Algunas explicaciones sobre el pensamiento matemático (Olimpiada Matemática)
A continuación se explica la Olimpíada de Matemáticas desde cinco aspectos.
1. ¿Qué son los Juegos Olímpicos?
En segundo lugar, la importancia práctica de aprender matemáticas olímpicas.
En tercer lugar, ¿por qué se suspendió el número olímpico?
4. ¿Cómo acceden los alumnos de primaria a la Olimpiada de Matemáticas? ¿Cómo cooperan los padres?
En quinto lugar, practique las habilidades de operación matemática de los niños.
Después de comprender las cinco preguntas, los padres tendrán una idea.
1. ¿Qué son los Juegos Olímpicos?
Olimpiada de Matemáticas es la abreviatura de Competición Internacional Conjunta de Olimpiada de Matemáticas. China ha estado involucrada en este campo desde mediados de los años 1980 y siempre ha tenido considerables ventajas a nivel internacional.
La característica más importante de la Olimpiada de Matemáticas es su dificultad. Es normal que una pregunta de la Olimpíada de Matemáticas de cuarto año deje perplejo a un estudiante universitario destacado de una universidad prestigiosa. La competición olímpica es el máximo desafío para cada estudiante.
La dificultad de la Olimpiada de Matemáticas se refleja en varios aspectos.
En primer lugar, pensemos que la mayoría de la gente no puede empezar desde la Olimpiada de Matemáticas y no puede encontrar un punto de entrada.
En segundo lugar, la Olimpiada de Matemáticas no es una materia separada. Es la mejora y profundización de las matemáticas. En el análisis final, pone a prueba la capacidad matemática de los estudiantes, pero pone a prueba en extremo la capacidad de aprendizaje flexible de los estudiantes. La respuesta suele estar escondida en el lugar más discreto después de algunas curvas, con engañosas bifurcaciones en cada esquina. Si haces un movimiento en falso, perderás el juego.
En tercer lugar, la exhaustividad. Las Olimpíadas de Matemáticas a menudo integran puntos de conocimiento matemático no relacionados de una manera increíble, lo que requiere que los estudiantes tengan la capacidad de recrear.
En cuarto lugar, mire hacia el futuro. Las Olimpiadas de Matemáticas a menudo mezclan cosas que los estudiantes aún no han aprendido, para que puedan alcanzarlas saltando alto al resolver problemas.
? Por su alta dificultad, la Olimpíada de Matemáticas no tiene paralelo en su formación y desarrollo para los estudiantes.
En segundo lugar, la importancia práctica de aprender matemáticas de la Olimpiada
En primer lugar, debemos dejar claro que cada uno de nosotros no estudia matemáticas de la Olimpiada para convertirnos en un competidor de la Olimpiada de Matemáticas y participar en la competencia. Por lo tanto, la mejor mentalidad es utilizar la Olimpiada de Matemáticas como ayuda para aprender matemáticas y promover el aprendizaje de las matemáticas. Es cierto que la Olimpiada de Matemáticas también es un camino hacia el examen final de ingreso a la universidad. No hay problema para que los estudiantes destacados de la Olimpiada de Matemáticas vayan directamente a la Universidad de Tsinghua y de Pekín. Pero el camino es demasiado estrecho.
Si utilizamos los Juegos Olímpicos como herramienta, las cosas serán mucho más sencillas. De hecho, esta herramienta también es muy útil. Las preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de este año son relativamente difíciles, pero esta dificultad no es nada comparada con la dificultad de la Olimpiada de Matemáticas. A las personas que han estado expuestas a los Juegos Olímpicos les resultará mucho más fácil abordar estos temas.
No hay duda de que la Olimpíada de Matemáticas es la mejor y única forma de mejorar el rendimiento en matemáticas, especialmente para los estudiantes destacados.
Si haces un examen de matemáticas, es como matar un pollo. Luego, los alumnos que hayan estudiado la Olimpiada de Matemáticas dispondrán de un cuchillo para matar ganado.
La Olimpiada es una puerta. Abre la puerta y el mundo interior es maravilloso. Las ideas de los estudiantes para resolver problemas se ampliarán y el conocimiento que han aprendido tocará nuevos ámbitos de diferentes maneras. Obligará a los estudiantes a dividir y reintegrar lo que han aprendido, lo que dará como resultado cambios cualitativos.
Es posible que la Olimpiada de Matemáticas no se refleje inmediatamente en los puntajes de matemáticas de los estudiantes, porque el examen general es una prueba básica, no el escenario para la Olimpíada de Matemáticas. Pero las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes mejorarán enormemente. Es como una semilla que brotará y crecerá en el corazón del niño y seguirá ayudándolo. Incluso si el niño se da por vencido a mitad de camino, esos conceptos y habilidades se han convertido en un conjunto de cosas misteriosas que permanecerán en el corazón del niño para siempre con energía cinética inercial.
Todo lo que toca los Juegos Olímpicos simboliza una competencia brutal. ¿Qué campeón olímpico no se ha lesionado?
El daño de la Olimpiada de Matemáticas está dirigido en gran medida a los atletas profesionales de la Olimpiada de Matemáticas. Para nosotros, es beneficioso utilizarlo simplemente como herramienta auxiliar para el aprendizaje de matemáticas. Los resultados de la Olimpiada de Matemáticas son de gran importancia para la mejora del estatus de una escuela, y las escuelas han entrado en una especie de competencia patológica. Las escuelas a menudo suspenden todo el aprendizaje en el aula durante medio año a un año y estudian las preguntas en un aula separada para reforzarlas. Las implicaciones para otras disciplinas son obvias. Detener la Olimpiada de Matemáticas es detener esta competencia excesiva, no negar la Olimpíada de Matemáticas en sí.
El segundo supuesto daño es que la Olimpiada de Matemáticas no es adecuada para la enseñanza en el aula debido a su dificultad.
Por lo tanto, debemos perseguir la esencia de la claridad, para lograr el objetivo de ganar sin recurrir a trucos.
Arriba.