta clasificar las características del objeto.
Puntos claves y dificultades de la enseñanza
Cultivo de la buena humildad en los niños
Actividades a preparar
Canción infantil “Fruta partida” Sitting Row" 》
2. Dos manzanas, dos plátanos (diferentes tamaños), dos gajos de naranja y dos muñecos.
Proceso de la actividad
1. Escuchar canciones infantiles
1. La maestra toca la canción infantil "Seat with Fruits" para que los niños disfruten plenamente de la música. canciones.
Pregunta (1) ¿Qué se canta en la canción infantil?
(2)¿Quién se quedará con el fruto grande? ¿Quién recibirá esta pequeña fruta? ¿A quién más debería dejarle uno?
Resumen del profesor: La abuela se está haciendo mayor, así que debe dejarle el grande a ella y la hermana pequeña debe dejarle una pieza de fruta cuando duerma. El niño de la canción infantil sabe ser humilde y agrada a todos.
2. Recitar canciones infantiles de forma colectiva
¿Cómo quitar 1?
(1) La maestra mostró dos hermanas muñecas y dos manzanas de diferentes tamaños y pidió a los niños que las distribuyeran.
Pregunta: ¿Alguna vez habéis compartido fruta en casa? ¿Cómo dividir?
(2)Hoy vinieron de visita dos muñecas. La mayor es mi hermana y la menor es mi hermana. Ahora quiero darles estas dos manzanas. ¿Cómo dividirlo? ¿Por qué dividirlo así? (Guía a los niños para que primero dividan los tamaños de dos manzanas y dáselas al muñeco en consecuencia)
(2) La maestra hace el papel de una anciana y pide a los niños que distribuyan dos plátanos de diferentes tamaños.
Pregunta: Ahora el niño tiene dos plátanos, uno para ti y otro para mí. ¿Cómo los distribuirías? (Guíe a los niños para que distingan los dos tamaños de goma, luego divídalos y explique por qué están divididos de esta manera).
2 División de frutas
Los niños juegan juegos de frutas con operaciones. materiales. Entre las frutas hay dos sandías y cinco naranjas. Por favor, ponga estas frutas en el plato de la abuela y en el plato de los niños respectivamente.
P: ¿Cómo lo dividiste y por qué?
Tres (1) Resumen: La humildad es un buen comportamiento y a todos les gustan los bebés humildes.
(2) Recitar en grupo la canción infantil "Dividir las frutas y sentarse en fila"
Dividir las frutas, comer las frutas, darle las grandes a la abuela y Déjame los pequeños a mí.
Siéntate en filas y come frutas, una para ti, otra para mí y otra para mi hermana cuando duerme.
El esquema reitera que "la educación preescolar debe respetar las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y las características de aprendizaje, y utilizar los juegos como actividades básicas". Los juegos son una forma importante de estimular y guiar a los niños para que participen en actividades que estén en consonancia con las características del desarrollo físico y mental de los niños y satisfagan sus necesidades físicas y mentales. Por eso, integré el juego de "compartir frutas" en las actividades didácticas para guiar a los niños a aprender la humildad en canciones y juegos infantiles y comprender que la humildad es una virtud.
Al mismo tiempo, utilizo métodos de preguntas heurísticas para permitir que los niños expresen sus pensamientos libremente, dejar que quieran decir, se atrevan a decir, les guste decir y experimenten la diversión de la comunicación lingüística. Tomo a los niños como el cuerpo principal de toda la actividad, respeto plenamente el papel principal de los niños, los guío para que exploren activamente y les permito dominar los puntos clave y difíciles de las actividades en un ambiente relajado.
Plan de lección de frutas para clases pequeñas 3 Objetivos de la actividad
1. Aquellos que estén interesados en la operación práctica.
2. Siéntete más con las frutas en otoño.
3. Puede clasificar por color y forma y puede indicar los resultados de la clasificación.
4. Ser capaz de expresar tus opiniones con audacia y claridad y experimentar el placer de clasificar.
5. Dispuesto a explorar, comunicar y compartir.
Puntos clave y dificultades de enseñanza
Ser capaz de clasificar por color y forma, y poder contar los resultados de la clasificación.
Actividades a preparar
Enviar un conjunto de imágenes de frutas (manzanas rojas, plátanos amarillos, piñas, naranjas, mandarinas, uvas verdes).
Proceso de actividad
1. El comienzo: en forma de obsequios de la señorita Qiu, induce actividades y estimula el interés.
2. Parte básica: 1. Enviar un conjunto de imágenes de frutas a cada niño y repasar y comprender las frutas de forma colectiva.
2. Ordenar por color según las instrucciones del profesor.
3. Deja que los niños cuenten los resultados de la clasificación.
3. Final: El profesor comprueba los resultados de clasificación de los niños y los elogia.
Cuarta Ampliación: Dile a tus hijos que vayan a casa y vayan al mercado de frutas con sus padres para aprender sobre varias frutas.
Reflexión docente
1. Algunos niños se clasifican incorrectamente según su apariencia. Los profesores deben guiar a los niños para que clasifiquen.
2. Durante el proceso de clasificación, dejar que los niños sientan que el otoño es una estación fructífera.
La intención del diseño del Plan de lección 4 para clases pequeñas de Fenguo:
En los últimos años, el fenómeno del hijo único ha provocado que muchos padres caigan en el malentendido de la tutoría: cariño. De manera invisible, muchos niños han desarrollado un egocentrismo, especialmente los de clases pequeñas. En respuesta a estos problemas, hemos diseñado y organizado las siguientes actividades para cultivar las emociones de los niños de cuidar a los demás y respetar a los mayores.
Nombre de la actividad:
La clase pequeña mira las imágenes y cuenta la historia de cómo dividir las frutas.
Objetivos de la actividad:
1. Observar y comprender el contenido de la imagen, e intentar describir el contenido de la imagen en un lenguaje sencillo y completo.
Sé respetar a mis mayores y ser cortés con los demás.
Preparación de la actividad:
Curso PPT "Dividiendo frutas", desempeñando los roles de abuelo, abuela, padre, madre, Tiara Roja, Gran Manzana y otros roles.
Proceso de actividad:
Primero, después de mostrar la imagen de la pantalla, haga preguntas:
1.
2. ¿Qué están haciendo?
3. Xiaohong le dio una manzana a su abuela. Esta manzana es para ti.
4. ¿Qué le diría la abuela a Xiaohong? ¿Qué diría Xiaohong?
Resumen: Xiaohong tomó una manzana del plato, caminó hacia la abuela y le dijo: Abuela, esta manzana es realmente deliciosa para que la comas. La abuela dijo alegremente: Gracias, buen chico. Xiaohong dijo: De nada.
5. ¿Ves qué más encontraste? (estrellas, luna)
6. ¿Cuándo son las estrellas y la luna?
Resumen: La maestra dio un relato completo de lo sucedido: Una noche, el padre de Xiaohong estaba leyendo el periódico y la abuela estaba descansando. Xiaohong tomó una manzana del plato, se acercó a la abuela y le dijo: Abuela, esta manzana es para ti. La abuela dijo alegremente: Gracias, buen chico. Xiaohong dijo: De nada.
En segundo lugar, los profesores deberían orientar más a los niños. Preguntas:
1. Xiaohong le dio el primer Apple Man a su abuela, entonces, ¿a quién se lo daría? (Mamá y papá)
2. ¿Qué dirían tus padres cuando comen manzanas? ¿Qué dirían mamá y papá? ¿Qué diría Xiao Hong?
Resumen: Cuando tengas comida rica en casa, debes compartirla con tu familia. Dar primero a los ancianos y a los padres significa dar primero a los mayores, primero a los demás y luego a nosotros mismos. Cuidado y respeto a los mayores.
En tercer lugar, el maestro lleva a los niños a contar la historia de forma más completa y a sentir la alegría de cuidar a sus mayores. Los niños pueden decir completamente: Esta manzana es para ti, de nada y otras frases cortas.