Registro de observación del juego de jardín de infantes de Liu Shi: fragmentos de graffiti

Lugar de observación: área de graffiti

Objetos de observación: niños que están parcialmente activos en el área de graffiti

Profesor de grabación: Ying Yuxin, clase 4, escuela secundaria

Registro de observación:

Niños del cuarto grado de secundaria técnica llegaron por primera vez al área de graffiti al aire libre, con pocas herramientas y materiales limitados. Los niños sienten mucha curiosidad por todo y rara vez hacen algo. Hacemos pleno uso de materiales limitados para crear posibilidades ilimitadas. Algunos niños usan hojas como paletas y pintan con los dedos. Algunos niños sostenían pinceles por primera vez y hacían fila para conseguir pintura. Algunos hacen grafitis en bicicletas pequeñas y otros en árboles. La maestra los cuida y discute con los niños. A través de esta actividad de graffiti, observe si los niños están dispuestos a compartir y comunicar sus obras de arte favoritas y experiencias creativas con los demás.

? En la sección de graffiti, descubrí que no podía entender lo que dibujaban, especialmente cuando dibujaban con bolígrafos. Al principio, las pinturas estaban compuestas simplemente de puntos y líneas. Los puntos y las líneas no estaban en el mismo plano y no podían formar una pintura, pero se tomaron la molestia de crearlas con pintura. En otro rincón, varios niños sostenían una mezcla de pinturas y dibujaban con bolígrafos en la máquina. Había varias personas más allí arriba. La mente del niño está acelerada.

Pensamiento del maestro: Frente a un campo inexplorado, los niños pueden usar recursos limitados para crear sus propias obras. No solo pueden usar dedos de pintura para señalar las hojas, sino también frotarlas con las hojas. Estos son desarrollados de forma independiente por los niños sin la guía de nadie. Esto demuestra que los niños tienen un mundo nuevo en sus corazones, con todo tipo de ideas extrañas, pero pueden crear infinitas posibilidades. Aunque son una nueva generación y es la primera vez que vienen al área del graffiti, su desempeño está muy desarrollado.