Tabla de colocación de clases de sexto grado
Yu, Ye, Jiang, Sheng Hanhan, Wu Chaonan, Hu Yuyang, Wang, Zhu Qiaoqi, Xu Weihan, Chen Mengying, Yang Yigang, Peng Danni, Li Xiyue, etc.
Datos ampliados:
El sexto grado se encuentra entre el quinto y el séptimo grado, y también es el grado más importante de los seis años de la escuela primaria [el último grado ( el sistema académico del 4 de mayo) para primer grado)]. La llegada de la escuela secundaria mantendrá ocupados a los estudiantes de primaria. En este momento, los padres también llevarán a sus hijos a varias escuelas secundarias para realizar exámenes. Los estudiantes de sexto grado deben revisar cuidadosamente todos los conocimientos previos para sentar una base sólida para estudios futuros.
Asignaturas de estudio
Los cursos de sexto grado no son muy diferentes a los del grado anterior. Los contenidos ofrecidos incluyen: chino, matemáticas, inglés, ciencias, ética y estado de derecho, educación física (salud), música, arte, tecnologías de la información, habilidades laborales, etc.
El sexto grado del sistema académico 4 de Mayo comienza desde la escuela secundaria y ofrece: chino, matemáticas, inglés, ciencias (o biología), moral y estado de derecho, geografía, música, arte, etc.
¿Por qué deberíamos dividir clases?
1. La escuela tiene como objetivo aumentar la tasa de admisión a las escuelas secundarias clave;
2. La escuela ofrece mejores condiciones de aprendizaje para los estudiantes que estudian bien. Por tanto, tenemos que dividirlas en clases clave y clases ordinarias.
Las clases se dividen principalmente en clases clave y clases ordinarias. Luego, la escuela reunirá profesores para ayudar a los estudiantes en clases clave, o incluso renunciará a estudiantes de otras clases en casos graves. Su propósito es mejorar la tasa de admisión al examen de ingreso a la escuela secundaria de la escuela, por lo que es bueno para los estudiantes con buenas calificaciones.
La enseñanza presencial tiene sus pros y sus contras. La oposición a la enseñanza en clases divididas es fuerte. Piensan que esto es injusto y discrimina a los estudiantes pobres. Los profesores no dividen las clases en clases, por lo que su capacidad de gestión es alta. Es necesario garantizar que los mejores estudiantes no sean molestados y que los estudiantes pobres no sean reprimidos. Esto pone a prueba la capacidad de enseñanza y el nivel de gestión del profesor.
La razón por la que las escuelas dividen las clases es para seleccionar algunos estudiantes con buenas habilidades básicas, esto puede crear un mejor ambiente de aprendizaje y facilitar el posicionamiento correcto entre personas con niveles similares. establecer un objetivo de sprint razonable puede incluso resultar beneficioso para la propia vida.