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Acerca de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing

La Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing (BISU), fundada en 1964, es una universidad de enseñanza con lenguas y literatura extranjeras como cuerpo principal, la gestión del turismo como disciplina característica y el desarrollo coordinado de la literatura, la gestión, la economía, el derecho, la filosofía y otros. disciplinas. BISU se adhiere a la filosofía escolar de "conocido, diligente, realista y competitivo", tiene su sede en Beijing, sirve a la capital e irradia por todo el país, cultivando talentos aplicados internacionalmente en asuntos exteriores, turismo, economía, comercio, la cultura y otros campos para el desarrollo económico y social del país.

Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing (BISU), denominada "Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing" y "Segunda Asuntos Exteriores". Las famosas universidades clave de estudios extranjeros de China son universidades que han sido aprobadas especialmente por el Ministerio de Educación y tienen las mismas calificaciones de inscripción que 211 universidades. Junto con la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai y otras ocho universidades, también se la conoce como la "Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing". Es una de las únicas cinco universidades de estudios extranjeros clave en el país y goza de una amplia influencia en el país. en el extranjero. La Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing también alberga el famoso Centro de Investigación de Japón, el Centro Nacional de Desarrollo Estratégico del Turismo y la Asociación de Traductores Chinos. También es la principal base de China para cultivar talentos en idiomas extranjeros, comercio exterior, turismo y otros campos. La Segunda Escuela de Idiomas Extranjeros de Beijing fue fundada personalmente por el primer ministro Zhou. En 1964, Chen Yi se convirtió en el primer presidente y Guo Moruo escribió la inscripción. Las docenas de especialidades de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, como japonés, árabe, inglés y gestión turística, son disciplinas de construcción clave a nivel nacional. Al mismo tiempo, Beijing tiene más de 20 disciplinas de alta calidad y docenas de proyectos de investigación nacionales clave. La gestión del turismo, el japonés y el árabe son disciplinas características nacionales. Beijing BISU figura como el "Instituto de Turismo de China" y es líder en enseñanza e investigación científica sobre turismo en universidades de todo el país. La especialidad en turismo es mundialmente reconocida. Actualmente, la Universidad de Estudios Internacionales de Beijing tiene programas de intercambio académico con casi un centenar de universidades extranjeras. Cada año, miles de estudiantes extranjeros vienen a estudiar a la Segunda Escuela de Idiomas Extranjeros. Bellwai es conocida como "la cuna de los diplomáticos" y "el lugar soñado de los turistas".

Las instituciones de enseñanza e investigación de la escuela incluyen principalmente la Escuela de Inglés, la Escuela de Idioma Japonés, el Departamento de Ruso, el Departamento de Alemán, el Departamento de Francés e Italiano, el Departamento de Español y Portugués, el Departamento de Árabe, el Departamento de Coreano, Escuela de Traducción, Escuela de Gestión Turística, Escuela de Economía Internacional y Comercio, Escuela de Comunicación Internacional, Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, Escuela de Educación Continua y Educación Internacional, Escuela de Intercambio Cultural Internacional, Escuela de Inglés Aplicado, Sección de Docencia e Investigación de Teoría Ideológica y Política, Departamento de Educación Física, Instituto de Desarrollo Turístico, Literatura Comparada y Educación Transfronteriza.

Para implementar plenamente la política educativa del partido y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente, la escuela se adhiere a la filosofía escolar de "moralidad, diligencia, practicidad y competitividad” y concede gran importancia a cultivar la calidad integral y las habilidades profesionales de los estudiantes, insiste en combinar la enseñanza con la práctica social y combinar la transmisión de conocimientos con el cultivo de habilidades.