Exámenes finales de chino, matemáticas e inglés para sexto grado, volumen 1 (edición de prensa de educación popular).

a. Completa los espacios en blanco (20 puntos + 0 puntos por cada 65438 puntos)

1. El balancín con el que les gusta jugar a los niños en los parques de atracciones es una palanca en un. máquina sencilla.

2. Hay tres posiciones importantes en la palanca: la posición que sostiene la palanca y permite que la palanca gire alrededor de ella.

Se llama punto de apoyo, la posición donde la palanca ejerce fuerza se llama punto de fuerza, y la posición donde la palanca vence la resistencia se llama punto de resistencia.

3. Aplicar fuerza sobre la rueda del eje puede ahorrar esfuerzo. Cuanto más grande sea la rueda, más esfuerzo se ahorrará.

4. Una polea que gira en una posición sin moverse se llama grúa.

5. Las formas básicas de la construcción de estructuras de armazón son cuadrilátero y triángulo.

6. El principio de palanca se aplica a los frenos de bicicleta para ahorrar esfuerzo y comodidad.

7. La energía se presenta en muchas formas, incluida la energía eléctrica, la energía luminosa y la energía sonora. La energía también se almacena en combustible y alimentos.

8. La mayor parte de la energía que utilizamos ahora proviene del sol.

9. Los animales con espinas se llaman vertebrados, y los animales sin espinas se llaman invertebrados.

10. Las plantas se dividen en dos categorías según tengan flores: plantas con flores y plantas sin flores.

11. Cuanto más ancho sea el papel, mejor será la resistencia a la flexión. Cuanto más grueso sea el papel, mejor será la resistencia a la flexión.

2. Preguntas de opción múltiple (30 puntos, 2 puntos por cada pregunta)

1. Entre las siguientes herramientas, (c) es muy laboriosa de usar.

a alicates b tijeras c pinzas

2. Entre las siguientes máquinas simples, (b) no pueden ahorrar mano de obra.

a bloque de corona b eje c de polea móvil

3. Los pies humanos pueden soportar mucho peso principalmente debido a (a).

Los huesos del pie A forman una estructura de arco, el pie B tiene muchos huesos y el pie C tiene músculos bien desarrollados.

4. “Un peso pequeño pesa mil libras” se refiere al principio (A).

a Equilibrio de palanca b Inclinación c Aplicación del eje

5. ¿Cuál de los siguientes factores no afectará la fuerza magnética del electroimán? (C)10.

a. Aumentar el número de baterías b. Aumentar el número de vueltas de la bobina c. Cambiar los polos norte y sur del electroimán.

6. La energía que posee un objeto en movimiento se llama (A).

a. Energía mecánica b. Energía química c. Energía biológica

7. ¿Cuál de las siguientes palancas es diferente de las otras dos (B)?

a. Balancín b. Polea para levantar objetos pesados ​​c. Abridor de botellas para levantar tapas de botellas.

8. ¿Cuál de los siguientes marcos no se deforma fácilmente (C)?

a, cuadrado b, rectángulo c, triángulo

9. La palanca con el punto de fuerza cerca del fulcro y el punto de resistencia alejado del fulcro es (B).

a. Palanca de ahorro de esfuerzo B. Palanca de ahorro de esfuerzo C. Ni esfuerzo ni esfuerzo

10 Para una misma especie que vive en un ambiente más frío, sus individuos son (a). .

a, cuanto mayor b, menor c, igual.

11. Al levantar un objeto pesado de la misma masa, ¿cuál de las siguientes poleas requiere el menor esfuerzo (C)?

a Bloque de corona b Polea móvil c Bloque de polea

12 Para tornillos del mismo grosor, cuanto más densas sean las roscas, más (b) deben apretarse.

a, esfuerzo B, esfuerzo C, ni esfuerzo ni esfuerzo

13. El carbón se forma a partir de B enterrado a gran profundidad durante el proceso de deposición.

a. Reliquias de organismos inferiores antiguos b. Plantas antiguas c. Animales antiguos

14.

a, tres b, cuatro c, ocho

15, las hojas del cactus se convierten en espinas, que es b.

a Evitar que los animales coman B Reducir la evaporación del agua C Absorber nutrientes.

3. Preguntas de Verdadero o Falso (10 puntos por cada pregunta).

1 Un destornillador es más fácil de quitar que un martillo. (√)

El puente grúa puede cambiar la dirección de la fuerza y ​​ahorrar esfuerzo. ( × )

La sinuosa carretera de montaña adopta el principio de pendiente. ( √ )

Una esfera puede verse como un arco en todas direcciones, lo que la hace más fuerte que cualquier otra forma. (√)

Aumentar el espesor de un material puede mejorar su resistencia a la flexión. (√)

El puente Zhaozhou es un típico puente atirantado. ( × )

La energía solar es inagotable.

(√)

El carbón, el petróleo y el gas natural son recursos no renovables. (√)

10Utilizar el apalancamiento puede ahorrar esfuerzo. ( × )

Cuatro problemas de conexión. (10 puntos)

1. Palillos con pendiente

2. Grifo

3. Palanca ahorradora de mano de obra del Hacha B

4. . Tornillos

5. Maza C. Palanca laboriosa

6. Grúa

7. Camino de montaña sinuoso

8. Polea

9. Manillar

10. Eje E del pedal

Cinco preguntas experimentales: Plan de investigación para probar la relación entre la fuerza magnética de los electroimanes y la intensidad de la corriente. (10 puntos)

Pregunta de investigación: ¿Existe una relación entre la fuerza magnética de un electroimán y la intensidad de la corriente?

Nuestra hipótesis: corriente fuerte, magnetismo fuerte; corriente pequeña, magnetismo pequeño.

Factores de prueba (cambios de condiciones): Aumentar el número de baterías.

¿Cómo cambiar esta situación 1, usar 1 batería 2 por primera vez, usar 2 baterías 3 por segunda vez y usar 3 baterías por tercera vez?

Qué condiciones es inconveniente mantener en el experimento: el tamaño del núcleo de hierro, el número de bobinas enrolladas en el núcleo de hierro.

Nuestra conclusión: aumentar la intensidad de la corriente puede aumentar la fuerza magnética del electroimán.

Seis respuestas cortas (10 puntos)

1 ¿En qué circunstancias el apalancamiento ahorra esfuerzo? ¿En qué circunstancias el apalancamiento resulta laborioso? ¿En qué circunstancias el apalancamiento es fácil?

Cuando la distancia del punto de fuerza al fulcro es mayor que la distancia del punto de resistencia al fulcro, la palanca se mueve sin esfuerzo.

Cuando la distancia del punto de fuerza al fulcro; el punto de apoyo es menor que la distancia desde el punto de resistencia al punto de apoyo, la palanca no requiere esfuerzo.

Cuando la distancia desde el punto de fuerza al punto de apoyo es igual a la distancia desde el punto de resistencia al punto de apoyo, la palanca no es fácil ni laboriosa.

2¿Qué características hacen que las torres de estructura tengan menos probabilidades de caerse?

La parte superior es pequeña y la parte inferior es grande, la parte superior es liviana y la parte inferior es pesada. Aprovecha al máximo la estructura del marco triangular y tiene baja resistencia.

¿Cómo puede soportar más peso el arco de papel?

Aumente el grosor del papel, aumente el ancho del papel, presiónelo sobre el pie del arco y reduzca el ancho del arco.

Chino

1.

1. Lee las sílabas y encuentra amigos que conozcan las palabras.

Embriagador, solemne, elegíaco, íntimo, nutritivo, corpulento y sinceramente alentador.

Análisis: El foco de esta pregunta es la escritura de palabras individuales. Tales como: "borracho", "borracho"; "ning" en "digno"; "tirar" en "pareja elegíaca"; "regalo" en "regalo"; "tragar dátiles" y "levantar"; "levantar"; "fornido" y "fornido"; "sinceridad" y "lealtad"; la palabra "alentar"; la palabra "colgar" de "acantilado"

2. lea y agregue algunas palabras a las palabras correctas. Dibuja "_" debajo de la sílaba.

猌(juān juàn), fila(mó m), barco(biān piān)

obstáculo (náo ráo) plástico (su ò s ò) retroceso (Cu ò Cu ò) Destino (s ò delgado (xiāo xuē).

Análisis: Si quieres completar esta pregunta correctamente, siempre debes prestar atención a la pronunciación de algunas palabras confusas. Para palabras que no se usan con frecuencia, Debe fortalecer su memoria. De esta manera, podrá elegir la pregunta correcta cuando encuentre este tipo de problema.

3 Agregue el radical antes de la palabra "小" para formar una nueva palabra en el espacio en blanco. espacio >

Acantilado empinado (empinado), niña victoriosa (desaparecida)

(Afilado) buen lápiz lleno (de nitrato) ahumado (vendido) productos

(Xiao. )Yao. Festival Shou Yuan (Festival Ye)

Análisis: Esta pregunta trata sobre la investigación de la distinción de caracteres homófonos y variantes. Distinguir con precisión homófonos y caracteres variantes es una de las principales formas de superar "otros personajes" y distinguirlos. Los caracteres homófonos y variantes dependen principalmente del significado y el significado de las palabras. Comprender el significado de las palabras nos ayudará a comprender el contexto y el alcance de los caracteres chinos.

4. p>

Utilice el orden de las palabras para buscar la palabra "xiang", primero busque el orden de las palabras (x) y luego busque la sílaba (xiànɡ). (自) radical, y luego busque la imagen (6) para formar la palabra (calle). /p>

Análisis: esta pregunta no solo evalúa la capacidad de búsqueda en el diccionario de los estudiantes, sino que también prueba su conocimiento del pinyin chino. , Estructura de caracteres chinos, radicales, formación de palabras y otros conocimientos.

Por tanto, debemos tener una comprensión integral y sólida de todos los aspectos del conocimiento y, al mismo tiempo, debemos prestar atención a sus diferentes características y requisitos a la hora de aplicar el conocimiento.

El significado de la palabra "hombre" en el diccionario es: 1. El agua está demasiado llena y fluye por todas partes; (1) Pateé la silla escaleras abajo con indiferencia. El significado de esta palabra es (③)

Mira, el agua del recipiente se está desbordando. El significado de esta palabra es ①

Los significados restantes se pueden combinar en (en todas las montañas y llanuras)

Análisis: esta pregunta trata principalmente sobre la detección de palabras polisémicas. Para completar esta pregunta, primero debe comprender las razones y situaciones de la polisemia y luego comprender los diferentes significados de la palabra según la palabra o el entorno lingüístico proporcionado. Por ejemplo, la palabra "persona" en esta pregunta tiene tres significados, dos que proporcionan contextos diferentes y uno que la compone, lo que en realidad permite a los estudiantes no solo entenderla sino también usarla. Primero podemos comprender el significado de los dos contextos, luego completar los elementos semánticos que coinciden con el significado de la pregunta para el análisis y luego usar los elementos semánticos restantes para formar palabras y colocarlas en el contexto correspondiente, de modo que la respuesta correcta se puede encontrar con mayor precisión.

5. Concurso de modismos.

Viento (lluvia) con (barco) (colgando) acantilado (empinado) pared (extraño) (maravilloso) (amoroso) puede (cerrar) (deprimido) Yangdun (frustración) (virtud) alto (esperanza) )Pesado.

(Sueño) Adiós (An) Xi Zhang (Guan) Li (Dai)

Análisis: Los modismos son uno de los contenidos esenciales. Para solucionar este tipo de problemas, debes completar las palabras según tu acumulación habitual y tratar de no escribir errores tipográficos.

En segundo lugar, acumular y utilizar.

1. ¿Puedes completar los modismos que has aprendido? (65438+0 puntos por caja)

La gente suele utilizar montañas y agua corriente como metáforas para describir la dificultad de encontrar un amigo cercano o la exquisita música, y elogia la "Mona Lisa" de Leonardo da Vinci con ambos refinados y gustos populares. Cuando nos enfrentamos a un buen artículo, se puede decir que surge un escrito maravilloso. (Las dos últimas respuestas en blanco no son únicas)

Análisis: este tipo de preguntas son una prueba de la comprensión de los modismos y también es una prueba del contenido del texto que los estudiantes han aprendido este semestre. Por eso es más difícil que entender directamente el idioma. Por lo tanto, cuando lo complete, debe comprender cuidadosamente el contexto y el significado proporcionado, y responder las preguntas una por una según sus hábitos habituales de acumulación y uso de modismos.

2. Complementa frases chinas antiguas famosas. (65438+0 puntos por caja)

(1) El Sr. Lu Xun dijo una vez: "Frunce el ceño y mira los dedos de mil pulgares, inclina la cabeza y prepárate para ser un buey".

(2) No es que haya preferencia entre las flores, pero esta flor es aún menos florida.

(3) Haz una pequeña promesa, pero nunca la creas. Este famoso dicho nos dice que las personas que hacen promesas a otros fácilmente rara vez las cumplirán. (Esta respuesta no es única, siempre y cuando el significado sea correcto)

(4) Pero esta pulgada cuadrada de tierra debe salvarse y dejarse a las generaciones futuras.

(5) La arena del desierto es como la nieve y la luna en la montaña Yanshan es como un gancho.

Análisis: Complementar frases famosas del chino antiguo es un problema común acumulado por los estudiantes. La dificultad radica en el hecho de que requiere mucha lectura y memorización de poemas antiguos y dichos famosos. Se pueden resolver bien estos problemas siempre que se acumulen cuidadosamente en el estudio.

3. Escribe oraciones según sea necesario. (2 puntos por cada frase)

(1) Runtu se fue a casa. Todavía extraño profundamente a Runtu. (Utilice palabras relacionadas apropiadas para formar una oración)

Aunque Runtu está de regreso en casa, todavía lo extraño profundamente.

Análisis: La relación entre estas dos frases debería ser un punto de inflexión. Por lo tanto, se debe utilizar la palabra relacionada "...aunque...pero" para conectarlos.

(2) El anciano me detuvo y dijo: "¿Te estoy molestando?" (Cambiado a discurso indirecto)

El anciano me detuvo y dijo: "¿Te estoy molestando?" ¿tú?"

Análisis: Esta es una pregunta de prueba que prueba la conversión entre oraciones citadas y oraciones informadas. Para responder correctamente a este tipo de preguntas es necesario comprender las características de ambas partes. Preste atención a los siguientes puntos al completar: ① Cambie el pronombre en la oración de "yo" a "él (ella)" y cambie "usted" a la persona específica en la oración ② Cambie los signos de puntuación (3; ) Según el contenido de la oración, algunos quieren cambiar palabras individuales en la oración, pero no pueden cambiar el significado original de la oración.

③ De toda la gente de esta montaña, ¿quién no es mi amigo? (Cambiar a oración declarativa)

Todo en esta montaña es mi amigo.

Análisis: Para convertir una pregunta retórica en una oración declarativa o una oración declarativa en una pregunta retórica, elimine, cambie palabras y puntúe las palabras correspondientes.

Esta pregunta requiere cambiar la pregunta retórica a una oración declarativa, es decir, eliminar la palabra "cuál" que expresa la pregunta y cambiarla a "todos", cambiar la palabra negativa "no" en la oración original a "todos sí", y cambiar el signo de interrogación al final de la oración es un punto.

(4)Ha salido la luna. (Oración ampliada)

La luna brillante sale lentamente.

Análisis: la expansión de oraciones puede utilizar la gramática de expansión local para expandir oraciones. Divide la oración en dos partes: expande primero la primera parte y luego la última. ¿Qué tipo de luna sale?

(5) Los peces pequeños nadan en el agua. (Reescrito en oraciones antropomorfas)

Los pececitos nadaban y jugaban felices en el agua.

Análisis: Personificación es usar la imaginación para escribir cosas como humanos, escribirlas hablando, tener pensamientos y sentimientos como humanos, o describirlos con palabras humanas. En esta pregunta, puedes completar las palabras "nadar" y "jugar" y escribir el pez como persona.

En tercer lugar, la comunicación oral.

Análisis: El propósito de esta pregunta es examinar la capacidad de expresión de los estudiantes y permitirles mejorar su amor por la patria a través del aprendizaje integral este semestre. Utilice un lenguaje apropiado para expresar lo que quiere decir basándose en el material proporcionado en la pregunta. Siempre y cuando el contenido sea saludable y edificante, y haya cierta pasión. (3 puntos)

Lee el pasaje y responde las preguntas.

Análisis: Esta es una pregunta de lectura sobre cómo escribir un artículo sobre paisaje. Al leer artículos sobre paisajes, debe prestar atención a los siguientes puntos: ① Preste atención al efecto expresivo de las palabras y oraciones del autor; (2) Preste atención al análisis del orden de expresión en el artículo; ③ Comprender los pensamientos del autor; y sentimientos. Al mismo tiempo, al leer artículos sobre paisajes, es necesario acumular lenguaje y métodos.

1. Añade algo de texto a continuación. (5 puntos)

Detenerse repentinamente (jiá) con resultados fructíferos (shuò) y (hè) con pasos (lǐ) con tallado (zhuó).

2. Cambie las oraciones con "_ _" en el texto en oraciones declarativas. (2 puntos)

En esta estación refrescante, no hay lugar para la duda ni para la pretensión.

Análisis: Para convertir una pregunta retórica en una oración declarativa, elimine y cambie palabras y signos de puntuación en los lugares correspondientes. Esta pregunta consiste en cambiar la pregunta retórica a una oración declarativa, es decir, eliminar la palabra "cómo puede" que expresa la pregunta, cambiar la palabra "no puedo sostener" en la oración original a "no puedo sostener", y elimine la palabra "qué" al final de la oración y finalmente cambie el signo de interrogación al final de la oración a un punto.

3. A los ojos del autor, la primavera se caracteriza por la persistencia, el verano se caracteriza por el fanatismo, el invierno se caracteriza por la indiferencia y el otoño se caracteriza por la frescura, el entusiasmo y la sinceridad. (3 puntos)

4. En el artículo, el autor compara el otoño con los caballos, los generales y las estrellas fugaces. (3 puntos)

5. "Este es el encanto noble y único del otoño". (2 puntos)

"Esto" se refiere a la frescura, entusiasmo y sinceridad del otoño.

6. (omitido) Los estudiantes pueden responder preguntas basándose en su propia comprensión, siempre que sea razonable.

7. (omitido) No hay una respuesta fija, solo escribe unas cuantas frases sobre las características del otoño de forma paralela.

Tarea de verbo (abreviatura de verbo):

Requisitos: 1. Usar palabras precisas y oraciones fluidas, (5 puntos)

3 (incluidos 3 1 punto por cada error tipográfico), se descontarán 2 puntos por 3 o más errores tipográficos, y se descontará un máximo de 5 puntos

Se descontará un punto por una frase irrazonable, y un máximo de; Se descontarán 5 puntos.

2. Ser capaz de captar la descripción del aspecto, movimientos, lenguaje, expresión, etc. del personaje. para describir los rasgos de personalidad del personaje. (15 puntos)

3. Se debe destacar el centro y el contenido debe ser innovador. (10 puntos)

Esto es todo lo que puedo darte...

Pero aún tienes que confiar en tu propia fuerza para probar, ¡y luchemos juntos! ¡Yo también estoy en sexto grado!

¡Vamos!