Las características educativas de Phoenix Middle School
La escuela defiende que los maestros tienen diferentes características de enseñanza, requiere que los maestros lleven a cabo de manera creativa el trabajo educativo y docente basado en sus propias fortalezas y considera la educación como un arte. Después de años de exploración y práctica, la escuela inicialmente formó una escuela centrada en el alumno y. Modelo de enseñanza en el aula orientado al aprendizaje independiente. A partir de septiembre del año pasado, la escuela comenzó a sensibilizar a los docentes sobre el plan de estudios, con el propósito de mejorar la calidad de la enseñanza y el nivel de enseñanza en el aula, y llevó a cabo activamente actividades para integrar los sentimientos, el aprendizaje y el pensamiento en el nuevo plan de estudios. Toda la actividad tiene niveles claros, cada uno con su propio enfoque: desde el intercambio de experiencias de aprendizaje de los profesores hasta la toma de la iniciativa de estudiar en el extranjero, el aprendizaje interactivo con escuelas hermanas, la revisión de los estándares de evaluación en el aula para nuevos cursos, la realización de tareas de enseñanza y actividades de investigación sobre el mismo tema en diversas disciplinas, hasta la solicitud activa de nuevos cursos de la ciudad, actividades de exhibición de grupos de materias y actividades de exhibición individuales en el aula. Mientras tanto, se anima activamente a los docentes a reflexionar: se anima a los docentes a comenzar con los casos; comenzar con la evaluación y analizarse a sí mismos en la autoevaluación, comenzar con los problemas y distinguirse mediante acciones de fortalecimiento, comenzar con los cursos y mejorarse en el desarrollo de cursos; Por ejemplo, guía a todos a pensar en qué es un curso verdaderamente bueno y propone que la enseñanza en el aula debe estar orientada a la vida, a la actividad, de forma autónoma y emocional, y reflejar verdaderamente la iniciativa, la participación y la innovación de los estudiantes en el aprendizaje.
El colegio presta atención a la construcción de la cultura del campus, especialmente a las actividades de grupos de interés. Este año, la escuela ha abierto cursos como caligrafía, arte, fotografía, bordado, música vocal, literatura, educación física e informática, y ha designado maestros relevantes para orientación y capacitación para brindar a los estudiantes un espacio para el autodesarrollo.