La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Repaso de materiales para el primer grado de secundaria

Repaso de materiales para el primer grado de secundaria

Esquema de repaso final de biología de séptimo grado (volumen 1)

Unidad 1 Biología y la biosfera

▲Características de los seres vivos: 1. Los seres vivos necesitan nutrición 2 La biología puede respirar 3. La biología puede excretar los desechos producidos en el cuerpo 4. La biología puede responder a estímulos externos 5. La biología puede crecer y reproducirse 6. Está compuesta de células (excepto virus)

▲ Estudio general. Método

Pasos: aclarar el propósito de la investigación, determinar el objeto de la investigación, formular un plan de investigación razonable, registrar la investigación, organizar los resultados de la investigación y redactar un informe de investigación.

▲Clasificación de organismos

Según estructura morfológica: animales, plantas, otros organismos

Según medio de vida: organismos terrestres, organismos acuáticos

Según uso: cultivos, aves de corral, ganado, mascotas

▲La biosfera es el hogar de todos los seres vivos

▲El alcance de la biosfera: el fondo de la atmósfera: pájaros voladores, insectos, bacterias , etc.

Agua La mayor parte del círculo: la capa de agua dentro de los 150 metros del nivel del mar

La superficie de la litosfera: el "punto de apoyo" de todos los organismos terrestres

▲La biosfera proporciona la base para la supervivencia de los organismos. Condiciones básicas: nutrientes, luz solar, aire y agua, temperatura adecuada y un espacio vital determinado.

▲El impacto del medio ambiente en los seres vivos

El impacto de los factores abióticos en los seres vivos: luz, humedad, temperatura, etc.

▲Experimento sobre el impacto de la luz en la vida de las mujeres rata P15

▲El proceso de indagación: 1. Hacer preguntas 2. Formular hipótesis 3. Hacer planes 4. Implementar planes 5, sacar conclusiones 6. Expresión y comunicación

▲Experimento de control P15

▲El impacto de los factores biológicos en los organismos:

La más común es la relación depredadora, pero también existe una relación de competencia y cooperación

▲La adaptación y el impacto de los organismos en el medio ambiente

Ejemplos de adaptación de los organismos al medio ambiente P19

El impacto de los organismos en el medio ambiente: las plantas La transpiración regula la humedad del aire, las hojas muertas y las ramas de las plantas se pudren para ajustar la fertilidad del suelo , el estiércol animal mejora el suelo y las lombrices de tierra lo aflojan

▲El concepto de ecosistema: dentro de un área determinada, la relación entre los organismos y el medio ambiente El todo unificado formado se llama ecosistema. Un bosque, un terreno de cultivo, un prado, un lago, etc. pueden considerarse un ecosistema.

▲Composición del ecosistema:

Partes biológicas: productores, consumidores, descomponedores

Partes abióticas: luz solar, agua, aire, temperatura

▲Si se pesan por separado todos los organismos de cada eslabón del ecosistema, en general, el mayor número deberían ser los productores.

▲Las plantas son productoras en el ecosistema, los animales son consumidores en el ecosistema y las bacterias y los hongos son descomponedores en el ecosistema.

▲Cadena alimentaria y red alimentaria:

La cadena alimentaria comienza con los productores y termina con los consumidores, y es el animal "superior" que no es presa de otros animales.

▲El material y la energía fluyen a lo largo de la cadena alimentaria y la red alimentaria.

Cuanto mayor es el nivel trófico, menor es el número de organismos; mayor es el nivel trófico, mayor es la acumulación (enriquecimiento) de sustancias tóxicas a lo largo de la cadena alimentaria.

▲El ecosistema tiene ciertas capacidades de ajuste automático.

En circunstancias normales, el número y la proporción de organismos en un ecosistema son relativamente estables. Sin embargo, esta capacidad de ajuste automático tiene un cierto límite y será destruida si lo excede.

Por ejemplo: para plantar pasto artificialmente en el pastizal, para evitar que los pájaros coman semillas de pasto, se cubrió el área de prueba con una red. Se encontró que las hojas del pasto en el. Las redes casi fueron devoradas por los insectos, sin agregar nada. Donde hay una red, la hierba crece bien. La razón es: la cadena alimentaria se destruye y el equilibrio del ecosistema se desequilibra.

▲La biosfera es el ecosistema más grande. Muchos de los impactos de las actividades humanas sobre el medio ambiente son globales.

▲Tipos de ecosistemas p29

Ecosistemas forestales, ecosistemas de pastizales, ecosistemas de tierras de cultivo, ecosistemas marinos, ecosistemas urbanos, etc.

▲La biosfera es un todo unificado p30

▲ Preste atención al ejemplo de DDT (enriquecimiento) en la página 26 del libro de texto.

▲ Libro de texto página 27, pregunta 1, página 33, Biosfera No. 2

▲ La supervivencia de los seres vivos depende del medio ambiente, adaptándose al medio de diversas maneras, y afectando el medio ambiente.

Unidad 2 Biología y Células

▲ Estructura del microscopio

Base del espejo: estabiliza el cuerpo del espejo;

Columna del espejo: soporta el espejo La parte encima de la columna;

Brazo de mira: la parte donde se sostiene el espejo

Escenario: el lugar donde se coloca la muestra del portaobjetos. Hay un orificio para la luz en el centro y una abrazadera para tableta a cada lado para fijar el objeto que se observa.

Obturador: En él se encuentran unos orificios redondos de diferentes tamaños, llamados aperturas. Cada apertura se puede alinear con la apertura clara. Se utiliza para ajustar la intensidad de la luz.

Reflector: Puede girarse para reflejar la luz a través del orificio de luz. Los dos lados son diferentes: se usa un espejo plano cuando la luz es fuerte y un espejo cóncavo cuando la luz es débil.

Tubo de espejo: el extremo superior está equipado con un ocular y el extremo inferior está equipado con un convertidor. La lente objetivo está instalada en el convertidor y hay un tornillo de enfoque en la parte posterior.

Espiral de enfoque preciso: Espiral de enfoque grueso: El cilindro de la lente sube y baja mucho al girar; Espiral de enfoque fino.

La relación entre la dirección de rotación y la dirección de elevación: al girar el tornillo de cuasi-enfoque en el sentido de las agujas del reloj, el cilindro de la lente bajará; de lo contrario, subirá

▲; Utilice el microscopio P37-38 para dominar los diagramas

▲La imagen del objeto observado es opuesta a la imagen real. Tenga en cuenta que la diapositiva se mueve en la dirección opuesta al objeto en el campo de visión.

▲Aumento = aumento de la lente del objetivo Por lo tanto, debe procesarse en muestras de portaobjetos de vidrio.

▲Observación de células vegetales: proceso experimental P43-44

▲La diferencia entre cortar, untar y montar P42

▲La estructura básica de las células vegetales

p>

Pared celular: sostiene y protege

Membrana celular: controla la entrada y salida de sustancias,

Citoplasma: líquido y puede fluir. Hay vacuolas en el citoplasma, y ​​en las vacuolas se disuelven diversas sustancias (como el azúcar)

Núcleo: almacena y transmite información genética

Cloroplastos: el lugar donde se produce la fotosíntesis,

p>

Vacuola: fluido celular

▲Observación del experimento de células epiteliales orales P47

▲La estructura de las células animales

Membrana celular: controla la entrada y salida de sustancias

p>

Núcleo: almacena y transmite información genética

Citoplasma: líquido, puede fluir

▲ Las similitudes entre las células vegetales y las células animales: ambas tienen membranas celulares, citoplasma y núcleo

▲ La diferencia entre las células vegetales y las células animales: las células vegetales tienen paredes celulares y vacuolas, pero las células animales no.

▲La vida de las células requiere materia y energía.

▲ Las células son las unidades básicas de estructura y función que constituyen los organismos vivos.

▲ Las células son una unidad de materia, energía e información. Las células se dividen para crear nuevas células.

▲Sustancias en las células

Sustancias orgánicas (generalmente contienen carbono y pueden quemarse): azúcares, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos, estas son macromoléculas

Inorgánicas sustancias (generalmente no contienen carbono): agua, sustancias inorgánicas, oxígeno, etc., son moléculas pequeñas

▲La membrana celular controla la entrada y salida de sustancias y es selectiva para la entrada de sustancias útiles. y se vierten los residuos. Presta atención a cómo se llama la imagen de la página 52 del libro de texto

▲El convertidor de energía en la célula:

Cloroplasto: realiza la fotosíntesis, que es la síntesis de dióxido de carbono y agua. en materia orgánica en la célula y la producción de oxígeno. Mitocondrias: realizan la respiración y son la “fábrica de energía” y el “motor” dentro de la célula.

La conexión entre ambos: ambos son convertidores de energía en las células

La diferencia entre los dos: los cloroplastos convierten la energía luminosa en energía química y la almacenan en materia orgánica;

Las mitocondrias descomponen la materia orgánica y liberan la energía química almacenada en la materia orgánica para que la utilicen las células.

▲ Tanto las células animales como las vegetales tienen mitocondrias.

▲El núcleo celular es la base de datos de información genética, y la información genética existe en el núcleo celular

▲ El ejemplo de la oveja Dolly p55,

▲ Pregunta 1 en la página 57

▲El ADN es el portador de información genética en el núcleo

La estructura del ADN es como una escalera de caracol

▲Un gen es un estructura del ADN con información genética específica Fragmento

▲El ADN y las proteínas forman los cromosomas

Diferentes individuos biológicos tienen formas y números de cromosomas completamente diferentes

Los mismos individuos biológicos tienen diferentes formas y números de cromosomas. Manténgalo constante

▲Los cromosomas se tiñen fácilmente de oscuro con tintes alcalinos

El número de cromosomas debe mantenerse constante, de lo contrario habrá enfermedades genéticas graves<. /p>

▲El número de células El centro de control es el núcleo

▲Las células se dividen para producir nuevas células

▲El crecimiento de los organismos de pequeños a grandes se debe a : división celular y crecimiento celular

▲ División celular

1. Los cromosomas se replican

2. El núcleo se divide en dos núcleos iguales.

3. El citoplasma se divide en dos partes

4. Células vegetales: Se forma una nueva membrana celular y pared celular entre las células originales

Células animales: La membrana celular gradualmente se invagina, formando dos nuevas células

▲El comienzo de una nueva vida-- - Óvulo fertilizado

▲ Varias células formadas por diferenciación celular pueden realizar sus funciones reuniendo el grupo celular formado. por la reunión de estas células con estructura morfológica similar y la misma función se denomina tejido.

▲Diferentes tejidos se combinan en un orden determinado para formar órganos.

▲Los tejidos básicos de los animales y los humanos se pueden dividir en cuatro tipos: tejido epitelial, tejido conectivo, tejido muscular y tejido nervioso.

Los cuatro tipos de tejidos se componen en un orden determinado, y uno de ellos es el tejido principal para formar un órgano.

▲ Múltiples órganos que pueden completar conjuntamente una o varias funciones fisiológicas se combinan en un orden determinado para formar un sistema.

▲Ocho sistemas principales: sistema motor, sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio, sistema urinario, sistema nervioso, sistema endocrino y sistema reproductivo.

▲Niveles estructurales básicos de animales y humanos (de pequeño a grande): células → tejidos → órganos → sistemas → cuerpos de animales y cuerpos humanos

▲Niveles estructurales de plantas (de pequeño a grande) : Células → Tejidos → Órganos → Plantas

▲P65 Pregunta 3

Sección 2 Niveles estructurales de las plantas

▲Seis órganos de las plantas con flores verdes

Órganos vegetativos: raíces, tallos, hojas;

Órganos reproductivos: flores, frutos, semillas

Sección 3: Organismos con una sola célula

▲ Organismos unicelulares: Paramecium, levadura, Chlamydomonas, Euglena, ameba

▲Vea la imagen en la página 70 del libro de texto de Paramecium y 2 preguntas en la página 71

▲La relación entre organismos unicelulares y humanos: beneficiosos y perjudiciales

Plantas verdes en la tercera unidad de la biosfera

▲ Los helechos tienen raíces, tallos, hojas y otros órganos diferenciados, y también Tiene tejido conductor y tejido mecánico, por lo que la planta es relativamente alta.

▲Una espora es una célula reproductora.

▲La importancia económica de los helechos es: ①Algunos son comestibles; ②Algunos se utilizan con fines medicinales; ③Algunos son ornamentales; ④Algunos se pueden utilizar como excelente abono verde y alimento; Con el tiempo, los restos se convirtieron en carbón.

▲Las raíces de las briófitas son rizoides y no pueden absorber agua ni sales inorgánicas, mientras que los tallos y hojas de las briófitas no tienen tejido conductor y no pueden transportar agua. Por tanto, las briofitas no se pueden separar del medio acuático.

▲Los briófitos crecen densamente y los espacios entre las plantas pueden retener agua. Por lo tanto, los parches de briófitos desempeñan un papel determinado en la conservación del suelo y el agua en bosques y montañas.

▲Los briófitos son muy sensibles a gases tóxicos como el dióxido de azufre y les resulta difícil sobrevivir cerca de ciudades y fábricas muy contaminadas. La gente aprovecha esta característica y utiliza briofitas como plantas indicadoras para monitorear los niveles de contaminación del aire.

▲ Las principales características de las plantas algas: estructura simple, individuos unicelulares o multicelulares, sin diferenciación de raíces, tallos, hojas y otros órganos, en las células hay cloroplastos y pueden realizar la fotosíntesis; ; la mayoría vive en el agua .

▲La materia orgánica producida por las plantas algas a través de la fotosíntesis puede ser utilizada como alimento para los peces. El oxígeno liberado no sólo sirve para que los peces respiren, sino que también es una fuente importante de oxígeno en la atmósfera.

▲ La importancia económica de las algas: ① Las algas marinas, las algas marinas, etc. son comestibles. ② El yodo, algina, agar, etc. extraídos de las plantas de algas se pueden utilizar en la industria y en la medicina.

Capítulo 4 Organismos sin estructura celular - Virus

▲Tipos de virus

Divididos en diferentes huéspedes: virus animales, virus vegetales, virus bacterianos (fagos)

▲Estructura del virus: cubierta proteica y material genético interno

Plantas con semillas

▲Estructura de las semillas

Semillas de frijol Bava: cubierta seminal, embrión (germen) , hipocótilo, radícula), cotiledones (2 piezas)

Semillas de maíz: pericarpio y testa, embrión, cotiledón (1 pieza), endospermo

▲Las plantas con semillas son mejores que el musgo y los helechos. están más adaptados a la vida en la tierra y una de las razones importantes es que pueden producir semillas.

▲Recuerda las gimnospermas y angiospermas comunes.

▲Tabla en la página 84 e imagen en la página 85 del libro de texto, 2 preguntas en la página 88 del libro de texto

▲Condiciones ambientales para la germinación de semillas: temperatura adecuada, cierta humedad y aire suficiente

Condiciones personales: Un embrión completo y viable que haya superado el periodo de latencia.

▲Mida la tasa de germinación de las semillas (sepa cómo calcularla) y prueba de muestras

▲El proceso de germinación de las semillas

Absorción del agua-transporte de nutrientes -radícula Se desarrolla en raíces: el eje embrionario se desarrolla en tallos y hojas. Lo primero que atraviesa la cubierta de la semilla es la radícula. La parte blanca y grasa de los brotes de frijol comestibles se desarrolla a partir del hipocótilo.

▲Crecimiento. de la planta

La estructura de la punta de la raíz y las funciones de cada parte

▲El crecimiento de las raíces jóvenes

La parte de más rápido crecimiento es: el alargamiento zona

▲ El crecimiento de las raíces depende del aumento del número de células en la zona meristemática y del aumento del volumen celular en la zona de elongación.

▲Las ramas se desarrollan a partir de los botones florales, y los nutrientes necesarios para el crecimiento de las plantas son: nitrógeno, fósforo, potasio

▲Las flores se desarrollan a partir de los botones florales

▲ La estructura de flores (Libro de texto 102)

▲Polinización y fertilización (Libro de texto 103-104)

▲La formación de frutos y semillas

Ovario - fertilización de frutos Óvulo - embrión

Óvulo - semilla pared del ovario - pericarpio (diferencia del pericarpio en vida).

▲Pregunta 1 en la página 105 del libro de texto

▲Polinización artificial

Cuando la polinización es insuficiente, se puede ayudar a la polinización artificial.

▲El ciclo de vida de las angiospermas incluye la germinación de las semillas, el crecimiento y desarrollo de las plantas, la floración, la fructificación, la senescencia y la muerte.

▲ Las plantas verdes de la biosfera incluyen algas, musgos, helechos y plantas con semillas. `

▲ Las plantas verdes necesitan agua para vivir

▲El papel del agua en las plantas

El agua es un componente de las células

Agua Puede mantener la postura inherente de las plantas

El agua es el disolvente para la absorción y transporte de sustancias en las plantas

El agua participa en las actividades metabólicas de las plantas

1. Los primeros humanos en mi país Incluyendo:

1. Hombre Yuanmou: El condado de Yuanmou, provincia de Yunnan, hace aproximadamente 1,7 millones de años, es el ser humano más antiguo conocido en mi país.

2. Pekinés: La montaña Longgu en Zhoukoudian, Beijing, hace unos 700.000 a 200.000 años, ya tenía las características físicas básicas de los humanos (extremidades), pero aún conservaba algunas características de simio (cabeza). Puede fabricar y utilizar herramientas (ésta es la diferencia fundamental entre humanos y animales) y utilizar herramientas de piedra (llamadas "Paleolíticas"). Su alimento proviene de la caza y la recolección, viven en cuevas y utilizan el fuego natural (para calentarse, alumbrarse, asar alimentos y ahuyentar a las fieras).

3. Top Cave Man: Hace unos 18.000 años, las cuevas en la cima de la montaña Longgu en Zhoukoudian, Beijing, tenían básicamente el mismo aspecto que los humanos modernos. Habían dominado técnicas de molienda y perforación, podían hacer fuego. artificialmente, y coser bestias ropas de cuero.

2. Representantes de la cultura agrícola primitiva:

1. Sitio de Hemudu: hace unos 7.000 años, se utilizaba la aldea de Hemudu, Yuyao, Zhejiang (que representa la cuenca del río Yangtze en el sur). herramientas de piedra molidas (Neolítico), Lei y Shu, se dedicaban a la producción agrícola primitiva, plantando arroz, criando búfalos y estableciéndose (edificios estilo pilote).

2. Sitio de Banpo: Hace unos 6.000 años, la aldea de Banpo en Xi'an, provincia de Shaanxi (que representa la cuenca del río Amarillo en el norte), utilizaba ampliamente herramientas de piedra molidas, plantaba mijo, cáñamo y hortalizas. hilaba lino y tejía telas, y elaboraba cerámica pintada, viviendo en una casa semicripta.

3. Hay objetos funerarios en el sitio de Dawenkou y existe una división entre ricos y pobres.

3. Leyendas antiguas

1. Hay dos tribus principales en la cuenca del río Amarillo: la tribu Huangdi y la tribu Yandi. Huangdi derrotó a Yandi y formó la Alianza Huangyan, que formó la columna vertebral de la nación china. Fue la predecesora de la nacionalidad Han, por lo que la nación china respeta a Yandi y Huangdi como los antepasados ​​de las humanidades.

2. Sistema de concesiones: Un sistema en el que los líderes tribales eligen democráticamente a los líderes de las alianzas tribales. Yao, Shun y Yu sirvieron sucesivamente como líderes de la alianza tribal.

3. Dayu controló las inundaciones: mediante métodos de desvío.

4. Dinastía Xia y Dinastía Shang

1. Dinastía Xia: Fundada por Yu alrededor del año 2070 a.C., fue la primera dinastía en mi país. El establecimiento de Xia marcó el surgimiento del Estado primitivo (la esclavitud) en mi país. El hijo de Yu, Qi, le sucedió en el trono y el sistema hereditario del trono reemplazó al sistema de abdicación. El último rey Xia fue Jie (tirano).

2. Shang: Alrededor del año 1600 a.C., Cheng Tang, el líder de la tribu Shang, derrotó a Jie en Mingtiao y estableció la dinastía Shang. Alrededor del 1300 a. C., el rey Pan Geng de Shang trasladó su capital a Yin (Anyang, Henan). Shang llega al mar al este, al curso superior del río Wei al oeste, a la cuenca del río Yangtze al sur y al río Liaohe al norte. El último rey, Shang Zhou (tirano).

5. El ascenso y la caída de la dinastía Zhou occidental

1. Dinastía Zhou occidental: Alrededor del año 1046 a.C., Jifa, rey Wu de la dinastía Zhou, estableció su capital en Haojing (Xi). 'un).

2. Sistema de enfeoffment: El rey de Zhou permitió a sus hijos, parientes, héroes y descendientes de antiguos emperadores establecer estados feudales en varios lugares (los gobernantes eran llamados reyes o príncipes), lo que se llamó el sistema de enfeoffment. Propósito: Consolidar el gobierno de Zhou. Los príncipes deberían donar sus propiedades al rey de Zhou y obedecer las órdenes del rey de Zhou de salir a luchar.

3. El fin de la dinastía Zhou Occidental: En 771 a.C., la tribu Quanrong irrumpió en Haojing y mató al rey You de Zhou. La dinastía Zhou Occidental fue destruida.

6. Lucha por la hegemonía en el Período de Primavera y Otoño

1. Período de Primavera y Otoño: 770 a.C. (El rey Ping de Zhou trasladó la capital hacia el este, a Luoyi, es decir, Luoyang). ) - 476 a.C.

2. Los cinco hegemones del período de primavera y otoño: el duque Huan de Qi, el duque Wen de Jin, el rey Zhuang de Chu, el rey Helu de Wu y el rey Goujian de Yue.

3. Las razones por las que el duque Huan de Qi se convirtió en el primer hegemón: ① Las reformas de Guan Zhong: desarrollo de la producción, reforma de los asuntos internos y reorganización del ejército para fortalecer el poder nacional de Qi. ② Levanten la pancarta de “respetar al rey y rechazar a los bárbaros”. El símbolo del dominio del duque Huan de Qi: la Alianza Kuiqiu.

4. La lucha entre Jin y Chu por la hegemonía: en la batalla de Chengpu (con tres retiradas), Chu fue derrotado y el duque Wen de Jin se convirtió en señor supremo. El rey Zhuang de Chu (una superproducción, aspiraba a las Llanuras Centrales)

5. Wu y Yue luchan por la hegemonía: el rey Helu de Wu nombró a Sun Wu para derrotar a Chu y convertirse en el señor supremo. El rey Wu Fu Chai derrotó al rey Gou Jian de Yue.

Gou Jian "sentarse en el fuego y probar el coraje" derrotó a Wu y se convirtió en el último señor supremo en el período de primavera y otoño.

7. El Período de los Reinos Combatientes

1. El Período de los Estados Combatientes: 475 a.C. - 221 a.C. Los siete héroes del período de los Estados Combatientes: Qi, Chu, Yan, Han, Zhao, Wei y Qin. Han, Zhao y Wei se formaron por la división de Jin.

2. Batallas famosas durante el Período de los Reinos Combatientes: asediando a Wei y rescatando a Zhao (Sun Bin del estado de Qi), la Batalla de Changping (Qin General Bai Qi)

3. Zong y Lian Heng: He Zong (He Zong) Su Qin es el representante del general y Lian Heng es Zhang Yi.

8. La reforma de Shang Yang:

1. Antecedentes: ① El desarrollo de la productividad durante el Período de los Reinos Combatientes estuvo marcado por el uso generalizado de herramientas de hierro y la promoción de la ganadería. ②Qin estaba relativamente atrasado. ③Qin Xiaogong estaba decidido a reformarse y fortalecerse.

2. Reforma: En el año 356 a.C., con el apoyo del duque Xiao de Qin, Shang Yang comenzó a reformarse. Los principales contenidos son: ① Reforma del sistema agrario. ② Centrarse en la agricultura y suprimir los negocios. ③Recompensar el mérito militar. ④Trasladar la capital a Xianyang e implementar el sistema de condado. ⑤Leyes y regulaciones estrictas.

3. Naturaleza: La Reforma de Shang Yang fue una importante reforma política y social. Impacto: ① El antiguo sistema fue abolido y se estableció un nuevo sistema. La sociedad Qin experimentó cambios fundamentales (transición de la sociedad esclavista a la sociedad feudal). ②La efectividad en combate de Qin aumentó. ③ Se desarrolló la economía social de Qin.

4. A finales del período de los Reinos Combatientes, el estado de Qin construyó el canal Dujiangyan y Zhengguo.

9. Unificación de la dinastía Qin:

1. Razones para que "el rey Qin conquistó Liuhe" (unificó todo el país): ① La fuerza de Qin superó a la de los seis países orientales. ② El rey Qin Yingzheng formuló la estrategia correcta (diplomacia lejana y ataque cercano).

2. Qin unificó el país: en el año 221 a.C., la capital era Xianyang.

Importancia: ① Puso fin a la situación de separatismo y separatismo desde el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes. ②Estableció el primer estado feudal multiétnico unificado en la historia de nuestro país.

2. El establecimiento del sistema emperador: Contenido: ① Establecer el título de emperador y ocupar la posición suprema. ② Establecer primeros ministros, prefectos y censores en el gobierno central para que se hagan cargo de la administración, los asuntos militares y la supervisión. ③En las áreas locales, abolir el sistema de embargo e implementar plenamente el sistema del condado. El sistema centralizado autoritario se estableció durante la dinastía Qin.

3. Medidas para consolidar la unificación: ① Unificar la moneda (moneda de cobre “medio liang” con agujero cuadrado redondo de Qin). ②Unidad (longitud), cantidad (capacidad) y escala (peso). ③ Escritura unificada (Xiaozhuan, escritura oficial posterior).

10. Levantamiento campesino al final de Qin

1. Razón: la tiranía de Qin. Manifestado en: ① "Quemar libros y atrapar a los confucianos" (esta es una expresión concentrada del gobierno autocrático de Qin Shihuang en el campo de la cultura y el pensamiento). ② Explotación cruel. ③Castigo severo. ④Qin II fue aún más estúpido y cruel.

2. Comienzo: Levantamiento del municipio de Daze. En el año 209 a.C., liderado por Chen Sheng y Wu Guang, se produjo el primer levantamiento campesino a gran escala en la historia de nuestro país. El régimen de Zhang Chu se estableció en el condado de Chen y una vez atacó la ópera cerca de Xianyang.

3. La Batalla de Julu: En 207 a.C., Xiang Yu derrotó a la mayor cantidad con menos y aniquiló a la fuerza principal del ejército Qin en Julu (rompiendo el caldero y hundiendo el barco).

4. La desaparición de la dinastía Qin: En 207 a.C., Liu Bang entró en Guanzhong y se acercó a Xianyang, se rindió y la dinastía Qin cayó.

11. Las artes civiles y marciales del emperador Wu de la dinastía Han

1. En el año 202 a.C., Liu Bang estableció la dinastía Han Occidental, con capital en Chang'an ( Xi'an). Durante el reinado del emperador Wu de la dinastía Han (Liu Che), la dinastía Han Occidental entró en su apogeo.

2. Artes civiles y marciales del emperador Wu de la dinastía Han: ① Ideología: respetar el confucianismo y promover Taixue. Dong Zhongshu propuso la idea de una "gran unificación" y abogó por "deponer cientos de escuelas de pensamiento y respetar únicamente el confucianismo". ②Aspecto político: Emitir la "Orden Tianfa" para resolver por completo el problema del reino que amenaza al gobierno central. ③Aspectos económicos: el estado acuña la moneda y el estado monopoliza la sal y el hierro. ④Aspecto militar: el norte derrotó a los hunos y estableció las "Cuatro Comandancias Hexi" para gobernar el área desde el Corredor Hexi hasta Yumenguan, el sur controlaba la isla de Hainan y el "Sudoeste Yi".

12. El paso de Zhang Qian a las regiones occidentales

1. El alcance de las regiones occidentales: el área al oeste del paso de Yumen y Yangguan y al este de Congling.

2. Expedición de Zhang Qian a las Regiones Occidentales: La primera vez, en el año 138 a.C., el propósito era contactar con los Yueshi para atacar a los Xiongnu. La segunda vez, en el año 119 a.C., fue para contactar con el Reino de Wusun. Importancia: promovió los intercambios económicos y culturales entre el continente y las regiones occidentales y sentó las bases para la apertura de la "Ruta de la Seda".

3. El establecimiento del Protectorado de las Regiones Occidentales: En el año 60 a.C., el gobierno Han Occidental estableció el Protectorado de las Regiones Occidentales, y las Regiones Occidentales (las actuales regiones norte y sur de las Montañas Tianshan en Xinjiang) estaban oficialmente bajo la jurisdicción del gobierno central.

13. Diplomacia durante la dinastía Han

1. "Ruta de la Seda": partiendo de Chang'an, pasando por el Corredor Hexi y la región de Xinjiang, cruzando las Montañas Congling y conduciendo. a Asia occidental y Europa. También están la "Ruta de la Seda del Sur" y la "Ruta de la Seda Marítima".

2. Intercambios entre Han y Corea del Norte y Japón: la tecnología de fabricación de artículos de hierro se extendió a Corea del Norte y se desenterró en Pyongyang artículos de laca fabricados en el condado de Shu de la dinastía Han. En el año 57 d.C., el emperador Guangwu de la dinastía Han presentó el sello de oro del "Rey de Han Wenu" al enviado del Reino japonés Wonu.

3. Intercambios entre Han y Europa: En el año 97 d.C., Ban Chao envió a Gan Ying como enviado a Da Qin (antiguo Imperio Romano) y llegó al Golfo Pérsico. En el año 166 d.C., el pueblo Qin llegó a China por mar. Este fue el primer intercambio directo entre China y Europa.

14. Los Tres Reinos

1. La Batalla de Guandu: En el año 200, Cao Cao derrotó a Yuan Shao con un número pequeño y un gran número. Después de eso, Cao Cao básicamente unificó el norte.

2. La Batalla de Chibi: En 208, las fuerzas de la coalición de Sun y Liu derrotaron a Cao Cao con un número pequeño y un número grande. Después de eso, se formó la situación de tres partes del mundo. .

3. Los Tres Reinos: ① En 220, Cao Pi estableció la dinastía Wei e hizo de Luoyang su capital. ②En 221, Liu Bei fundó la dinastía Han (Shu Han o Shu) e hizo de Chengdu su capital. ③En 229, Sun Quan fundó Wu y estableció la capital Jianye (Nanjing). La situación de los Tres Reinos se formó formalmente.

15. Desarrollo inicial del Sur

1. Las principales razones del desarrollo económico del Sur: la gente del Norte emigró al sur en grandes cantidades, trayendo mano de obra, herramientas, tecnología y semillas. al sur.

2. La economía del estado de Wu: La industria artesanal más importante es el tejido de lino (Yuebu), celadón y los tres principales centros de construcción naval (Huguan, Linhai y Panyu). En 230, Wei Wen y Zhuge Zhuge del estado de Wu dirigieron una flota de diez mil personas a Yizhou (hoy Taiwán).

3. Zhuge Liang gobernó Shu: Yanguan, Jinguan y pacificó la zona de Nanzhong (sur de Sichuan, Yunnan y Guizhou).

4. Luoyang fue la capital de la dinastía Jin Occidental, y Jiankang (Nanjing) fue la capital de la dinastía Jin Oriental y de las dinastías del Sur (Song, Qi, Liang y Chen). Razones del desarrollo económico de Jiangnan: ① La población del norte continúa desplazándose en grandes cantidades hacia el sur. ②Los gobernantes conceden gran importancia al desarrollo económico. ③La sociedad es relativamente estable. ④Las condiciones naturales son superiores. Nanjing es conocida como la "antigua capital de seis dinastías".

16. Reformas del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte

1. Migración interior de minorías étnicas: A partir del final de la dinastía Han del Este, los Xiongnu, Xianbei, Di, Jie y Qiang se trasladaron hacia el interior de la cuenca del río Amarillo.

2. Reformas del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte: Antecedentes: ① La tendencia a la integración étnica aumentó. ②Los nobles de Xianbei gobernaron al pueblo de manera atrasada. ③El régimen de Wei del Norte enfrentó una crisis.

Contenido: ① Aprender del sistema político y económico de la nacionalidad Han. ②Trasladar la capital a Luoyang. ③ Promover la política de aprendizaje de la cultura y las costumbres Han (cambiar el uso de apellidos Han, usar ropa Han, casarse con personas Han, aprender a hablar chino y promover el sistema educativo Han). Papel: Las reformas del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte aceleraron el proceso de integración étnica en la cuenca del río Amarillo.

17. Tecnología del Bronce

1. Bronce: Es una aleación con cobre como componente principal (cobre, estaño, plomo). Se llama bronce por su color gris azulado. color. Edad del Bronce: hace referencia a las dinastías Xia, Shang y Zhou Occidental. Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, nuestro país entró en la Edad del Hierro.

2. Bronce principal: ① Simuwu Dingding: el bronce más grande de la antigüedad, fue fundido a finales de la dinastía Shang. Se caracteriza por su majestuosidad, dignidad e impulso impresionante, y representa el estilo típico. de los restos de la dinastía Shang. ②Siyang Fangzun: con una estructura ingeniosa y una producción fina, se le puede llamar un producto fino entre los bronces. ③Las figuras de pie de bronce, las cabezas humanas de bronce y los árboles de bronce en Sanxingdui, Guanghan, Sichuan: de forma extraña, de estilo único y con un encanto artístico infinito.

18. Los proyectos destacados incluyen:

1. Dujiangyan: a finales del período de los Reinos Combatientes, Li Bing, el gobernador de Shu en el estado de Qin, presidió la construcción. Está situado en el río Minjiang, cerca de Chengdu. Características: Selección razonable del sitio, diseño científico, sin desvío de agua de presas, riego por gravedad, gran ahorro de mano de obra y alta eficiencia. Influencia: La llanura de Chengdu se ha convertido en una tierra de abundancia donde "la gente se ve afectada por inundaciones y sequías, pero no sabe nada de la hambruna".

2. Canal Zheng Guo: El estado de Qin se construyó cerca de Xianyang a finales del Período de los Reinos Combatientes. Fue construido bajo el liderazgo del Estado de Zheng e irrigaba la llanura de Guanzhong.

3. La Gran Muralla de Qin: La dinastía Qin la construyó sobre la base de los proyectos de defensa del norte de Qin, Zhao y Yan para defenderse de los Xiongnu. Comenzó desde Lintao en el oeste y. Llegó a Liaodong en el este. Es un símbolo de la antigua civilización china y un gran proyecto del mundo antiguo.

4. Construido en la dinastía Qin, conectaba los dos principales sistemas de agua del río Yangtze y el río Perla.

19. Logros científicos y tecnológicos

1. Fabricación de papel: inventada en la dinastía Han Occidental (la más antigua del mundo), utilizando cáñamo para fabricar papel. Cai Lun de la dinastía Han del Este mejoró la tecnología de fabricación de papel, lo que aumentó la producción y redujo los costos, reemplazando las tiras de bambú como principal material de escritura. Importancia: Proporciona condiciones importantes para el intercambio y la preservación cultural, y es una gran contribución del antiguo pueblo chino a la humanidad.

2. Matemáticas: ① "Nueve capítulos sobre aritmética", escritos a principios de la dinastía Han del Este, los conceptos de números negativos, las reglas de suma y resta de números positivos y negativos y la solución de números simultáneos. Las ecuaciones lineales son muy populares en el mundo. Las anteriores son todas las primeras. ② "Pi": durante las dinastías del sur, Zu Chongzhi fue el primero en el mundo en calcular pi hasta el séptimo decimal, 1.100 años antes que Europa.

3. Medicina: ① El "sabio médico" Zhang Zhongjing, originario de la dinastía Han del Este, fue autor del "Tratado sobre enfermedades febriles y diversas", que sentó las bases de la terapia de la medicina tradicional china. ②Hua Tuo, originario de la dinastía Han del Este, fue el primero en el mundo en utilizar anestesia general para la cirugía (Ma Fei San) y compiló Wu Qin Xi.

4. Ciencia agrícola: Jia Sixie, durante la dinastía Wei del Norte, escribió "Esenciales para Qi Min", que es el trabajo agrícola más antiguo que se conserva en mi país.

5. Geografía: Li Daoyuan, autor de "Shui Jing Zhu" durante la Dinastía Wei del Norte.

20. La evolución de los caracteres chinos

1. El origen de la escritura: Los símbolos tallados en la cerámica primitiva pueden ser la escritura original.

2. Inscripciones en huesos de oráculo: Inscripciones escritas sobre caparazones de tortugas y huesos de animales durante la dinastía Shang. Es un texto relativamente maduro y completo. A partir de ahí se desarrollaron los caracteres chinos. Importancia: las inscripciones en huesos de oráculo registran las actividades de los reyes Shang, reflejan la situación de la dinastía Shang y proporcionan materiales escritos confiables para estudiar la historia de esa época.

Desde la dinastía Shang, la historia de nuestro país ha quedado registrada en escritos fiables.

3. Inscripciones en bronce: Los caracteres fundidos en vasijas de bronce durante la dinastía Shang también se denominan inscripciones e inscripciones de campana y trípode. Dejó información valiosa para que las generaciones futuras estudien la historia de las dinastías Shang y Zhou.

4. Xiaozhuan y la escritura oficial: La dinastía Qin unificó el estilo de escritura en Xiaozhuan, que era popular en Qin.

Posteriormente se convirtió en escritura oficial y fue ampliamente utilizada en la dinastía Han.

5. Escritura cursiva, escritura regular y escritura corriente: apareció a finales de la dinastía Han y maduró durante los Tres Reinos y las Dos Dinastías Jin.

21. Pensamientos Académicos

1. Confucio: Llamado Qiu, nombre de cortesía Zhongni, nativo de Zouyi (ahora Qufu, Shandong) en el estado de Lu durante el Período de Primavera y Otoño. . ①Confucio es un gran pensador en la antigua mi patria. Presentó la teoría de la "benevolencia" y defendió que los gobernantes deberían ser considerados con el pueblo y que el pueblo debería respetar y obedecer a los gobernantes. Fundó la escuela confuciana. Más tarde, el confucianismo se convirtió en el pensamiento ortodoxo de la era feudal de China. ②Confucio fue un gran educador en la antigua mi patria. Fundó escuelas privadas, amplió el alcance de la educación y rompió el monopolio gubernamental sobre la educación; compiló "Poemas", "Libros" y "Primavera y otoño" como materiales didácticos, preservando y desarrollando la antigua cultura china. En la enseñanza, es bueno para inspirar y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. ③Las palabras y los hechos de Confucio están registrados en Las Analectas.

2. La controversia de cien escuelas de pensamiento durante el Período de los Reinos Combatientes: ① Razones: Durante el Período de los Estados Combatientes, la sociedad experimentó cambios profundos. Diferentes personas presentaron diferentes puntos de vista, escribieron libros y publicaron los suyos. ideas, y formó numerosas escuelas de pensamiento, que se conocen en la historia como "cien escuelas de pensamiento". ②Las escuelas más importantes son: el confucianismo, el taoísmo, el mohismo y el legalismo, así como los estrategas políticos (Su Qin, Zhang Yi), los estrategas militares y los agricultores. ③ Figuras representativas: Confucianismo: Meng Ke (Zou Guo, "Mencius"), Xun Kuang (Zhao Guo, "Xunzi"). Taoísta: Zhuang Zhou (Dinastía Song, "Zhuangzi"). Mohista: Mo Zhai (estado de Lu, "Mozi"). Legalista: Han Fei (Corea, "Han Feizi"). Estratega militar: Sun Bin (Estado de Qi, "El arte de la guerra de Sun Bin").

22. Literatura, Historia y Religión

1. Poesía: Qu Yuan, natural de Chu durante el Período de los Reinos Combatientes, gran poeta patriótico, sus obras "Li Sao" y "Preguntas celestiales". El Festival del Barco Dragón conmemora Qu Yuan.

2. Historiografía: Sima Qian, un gran historiador de la antigua mi país durante el período del emperador Wu de la dinastía Han Occidental, escribió "Registros históricos", que registra la historia desde el Emperador Amarillo hasta el Emperador Wu. de la dinastía Han. Es la primera historia biográfica general de nuestro país. Hay 130 artículos, divididos en "Benji", "Familia", "Biografía", etc. Es la mejor obra histórica de la antigua mi patria y tiene una profunda influencia en la compilación de libros de historia posteriores.

3. Budismo: se originó en la antigua India y se introdujo en el continente de mi país a través de las regiones occidentales a finales de la dinastía Han occidental y principios de la dinastía Han oriental. Tiene un impacto amplio y profundo en nuestro país.

4. Taoísmo: Es una religión originaria de nuestro país. Fue fundada oficialmente en la Dinastía Han del Este, con Laozi como líder.

Veintitrés. Arte

1. Campanas del Período de los Reinos Combatientes: desenterradas en Suizhou, provincia de Hubei, y producidas durante el Período de los Reinos Combatientes, lo que indica que la música de nuestro país había llegado. un nivel muy alto en ese momento.

2. Guerreros de terracota y caballos del mausoleo de Qin Shihuang: Entre las bellas artes de las dinastías Qin y Han, los logros de la escultura fueron los más destacados. El foso de los guerreros y los caballos de terracota en el mausoleo de Qin Shihuang puede considerarse una gran sala de exposiciones de arte escultórico chino antiguo.

3. Wang Xizhi: "El sabio de la caligrafía" Wang Xizhi, de la dinastía Jin del Este, cuya obra "Lanting Preface" es conocida como "el mejor guión en ejecución del mundo".

4. Gu Kaizhi: un pintor famoso de la dinastía Jin del Este. Era bueno pintando figuras. Sus obras incluyen "Cuadros de admoniciones de la historia de las mujeres" y "Cuadros de Luo Shen Fu".

B debería mirarse a sí mismo desde una perspectiva de desarrollo. Siempre soy nuevo y nuevo todos los días. Todos cambian y se desarrollan, y sus propias fortalezas y debilidades no son estáticas. Debemos mirarnos a nosotros mismos desde una perspectiva de desarrollo y mejorarnos corrigiendo constantemente nuestras deficiencias.