El proceso de escritura y el talento literario
2. ¿Cómo hacer que tus composiciones estén llenas de talento literario? ¿Cómo hacer que tu escritura sea brillante? Du Fu, Yan Wangyou de la escuela secundaria Dagu en Ningdu, Jiangxi, dijo: "Si tus palabras no son asombrosas, nunca pararás".
Busca buenas oraciones en poesía y no se rendirá hasta lograr Escribe frases asombrosas. Con esta búsqueda, se convirtió en el poeta más famoso de la dinastía Tang.
Jia Dao dijo: "Dos frases, tres años y lágrimas corriendo por mi rostro". Jia Dao también confió en sus palabras cuidadosamente seleccionadas y su canto amargo para convertirse en un poeta de fama mundial.
Se puede comprobar que los grandes poetas conceden gran importancia a atemperar el lenguaje y el talento literario en sus creaciones. Entonces, ¿qué es el talento literario? El talento literario significa que el lenguaje del artículo es vívido y animado.
Ser capaz de describir cosas de manera vívida y vívida; ser capaz de explicar los principios de manera exhaustiva y estimulante; ser capaz de expresar emociones de manera vívida y sincera. El lenguaje es el manto del artículo. Si desea que su composición deje una profunda impresión en los lectores, debe hacer que su composición sea literaria y artística.
Entonces, ¿cómo podemos hacer que nuestra escritura sea brillante? 1. Utilice la retórica con habilidad para hacer que el lenguaje sea vívido. El uso inteligente de la retórica puede hacer que el lenguaje sea sencillo y único, convertir lo antiguo en nuevo y agregar mucho color al artículo.
Las técnicas retóricas comunes incluyen metáfora, paralelismo, analogía, contraste, antítesis, etc. Si se utiliza bien la metáfora, puede hacer que el lenguaje sea vívido, fresco y animado.
Por ejemplo, "Mira, parece pelo de vaca, como agujas de flores, como filamentos, densamente tejidos en diagonal, y hay una fina capa de humo en el techo". Expresa la fina y densa lluvia primaveral.
("Spring" de Zhu Ziqing) utiliza bien el paralelismo y describe el paisaje en detalle. Por ejemplo, en el capítulo "Primavera": "Las montañas están húmedas, el agua sube y el sol se sonroja".
Una descripción detallada de las características de la primavera. Las razones se pueden exponer completa y exhaustivamente.
Por ejemplo, en el artículo "Date prisa": "Las golondrinas se han ido, pero volverán; los sauces se han marchitado, y volverán a florecer; las flores de durazno se han marchitado, y florecerán". otra vez..." Una explicación profunda de la importancia del tiempo. Capaz de expresar emociones vívidamente.
Por ejemplo, la historia entre el libro y yo tiene un párrafo al final: "Hay demasiadas historias entre el libro y yo. Estoy feliz por el libro, triste por el libro y castigado". para el libro..." Es un resumen. También expresa mi vínculo indisoluble con los libros. Si se usa bien, puedes escribir sobre las cosas que te gustan de manera vívida e interesante y hacer que la gente se sienta más íntima.
Por ejemplo, "En casa, mi padre son mis zapatos, mi madre son mis calcetines y yo soy mis pies escondidos bajo sus capas de protección. Cuando llueve, mis zapatos me protegen del viento y la lluvia". , y cuando camino, mis calcetines son mis pies." Reduzco la fricción. Normalmente me quedo en ellos. "("Razones para la gratitud") Si la comparación se usa bien, la belleza y la fealdad se mostrarán plenamente y se complementarán si; Si se utiliza bien el contraste, quedará limpio, hermoso, fresco e inteligente.
Siempre que se utilicen correctamente, las técnicas retóricas tienen sus propios méritos. En segundo lugar, las citas ingeniosas hacen que el lenguaje sea literario y artístico.
Al escribir un ensayo, para que nuestro artículo sea literario, podemos citar adecuadamente algunas citas y aforismos famosos, que pueden enriquecer la connotación del artículo, crear una hermosa concepción artística y mejorar el efecto de expresión. . Si escribe "diligencia y éxito", puede citar "el genio es 99% sudor y 1% inspiración".
La escritura "amor maternal" se puede citar como "Cuánto amor hay en tan solo un centímetro de hierba, disfrutando de tres manantiales". Al escribir "acumulación", se puede citar "Edificios altos se levantan del suelo", "Roma no fue construida en un día", "Miles de kilómetros sin acumulación; sin acumulación de pequeños arroyos, no puedes convertirte en un río o un mar. "
"
Al escribir "dolor", puedes citar "Pregunta cuánta tristeza puede haber, como un río de agua de manantial que fluye hacia el este" "Brinda un vaso para aliviar la tristeza y empeorarla" "Si Si lo cortas más, perderás la cabeza" "Me temo que el bote pequeño puede transportarlo". No menos triste." Al escribir "Desaparecido", puedes citar "Mirando hacia arriba, descubrí que la luz de la luna se había hundido". "Estoy en un país extranjero y extraño aún más a mi familia durante las vacaciones." Sólo hay un lado del agua.
También podemos citar refranes, refranes, etc., como "El tiempo vuela como una flecha, el sol y la luna pasan volando" y "No esperes el ocio, la juventud está llena de preocupaciones". Utilice "Sin dolor no hay ganancia" "". y "Sin dolor no hay ganancia" para escribir "diligencia".
Para escribir "egoísmo", puedes usar "Cada uno barre su propia nieve, sin importar la escarcha de los demás", y "lucha", Tú Puedes usar "Tres puntos están destinados, siete puntos dependen del trabajo duro y ganarás si trabajas duro". Puedes usar "Una gota de bondad será recompensada con un resorte". pregunta ", puede utilizar "preguntar qué sigue". Las características de estos idiomas son precisas, concisas, vívidas y vívidas.
3. Cambie inteligentemente los patrones de oraciones para hacer que el idioma sea novedoso. y llamativo Uso flexible de patrones de oraciones, oraciones largas alternan oraciones cortas, oraciones completas, el estilo de escritura es flexible y el artículo es brillante
Por ejemplo, el fragmento de la composición "Esto. es Felicidad" dice: "El éxito vigoroso es una especie de felicidad, una vida sencilla". También es una especie de felicidad. Felicidad tangible, felicidad intangible, felicidad perceptible, felicidad escondida... Hay demasiada felicidad a nuestro alrededor, que puede ser disfrute o entumecimiento.
Sin embargo, siempre hay un tipo de felicidad que puede conmoverte después de una larga ola de tiempo. Esa alegría perdura y sólo puede verse con mayor claridad después de incontables años de desaparición. "Este pasaje habla sobre la comprensión y el sentimiento de felicidad. Es muy hermoso de leer.
La belleza radica en el entrelazamiento de la longitud y la longitud del lenguaje y la disposición adecuada, pero en general no Pierde la belleza equilibrada del lenguaje, haciendo que el lenguaje se lea con un fuerte sentido del ritmo y un encanto infinito. Al escribir, preste atención a los cambios en los patrones de las oraciones, preste atención a la combinación flexible de oraciones paralelas y oraciones en prosa, largas y largas. oraciones cortas y el lenguaje será libre, animado, bien organizado, novedoso y llamativo.
En cuarto lugar, resalte la personalidad y haga que el lenguaje sea fresco y brillante.
En la composición, la mayoría de las personas exitosas tienen su propia personalidad. La encarnación de la personalidad independiente es la liberación de pensamientos individuales.
La personalidad del lenguaje tiene diferentes manifestaciones: grandeza es personalidad, ligereza. es personalidad, la profundidad es personalidad, la sencillez es personalidad, la frescura es personalidad, la agudeza es personalidad y el humor es personalidad. Un buen artículo debe mostrar el talento literario inherente, reflejar la personalidad ideológica del autor y ser innovador. >
Por ejemplo, "Apreté los dientes y arqueé la espalda". Mis pies estaban clavados al suelo y mis ojos estaban saltones como proyectiles que podrían dispararse en cualquier momento. El sol brillaba directamente sobre mí y sentía como si la piel de mi espalda se quemara todo el tiempo.
Existe posibilidad de desgarro. El sudor goteaba en mis ojos, hacía tanto calor que no podía abrir los ojos y mis zapatos estaban tan resbaladizos como el barro... Podía escuchar mi fibrilación auricular cada vez que lo intentaba. En ese momento, realmente dudaba de la estructura y capacidad de los seres humanos. Un simple hidrocarburo podría liberarse.
3. ¿Cómo hacer que tu composición sea artística? Cómo hacer que el artículo sea más literario en ppt Una composición literaria tiene dos requisitos básicos: ingenio en el texto e imagen en el texto.
En otras palabras, las palabras deben ser ingeniosas y vívidas, especialmente los verbos, adjetivos y adverbios; las oraciones deben ser únicas, y la combinación de los componentes de la oración debe ser bien proporcionada y la retórica debe usarse con habilidad; , como metáforas inesperadas y paralelismos. El préstamo, la comparación, el animismo, la modificación, etc. son las mejores formas de expresar el talento literario.
1. Tomar prestado, es decir, cotizar. ¡No sabes que tengo ideales elevados! ——¡La golondrina conoce la ambición del cisne! No sé adónde ir, pero hay un punto de inflexión: no hay salida a pesar de las montañas y los ríos, y hay otro pueblo con flores oscuras y flores oscuras.
¡Estoy tan aburrida y triste! ——Preguntar qué tan triste puedes estar es como un río que fluye hacia el este; tengo miedo de que el barco no se mueva y me preocuparé. ¿Cuánto tiempo libre tienes? Tabaco de Yichuan, la ciudad está llena de viento, ciruelas y lluvia amarilla. 2. Metáforas y otros recursos descriptivos.
Al cerebro humano le gustan las cosas con un fuerte sentido de imágenes, por lo que el lenguaje de nuestras composiciones debe ser a la vez expresivo y vívido. 1. El siglo XX casi ha terminado. A principios de siglo, miramos hacia atrás.
B. El telón del siglo XX cae lentamente sobre nuestras cabezas. En la posada de principios del siglo XX y del siglo XXI, recordamos los acontecimientos del siglo pasado que aún no han desaparecido. a. ¡Ella es muy delgada! b. Su barbilla y cuello son extremadamente delgados, chupando como dátiles confitados hasta el centro, con solo un poco de carne peluda en el centro.
a. ¿Cuánto tiempo libre tienes? Y es mucho, es complicado y es largo. b. ¿Cuánto tiempo libre tienes? Tabaco de Yichuan, la ciudad está llena de viento, ciruelas y lluvia amarilla.
a sólo tiene significado pero no imagen, mientras que B se ha convertido en la tradicional "voluntad contra voluntad" china a través de la comparación. Desde el punto de vista físico, mediante asociación, conviene comparar, describir y determinar la referencia del objeto.
No es fácil explicar el "problema" con claridad, por lo que necesitamos encontrar una referencia para que los lectores puedan buscar la autosatisfacción en comparación, por eso está la oración B de "haz lo mejor que puedas para establecer una imagen". 3. Animación, es decir, la "energía espiritual" de personas y cosas que hace que las cosas representadas sean "pan-" (analogía común).
Xia Jian se apretó junto a la puerta. Me protegí de la lluvia abajo y miré el solitario buzón verde al otro lado de la calle.
4. Modificación: una buena forma de escribir palabras específicas. a. El cielo es azul, los pájaros vuelan, las montañas a lo lejos están borrosas y las estaciones verdes son fragantes.
b. El cielo es de esos que dibujan los niños, completamente de color azul oscuro. Las colinas onduladas parecen los lomos de los dinosaurios, con gansos en espiga dando vueltas en círculos y hierba verde fresca durante todo el año.
El comienzo de un artículo: Phil estaba absorto leyendo un libro en el autobús. Este es un mal comienzo, ¡qué gran oportunidad de renovación perdió el autor! ¿Qué estás leyendo con tanta atención? En pocas palabras, los lectores pueden adivinar inmediatamente la personalidad del personaje e incluso la época en la que vive.
Así que, mientras escribes, recuerda: no una taza de té, sino una taza de té con limón o una taza humeante de té con limón: Un perro - un caniche - un caniche blanco Un ramo de flores; - un ramo de claveles - un ramo de claveles elegantes; una noche - una noche de luna blanca y viento claro - una noche de hojas susurrantes de color blanco lunar; un rey - un rey pícaro - un rey pícaro en Yui; Antes no nos centramos en la simple técnica del “retoque” porque simplemente escribimos la nuestra, independientemente de la recepción del lector: póngase en el lugar del lector (el lector) y piense qué tipo de texto le gustaría escribir. leer. "Hay garcetas volando en los arrozales y oropéndolas cantando en los árboles de verano". Pero los lectores no podemos saber exactamente qué tipo de árboles de verano son los campos de arroz. Lo que el autor quiere transmitir es que "los campos de arroz están vacíos; los árboles son profundos, densos y frescos", por eso Wang Wei escribió: "Una garceta blanca voló". Sobre el tranquilo pantano, los pájaros Mango cantan en los árboles en pleno verano."
Con sólo añadir dos palabras, la concepción artística es completamente diferente. El autor expresa lo que quiere expresar, y los lectores leen lo que el El autor espera leer. El lenguaje en sí son solo algunos símbolos abstractos, sin sentido de imagen, pero el lenguaje puede evocar un sentido de imagen, confiando en la asociación y la imaginación. Para reactivar esta habilidad dada por Dios, espero que todos desarrollen dos. Buenos hábitos de lectura y escritura: Primero, use la asociación para activar cada información relacionada con las palabras.
Por ejemplo, hogar: el viejo árbol de langosta frente a la casa, el viejo molino de piedra debajo del árbol y. Paja de trigo tejiendo al lado del molino. La anciana escribe poemas sobre el hogar y la nostalgia. Uno es usar la imaginación para "tridimensional" cada palabra.
Por ejemplo, son las cuatro de la mañana. , la noche es muy oscura, las luces están muy cansadas y el ambiente es muy oscuro Es muy tranquilo, los insectos nocturnos susurran y las flores caen El papel de la asociación y la imaginación en la composición del examen de ingreso a la universidad. reflejado en los siguientes tres aspectos: 1. Construcción de personajes en artículos de cuentos
2. Para ensayos argumentativos. Crear una escena histórica. Describir algunos detalles necesarios para la escritura argumentativa.
Gao Yubao, Gorky y otros escribieron obras famosas sin mucha educación, lo cual es prueba de ello. “Escribir es escribir con pluma”, “Escribo con la boca y escribo con el corazón”.
La composición es una necesidad de la vida. No es un adorno o adorno, sino la vida misma. La composición "se ha vuelto tan indispensable en la vida como la comida, la ropa, la vivienda y el transporte" y puede enriquecer y enriquecer la vida.
Si la naturaleza de las composiciones de los estudiantes de primaria es clara, no serán demasiado exigentes ni ansiosas por lograr el éxito, ni todas las tareas de los estudiantes serán comparadas con "composiciones excelentes". 2. Preste atención a estimular el interés en la tarea y cambie "Quiero escribir" por "Quiero escribir".
“El interés es el mejor maestro.” Dijo Suhomlinsky.
En términos de talento, cada niño es un "poeta". Mientras "abra la fuente de la creación" en sus métodos de enseñanza, podrá hacer que las cuerdas del poeta produzcan una música hermosa. A partir de los grados inferiores para escribir oraciones y palabras, es necesario estimular el interés para que cada alumno tenga ganas, impulso y mentalidad ansiosa al practicar la escritura.
De esta manera, escribir y practicar palabras se convierte en un placer, no en una carga. Los profesores de todas las edades deben prestar atención a estimular el interés de los estudiantes por las tareas y hacer todo lo posible para mantenerlo a largo plazo.
Este es un trabajo que los profesores a menudo tienen que hacer. 3. Obviamente, la verdad y la honestidad son los requisitos más importantes para escribir.
Buscar la verdad significa practicar ser "sincero", decir la verdad, decir tus propias palabras y no decir mentiras, palabras vacías o charlas de adultos significa "decir tus propias palabras honestamente", ser honesto; y buscar la verdad a partir de los hechos. Sólo siendo "sinceros de corazón" podemos "ser honestos por fuera".
Si eres sincero, podrás decir la verdad y decir la verdad. No es sólo una cuestión de composición, sino también una cuestión de vida.
A través de la enseñanza de la composición, es necesario enseñar tanto la composición como la vida, mejorar constantemente la capacidad de composición de los estudiantes y prestar atención a la orientación de los valores correctos. Para los alumnos de primaria, si quieren ser auténticos y sinceros, deben tener contenido de composición.
La fuente de composición es el agua viva, una vida plena y viva. "Pregunta dónde el canal es tan claro, porque tiene una fuente de agua viva".
No inventes cosas, no hagas la "prueba de los cinco niños": empuja el carrito, sujeta el Niño, guía a los ciegos, recoge boletos y cede tu asiento a cada paso, tienes que vivir, invertir en la vida real, abrir la fuente de la vida, vivir con atención, ser bueno en la observación, diligente en el pensamiento y descubrir constantemente. - No faltan cosas bellas en el mundo, pero lo que falta son ojos que sepan descubrir. 4. La escritura es una habilidad y la formación de habilidades depende del entrenamiento.
Escribir es una habilidad, no un conocimiento. De nada sirve hablar de artículos. Debemos trabajar duro y ser menos restringidos, permitiendo a los estudiantes escribir libremente y usar su propio lenguaje e ideas para escribir lo que quieran escribir.
Es imposible desarrollar una fuerte capacidad de escritura simplemente confiando en la escritura unas cuantas veces al semestre para infiltrar la práctica de la escritura en la enseñanza de la lectura, en los estudios de diversas materias y en la vida diaria. Escribir sigue siendo un hábito y los hábitos se desarrollan a través de la experiencia.
Una vez que desarrolle varios buenos hábitos de escritura, debe tener una gran capacidad de escritura. Por lo tanto, los profesores deben considerar el cultivo de hábitos como una tarea importante en la enseñanza de la composición y ejecutarlo a lo largo de todo el proceso de enseñanza de la composición.
Los profesores de cada grado se centran en cultivar los siguientes hábitos de acuerdo con los requisitos de los diferentes grados: el hábito de la observación y la experiencia diligentes, el hábito de acumular materiales de vida y materiales lingüísticos, el hábito de pensar con claridad antes de escribir. , el hábito de leer diligentemente y el hábito de estar dispuesto a escribir, el hábito de revisar sus propias composiciones y el hábito de escribir de forma estándar y ordenada. 5. Establecer la idea de que “la escritura se basa en la lectura”.
La raíz de la capacidad de escritura es la capacidad de lectura. La lectura es la base de la escritura.
"Hay que trabajar duro al leer y relajarse al escribir". En primer lugar, "cómo escribir" se aprende principalmente leyendo. Con el ejemplo de este texto, los estudiantes pueden hacer inferencias a partir de un ejemplo y no sólo seguir dominando las habilidades de lectura, sino también seguir adquiriendo habilidades de escritura.
A menudo es difícil escribir con palabras. La lectura puede promover la escritura y ampliar tus horizontes. La segunda es decir: “A través de una gran acumulación, se lograrán pocos avances.
”
Debemos fortalecer y mejorar la enseñanza de la lectura, prestar atención a la lectura y la comprensión al escribir, leer y escribir, y plasmar la combinación de lectura y escritura, también debemos fortalecer la lectura extraescolar, leer buenos libros, leer; todo el libro y ampliar nuestros horizontes, enriquecer el conocimiento, mejorar la comprensión y aumentar la acumulación de cultura y lenguaje. “La lectura es como miles de volúmenes y la escritura es como un espíritu. ”
La lectura diligente y extensa definitivamente promoverán la mejora de la capacidad de escritura. En resumen, la enseñanza de la composición debe reflejar los conceptos de composición feliz, composición audaz, composición de la vida y composición personalizada.
2. El entrenamiento de composición comienza desde escribir oraciones, escribir palabras hasta escribir fragmentos y luego escribir una composición, de fácil a difícil, paso a paso.
Incluyendo: usar palabras aprendidas. escribir algunas oraciones después de observar cosas o imágenes simples; usar oraciones (o imágenes simples) para expresar lo que ve, oye, siente o desea (como tarjetas de felicitación caseras); un diario simple Lo más importante para los estudiantes de primaria es estar interesados en escribir y estar dispuestos a expresar su comprensión y sentimientos sobre las cosas que los rodean.
¿Cuándo comienzan los estudiantes de primaria a escribir oraciones y palabras basadas en? ¿Libros de texto? Mientras los estudiantes tengan este deseo, se les debe guiar activamente (algunos estudiantes de primer año en el área experimental comenzaron a escribir más de un mes después de ingresar a la escuela; los estudiantes de grado medio comenzaron a escribir diarios). e imaginación de manera formal.
Además de la práctica general de escribir fragmentos, también debes prestar atención a la práctica de dibujar, cuentos de hadas y cartas. Dibujar es una habilidad básica para escribir composiciones factuales. Cultive la capacidad de observar cosas y describirlas con palabras.
Los estudiantes de primaria y secundaria son ingenuos e imaginativos. Les gusta leer cuentos de hadas y también están interesados en inventar y contar cuentos de hadas. >
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6. Habilidades de escritura Creo que mi escritura es bastante buena y los internautas a menudo me elogian, pero he visto que algunos escritores famosos deberían escribir así. Este es un artículo que escribí sobre cómo. escribir., muy realista, pero es un hecho.
No debes ser descuidado en la primera clase de composición del nuevo año escolar. Si lo escribes bien, será una composición sin preocupaciones. Durante todo el semestre, no hay forma de dar la vuelta este semestre.
Esto es como el protagonista de una película que siempre es recto y cariñoso, mientras que el villano siempre es astuto y astuto.
Es una verdad eterna. En este momento, el profesor escribió una pregunta de ensayo en la pizarra con la cabeza en alto, el pecho abierto, los ojos bien abiertos y hay que mirar con atención. al profesor de chino en el podio, y luego tocarlo de pies a cabeza... Si tiene cara de chino, túnica china y zapatos militares, será mejor que se ponga esos preciosos zapatos de tela. adjetivos, use palabras simples y sea tan liviano como agua hirviendo.
Si usa un par de anteojos y tiene la espalda recta, será mejor que use algunas palabras hermosas y conmovedoras en el artículo. Siempre está en el podio y nunca camina, será mejor que vayas directo al grano en tu artículo.
Si le gusta recorrer el aula, tendrás que hacer más preguntas y andar por ahí. el monte. Si es un profesor nuevo que acaba de graduarse, hay que escribir con inocencia y dulzura, como si no entendiera nada.
Si es un profesor viejo de pelo gris, sí. escribir sobre las vicisitudes de la vida como si lo supiera todo. Después de un tiempo, puede considerarse como el título del artículo.
Si se trata de un ensayo argumentativo, debería ser un ensayo de tres partes. Hacer preguntas es uno, analizar problemas es dos y resolver problemas es tres.
Entre ellos, la segunda parte se puede dividir en dos partes, una es una discusión positiva y la otra es una discusión negativa. No cambie este formato fijo a voluntad, de lo contrario será responsable de las consecuencias.
Una persona compartió: La gente piensa en XXX (el antónimo de escribir argumentos), pero yo pienso en XXX (escribir argumentos). Las tres escuelas deben tener confianza, cantar fuerte y llamar al despertar del pueblo como la juventud del 4 de Mayo.
Muchas veces escribo así: ¡Ah! ¡Gente, despierten! ¡Creemos * * un mañana mejor y abramos el futuro juntos! Finalmente, copia nuevamente el argumento para que quede claro de un vistazo. En cuanto a la segunda parte, naturalmente es más difícil de escribir.
Pero si no tienes una idea propia, puedes llenarla de muchos argumentos. No importa si no has leído ningún libro extracurricular. Algunos personajes se pueden "utilizar" periódicamente.
Entre ellos, los personajes positivos son Marx, Bethune y Madame Curie, y los personajes negativos son Qin Hui, Hitler y Grandet. Estos personajes se pueden "usar de manera flexible", y algunos de los hechos que se te ocurren se adjuntan arbitrariamente a sus cabezas, y las oraciones que se te ocurren se asignan aleatoriamente a sus nombres.
Escribe así: Marie Curie dijo: "¡Debemos estudiar mucho, progresar todos los días y hacer esfuerzos incansables para construir el socialismo con características chinas"! Si se trata de un diario de viaje, no es necesario que viaje personalmente por las famosas montañas y ríos. Puede sentarse en el aula y escribirlo. Ignora las botellas y latas que deambulan libremente por el lago del parque y las desenfrenadas salivas de las estrellas. Simplemente escribe en tu artículo: Ah, el agua clara del lago es tan verde como el jade, tan hermosa y conmovedora.
No tienes que preocuparte de que la tía de la taquilla se muerda las semillas de melón en la boca, mire fijamente el arte de ser un ser humano, concentrándose en ello. Incluso si gritas a todo pulmón, ella no levantará la vista. Justo cuando estás impaciente y quieres volver, de repente un billete sale volando por la ventanilla.
Sacas un billete de diez dólares y te lo entregas. Pasó mucho tiempo antes de que escucharas: "¡No hay cambios!". Acabas de escribir en el artículo: La tía sonríe a la gente, no tienes suficiente dinero, pero te dice: "No importa, entra". : ¡Te deseo un feliz día!" "Luego sacó un dólar de su bolsillo y lo metió en la caja. Te conmoviste hasta las lágrimas. Si este es un ensayo sobre personas, no debes escribir sobre otros, debes escribir sobre maestros, maestros chinos.
¿No es obvio? Por supuesto, el ensayo lo corrige el profesor de chino. Simplemente "no sabes lo suficiente" para elogiar a los demás, no importa lo afectuoso que escribas, no es asunto suyo. /p>
Tienes que escribir sobre los altibajos del texto que leyó en clase, analizar el texto en términos simples y hacer inferencias de un caso a otro. Después de escribir sobre él, corrigió minuciosamente su tarea en. Te conmoviste hasta las lágrimas cuando escribió que criticaba a sus compañeros de clase. Su persuasión te hace darte cuenta de una cosa: ¡Ah! ¡Qué ignorante era antes! Definitivamente estudiaré mucho y trabajaré duro para el ascenso. China! Bueno, hay algunas cosas a tener en cuenta: debes respetar las reglas.
Cuando el maestro te indique un camino claro, debes seguirlo fielmente y recordar no tomar el "camino equivocado". Si el profesor te pide que escribas sobre "hogar", debes escribir sobre la calidez de la familia. Escribe sobre la unidad de las familias chinas; cuando el profesor te pide que escribas sobre "verde", debes escribir sobre el medio ambiente, nunca. sobre la vida y la paz.
Debes saber que el maestro solo tiene una respuesta estándar para tu composición, si no está en la respuesta, debes disculparte y simplemente suspender. todo, entonces, ¿cómo puede tener tiempo para pensar en tu artículo además de la respuesta?
Además, no puedes escribir sobre comida, bebida y prostitución, después de todo, trampas, asesinatos e incendios provocados. sólo los estudiantes de secundaria se concentran en lo académico y no tienen que preocuparse por los problemas sociales.
Solo necesitas cerrar los ojos y escribir: Vivimos en un aire contaminado y a los profesores a menudo les encanta aprender y escribir. y corregir ensayos basándose en impresiones significa que si los ensayos se escribieron bien en el pasado, obtendrían altas calificaciones. Si los ensayos siempre se escribieron mal, no obtendrían altas calificaciones. Según los estándares de calificación, sabemos que cada composición tiene un patrón fijo, lo que hace que las composiciones de los estudiantes parezcan talladas en el mismo molde, sin innovación, y todas sean palabras vacías.
Para elevarse. notas, las composiciones de los estudiantes parecen estar talladas en el mismo molde. Puedes inventar tonterías y hacerte ilusiones. Puedes hacer la vista gorda ante los temas candentes.
De hecho, cada estudiante tiene dos libros de composición. , uno es para el maestro y el otro está lleno de verdades y no es obligatorio. Se nos pide que respondamos las preguntas con precisión, que en realidad es la pregunta.
Nuestros pensamientos deben ser consistentes con los pensamientos del maestro. para obtener altas calificaciones somos como árboles jóvenes, enderezados por un hacha afilada, sin ramas laterales, somos como mil árboles.