¿Cuáles son las tareas laborales de 100 estudiantes de secundaria?
Completar tareas de limpieza diarias, como limpiar aulas y baños.
Participe en actividades de plantación de árboles y pasto en escuelas o comunidades y aprenda conocimientos sobre protección ambiental.
Ayudar a los padres con las tareas del hogar, como limpiar la habitación, lavar la ropa y cocinar.
Cuidados de las plantas del hogar, como riego y poda.
Participar en actividades comunitarias de protección ambiental, como recoger basura y promover conocimientos sobre protección ambiental.
Ayudar a los profesores a ordenar el aula, como colocar mesas y sillas, limpiar el podio, etc.
Participar en actividades de voluntariado en escuelas o comunidades, como atender a personas mayores y jugar con niños.
Haz manualidades caseras sencillas como tapices y rompecabezas.
Aprende a utilizar electrodomésticos sencillos como lavadoras y aspiradoras.
Comprender y dominar algunos conocimientos básicos sobre seguridad alimentaria.
Aprende a utilizar electrodomésticos sencillos de cocina como estufas y hornos.
Participar en actividades de jardinería doméstica, como plantar flores y cortar el césped.
Cuidar de las mascotas de la familia, como alimentar y pasear a los perros.
Participar en actividades culturales comunitarias, como aprender danza y practicar instrumentos musicales.
Aprende a utilizar equipos médicos caseros sencillos, como termómetros, tiritas, etc.
Aprende algunos conocimientos básicos de primeros auxilios.
Aprende a utilizar herramientas de pintura sencillas como pinceles y pinturas.
Organiza libros en la biblioteca de tu escuela o comunidad.
Participar en actividades físicas familiares o comunitarias como correr y nadar.
Aprende algunos conocimientos básicos de etiqueta.
Aprende a utilizar equipos de fotografía sencillos como cámaras y linternas.
Completar algunos proyectos de aprendizaje con compañeros de clase, como proyectos de aprendizaje de investigación.
Sea voluntario en actividades familiares o comunitarias.
En términos generales, las tareas laborales de los estudiantes de secundaria deben aumentar de simples a complejas y aumentar gradualmente en dificultad y desafío. Al mismo tiempo, la selección y los arreglos deben realizarse de acuerdo con los intereses y las condiciones reales de los estudiantes, para que puedan aprender y crecer a través del trabajo.