Grado límite de admisión a la escuela secundaria Lanzhou No. 9 2023
La escuela secundaria Lanzhou No. 9 fue fundada en 1954. Originalmente era la escuela secundaria Lanzhou No. 3 y luego cambió a la escuela secundaria Lanzhou No. 9. Es una escuela secundaria modelo municipal ubicada en el número 52 de Gongjiaping East Road, distrito de Qilihe, ciudad de Lanzhou. La escuela cuenta con más de 110 profesores y personal y más de 2000 estudiantes.
El colegio cuenta con un complejo docente y experimental de 10.438 metros cuadrados, dotado de biblioteca, laboratorios de física y química, aulas de informática, aulas de oratoria, apartamentos para estudiantes y 42 aulas ordinarias. Con una superficie total de 7.000 metros cuadrados, es una escuela ecológica municipal de primer nivel y una unidad de jardinería de Lanzhou. Una de las unidades civilizadas. En 2012, la Oficina de Educación Municipal de Lanzhou la identificó como una escuela modelo de construcción cultural.
La filosofía escolar de la Escuela Secundaria N° 9 de Lanzhou
La escuela implementa concienzudamente la política educativa del Partido y siempre se adhiere a la política de "profundizar la reforma educativa, administrar estrictamente la escuela, optimizar el entorno educativo y la mejora de la calidad de la enseñanza”, crean activamente una atmósfera en el campus de “diligencia, armonía, pragmatismo e innovación” para mejorar integralmente la calidad de los estudiantes. A partir de la realidad de Ninth Middle School, la escuela propone "administrar cada centímetro de terreno en Ninth Middle School con cuidado" y "utilizar un entorno hermoso para despertar el amor natural de los estudiantes por las cosas bellas".
La La implementación de la gestión integral de objetivos ha formado un conjunto de sistemas de gestión y evaluación, y la eficiencia integral del funcionamiento de la escuela ha mejorado constantemente. El equipo de liderazgo de la escuela ha trabajado en conjunto y tiene una idea clara de cómo administrar la escuela. El "espíritu escolar" de diligencia, pragmatismo y enseñanza rigurosa se ha mantenido entre los profesores jóvenes y de mediana edad. La calidad de la enseñanza en las escuelas secundarias se encuentra entre las mejores de Lanzhou. Al mismo tiempo, la calidad de la enseñanza en las escuelas secundarias también ha mejorado. mostró una tendencia ascendente constante.
Los profesores y estudiantes de la escuela secundaria número 9 de Lanzhou continuarán fortaleciendo la gestión y profundizando las reformas, mejorando integralmente la calidad básica de los estudiantes y encarnando plenamente la filosofía de gestión escolar de "reforma". "la escuela, construirla armoniosamente, fortalecerla a través de la investigación científica y administrar la escuela de acuerdo con la ley" en el trabajo escolar, y crear activamente una atmósfera en el campus de "diligencia, armonía, búsqueda de la verdad e innovación". lograr nuevos resultados.