¿Cuál es el alcance de la entrevista sobre recursos didácticos de chino en la escuela secundaria?
1. Achang y los cambios emocionales del autor en "El clásico de las montañas y los mares".
Requisitos: Intentar hablar durante diez minutos; 5-7 analizar las emociones en párrafos naturales; experimentar los cambios emocionales del autor a lo largo del texto.
2. "La tormenta del 4 de noviembre" de Lu You (Parte 2).
Requisitos: Leer el texto con emoción; habilidad de escritura.
3. "Da un paso y luego da otro".
Requisitos: Lea el cuarto párrafo en voz alta para expresar los sentimientos del autor. Las actividades están razonablemente diseñadas para ayudar a los estudiantes a comprender las ideas de la vida del autor.
4. El pastor que planta árboles.
Requisito: Resumir el contenido principal del párrafo seleccionado. Lea el cuarto párrafo en voz alta para sentir las emociones del autor. Cooperar con la escritura en la pizarra. Intente hablar durante diez minutos.
5. Un amarre al pie de la montaña Beipuo.
Requisitos: leer el poema completo en voz alta, con pronunciación y ritmo correctos, y comprender los pensamientos y sentimientos; saborear la segunda frase "Hasta que el terraplén de la marea baja se ensanche y no haya viento que perturbe mi soledad; navegar."
Notas de la entrevista:
A lo que se debe prestar atención durante el proceso de defensa es a captar los puntos clave. Lo mejor es resumir tres o cinco puntos, que sean relativamente profesionales, y luego justificarlos y que tengan sentido. Después de la defensa, agradece a los jueces, limpia la pizarra, haz una reverencia, cierra la puerta y vete, y dirígete al salón a esperar los resultados.
Durante el proceso de entrevista, debes estar tranquilo, dar lo mejor de ti, vestir de forma sencilla y elegante y, lo más importante, ser constante, pero también resaltar la vitalidad de los jóvenes.