Resumen de puntos de conocimiento de física para estudiantes de noveno grado de secundaria
Contenido de los puntos de conocimiento de física en el segundo volumen del tercer grado de la escuela secundaria
Resumen de los puntos de conocimiento de física del tercer grado de la escuela secundaria
Puntos de conocimiento de física del noveno grado de la escuela secundaria
No. Tres volúmenes de medidor de energía eléctrica de puntos de conocimiento de física
1. un período de tiempo.
2. La estructura externa del medidor de energía eléctrica: como se muestra en la figura, el número superior muestra la energía eléctrica utilizada en kilovatios hora y el disco de aluminio en el medio gira al medir la energía eléctrica consumida. por el aparato. Al leer, tenga en cuenta que el último dígito es el número después del punto decimal.
3. Método de cálculo: La diferencia entre las dos lecturas del contador de energía eléctrica es la energía eléctrica consumida por el aparato eléctrico durante ese período de tiempo.
4. Varios parámetros del medidor de energía eléctrica
(1) "220V" - Este tipo de medidor de energía eléctrica debe usarse en circuitos de 220v.
(2) "10(20)A" - La corriente nominal de este medidor de energía eléctrica es de 10A. Se permite aumentar en un corto período de tiempo, pero no puede exceder los 20A.
(3) "50Hz" - Este medidor de energía debe usarse en un circuito de CA de 50Hz.
(4) "600 r/(kW?h) o 600 rpm/(kilovatio?h)" - ¿El consumo de los aparatos eléctricos conectados a este contador de energía es de 1kW? h, la plataforma giratoria del medidor eléctrico gira 600 veces.
5. Medidores de energía eléctrica con tarjeta IC y nuevos medidores de energía eléctrica
Actualmente existen medidores de energía eléctrica con tarjeta IC. Después de que el usuario inserta la tarjeta IC, el medidor de energía lee la cantidad en la tarjeta. Una vez que se agota el uso, el medidor corta la energía. En este momento, debe ir al banco para almacenar el valor en la tarjeta IC y luego volver a insertar el medidor de energía.
También existe un nuevo tipo de medidor de energía eléctrica que no tiene disco de aluminio giratorio. La energía eléctrica se calcula mediante un circuito electrónico interno y la lectura se muestra mediante un panel LCD.
Utiliza un medidor de energía eléctrica para calcular la energía eléctrica
1. ¿Por kilovatio? Gire h para averiguar la energía consumida por el dial durante una revolución y luego vea cuántas veces gira el dial durante este período. Multiplicando los dos valores anteriores se obtiene la potencia consumida por el aparato durante este periodo.
2. Debido a que el número de rotaciones del plato giratorio del medidor de energía eléctrica es proporcional al trabajo realizado por la corriente (o la potencia consumida), primero podemos unificar las unidades, luego enumerar la fórmula proporcional, y luego resuelve la respuesta.
Trabajo eléctrico
1. Definición: Se denomina trabajo eléctrico al trabajo realizado por la corriente, representado por el símbolo "W".
2. Unidades
(1) En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de potencia eléctrica es la misma que la unidad de energía eléctrica, denominada Joule, representada por el símbolo "J".
(2) Unidades comunes de potencia eléctrica: kWh (kW?h).
(3) Ley de Joule: si el voltaje a través del aparato eléctrico es de 1 V, la corriente es de 1 A , y el tiempo de encendido es 1s, entonces el trabajo realizado por la corriente es 1J.
3. Significado físico: Desde una perspectiva energética, el proceso de realización de trabajo actual es el proceso de convertir energía eléctrica en otras formas de energía.
Comparación del brillo de las bombillas
1. Si todas las bombillas emiten luz normalmente, la potencia nominal será brillante, porque cuando las bombillas funcionan con sus respectivos voltajes nominales, la potencia real es igual a la potencia nominal. Una bombilla con una potencia nominal alta se encenderá cuando la potencia real sea alta.
2. Si las bombillas conectadas en serie no emiten luz normalmente, la bombilla con mayor resistencia será más brillante. Porque cuanto más brillante sea la bombilla, mayor será la potencia real. En un circuito en serie, dado que la corriente es igual en todas partes, según P=I2R, podemos saber que cuanto mayor es la resistencia de la bombilla, mayor es la potencia real de la bombilla. La resistencia de la bombilla se puede comparar con P<. /p>
3. Si las bombillas conectadas en paralelo no emitirán luz normalmente y las bombillas con menor resistencia serán más brillantes. En un circuito paralelo, dado que los voltajes en ambos extremos de cada rama son iguales, según P=U2/R, cuanto menor sea la resistencia de la bombilla, mayor será la potencia real de la bombilla y más brillante será la bombilla. El método para comparar la resistencia de una bombilla es el mismo que el anterior.
Resumen de los puntos de conocimiento de la física de la escuela secundaria, resumen de fuerza y maquinaria
Primero, elasticidad
1. se recupera después de perder fuerza La propiedad del estado original se llama elasticidad.
2. Plasticidad: La propiedad de deformarse cuando se somete a una fuerza y de no poder recuperar su forma original cuando se pierde la fuerza se llama plasticidad.
3. Elasticidad: La fuerza ejercida por un objeto debido a la deformación elástica se llama elasticidad. El tamaño de la elasticidad está relacionado con el tamaño de la deformación elástica.
Segundo, gravedad
(1) Concepto:
Gravedad: Dos objetos cualesquiera en el universo tienen la fuerza de atracción entre sí, que es la gravedad.
Gravedad: La fuerza que ejerce la gravedad terrestre sobre los objetos cercanos al suelo se llama gravedad, y el objeto que ejerce la fuerza es la tierra.
⑵La fórmula de cálculo de la gravedad es G=mg, donde g=9,8N/kg, y un cálculo aproximado de g=10N/kg.
Significa que la gravedad sobre un objeto con una masa de 1kg es de 9,8N.
(3) Dirección de gravedad: verticalmente hacia abajo (apuntando al centro de la tierra)
(4) Centro de gravedad - punto del centro de gravedad:
El punto donde la gravedad actúa sobre un objeto se llama centro de gravedad. El centro de gravedad de un objeto de textura uniforme y forma regular está en su centro geométrico. Si el centro de gravedad de la pelota está en el centro de la pelota. El centro de gravedad de una hoja cuadrada se encuentra en la intersección de las dos diagonales.
En tercer lugar, la fricción
1. Definición: Cuando dos objetos están en contacto y se mueven entre sí, se genera una fuerza en la superficie de contacto que dificulta el movimiento relativo, que se llama fuerza de fricción.
2. Clasificación: fricción estática, fricción por deslizamiento, fricción dinámica
Fricción por rodadura
3. Dirección de fricción: La dirección de fricción es opuesta a la dirección. del movimiento relativo del objeto, a veces actúa como una resistencia, a veces actúa como una potencia.
4. La magnitud de la fricción estática debe obtenerse mediante análisis de fuerzas combinado con el equilibrio de dos fuerzas.
5. En las mismas condiciones (misma presión en la superficie de contacto y rugosidad), la fricción por rodadura es mucho menor que la fricción por deslizamiento.
6. Fricción por deslizamiento:
⑴Principio de medición: condición de equilibrio de dos fuerzas
⑵Método de medición: coloque el bloque de madera sobre una tabla larga horizontal y use el resorte. El dinamómetro tira del bloque horizontalmente, haciendo que el bloque se mueva a una velocidad constante. Lea que la fuerza de tracción en este momento es igual a la fuerza de fricción por deslizamiento.
⑶ Conclusión: Cuando la rugosidad de la superficie de contacto es la misma, cuanto mayor es la presión, mayor es la fricción por deslizamiento. Bajo la misma presión, cuanto más rugosa sea la superficie de contacto, mayor será la fricción por deslizamiento.
Este estudio adopta el método de la variable de control. Las dos primeras conclusiones se pueden resumir de la siguiente manera: el tamaño de la fricción por deslizamiento está relacionado con el tamaño de la presión y la rugosidad de la superficie de contacto. El experimento también puede estudiar la fuerza de fricción por deslizamiento independientemente del tamaño de la superficie de contacto y la velocidad del movimiento.
7. Aplicación:
⑴Teóricamente, los métodos para aumentar la fricción incluyen: aumentar la presión, hacer áspera la superficie de contacto y cambiar el rodamiento por deslizamiento.
⑵ Teóricamente, los métodos para reducir la fricción incluyen: reducir la presión, alisar la superficie de contacto, cambiar el deslizamiento por rodamiento (rodamientos) y separar las superficies de contacto entre sí (agregando aceite lubricante, colchón de aire, imanes). levitación).
La palanca de puntos de conocimiento de física en el noveno grado de la escuela secundaria
1. Puntos de conocimiento
La palanca es una máquina simple para el aprendizaje de la escuela secundaria. Al estudiar, debes comprender la definición de palanca y los cinco elementos de una palanca (punto de apoyo, fuerza, resistencia, brazo de momento, brazo de resistencia) y poder expresarlos en la imagen, para poder dibujar un diagrama de palanca real. . El uso de la condición de equilibrio de la palanca (fuerza × brazo de fuerza = resistencia × brazo de resistencia, es decir: F1L1 = F2L2) para resolver problemas prácticos se puede entender mediante balanzas analíticas, barras de acero y otras herramientas. Conozca los tipos de apalancamiento y dé ejemplos.
Palanca sin esfuerzo: palanca; palanca sin esfuerzo: tirador de puerta; palanca de brazo igual: equilibrio de palets.
2. Recordatorio de malentendido
1. La condición de equilibrio de la palanca: potencia × brazo de potencia = resistencia × brazo de resistencia, es decir, F1L1 = F2L2.
2. Clasificación de la palanca:
(1) Palanca que ahorra mano de obra: l 1 gt; Cuanto más largo sea el brazo de potencia, menos mano de obra (consumo de distancia).
(2) Palanca sin esfuerzo: L12, f 1 gt F2; cuanto más corto es el brazo de potencia, más esfuerzo requiere (ahorro de distancia).
③Barra iso-brazo: L1=L2, F1=F2. Sin trabajo duro y sin trabajo duro.
Polea
1, puente grúa
①Definición: polea con un eje fijo en el medio.
②Esencia: La esencia de la grúa es un brazo igual.
③Características: El uso de una grúa no puede ahorrar energía, pero puede cambiar la dirección de la energía.
④Para una grúa ideal (excluyendo la fricción entre ejes), f = g.
La distancia SF (o velocidad VF) del extremo libre de la cuerda = el movimiento del peso.
Distancia SG (o velocidad vG)
2. Polea en movimiento
①Definición: Polea con objetos pesados en movimiento. (Puede moverse hacia arriba y hacia abajo,
también puede moverse hacia la izquierda y hacia la derecha)
②Esencia: la esencia de la polea móvil es que el brazo de potencia es dos veces más grande que la resistencia. brazo.
Palanca sin esfuerzo.
③ Características: El uso de una polea móvil puede ahorrar la mitad de la fuerza, pero no puede cambiar la dirección de la fuerza.
(4) La polea móvil ideal (excluyendo la fricción entre los ejes y la gravedad de la polea móvil) es:
F=12G Si solo se ignora la fricción entre los ejes , la fuerza de tracción F = 12 (movimiento G G), la distancia de movimiento SF (o vF) del extremo libre de la cuerda = 2 veces la distancia de movimiento SG (o vG) del peso.
3. Bloque de polea
①Definición: El bloque de corona y la polea móvil se combinan en un bloque de polea.
②Características: El uso de poleas puede ahorrar energía y cambiar la dirección de la potencia.
F=1n (movimiento G G) La distancia de movimiento SF (o vF) del extremo libre de la cuerda = n veces la distancia de movimiento SG (o vG) del peso.
④ Cómo ensamblar el bloque de polea: primero, calcule el número de hilos de la cuerda de acuerdo con la fórmula n = (G G)/f, y luego siga el principio de "movimiento impar y determinación par". . Ensamble la polea de acuerdo con los requisitos específicos del tema.
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