Un breve resumen personal de la ética y el estilo del vicepresidente
Primero, beca rigurosa, luchar por la excelencia en la enseñanza de negocios
Fortaleceré la construcción de capacidades docentes y mejoraré mi calidad profesional e ideológica con el espíritu de un reformador. Los estudiantes que enseñan ciencias políticas tienen puntajes altos y buenos hábitos de comportamiento. En el trabajo real, trabajo duro para aprender varias teorías educativas, me esfuerzo por armar mi mente con conceptos educativos modernos y uso métodos de enseñanza científicos para gestionar y servir a los estudiantes. Tengo borradores en mente antes de clase y reflexiones sobre la educación infantil después de clase. Ella cuida bien a sus alumnos en clase. Los estudiantes de las tres clases están muy interesados en aprender y tienen buenas calificaciones. Integro silenciosamente la educación moral en la educación intelectual, y los estudiantes tienen una autodisciplina estricta, un profesionalismo más fuerte y un amor más fuerte.
En segundo lugar, la gestión escolar es proactiva y concienzuda.
La gestión sanitaria es prudente y pragmática. Verificar la limpieza de las áreas públicas todos los días, rectificar cualquier problema con prontitud y mantener siempre el campus limpio y las aulas ordenadas. En la gestión de la seguridad, debemos estar preparados para los peligros en tiempos de paz y mejorar constantemente nuestra conciencia del peligro. Este año llevamos a cabo cinco simulacros de escape de seguridad, enseñando a los estudiantes el autorrescate y otros métodos de rescate, y mejorando su conciencia sobre la seguridad. Gracias a la amplia publicidad, los sistemas estrictos y el autoexamen y la autocorrección, este año no hubo accidentes y nos esforzamos por crear un campus seguro, lo cual fue elogiado por nuestros superiores.
Integridad e integridad en la gestión financiera. Obedezco los arreglos organizacionales y puedo soportar las inspecciones financieras y la supervisión pública. Nunca he sido bueno reembolsando varios gastos de recepción de visitantes. Pedir instrucciones antes de apoyar e informar después de apoyar realmente puede tranquilizar a los líderes y satisfacer a la gente. Maneja a los estudiantes con diligencia, maneja las violaciones disciplinarias rápidamente, tiene muchos contactos con los estudiantes y tiene sentimientos profundos. Enseñe seis con cuidado y meticulosidad. Participé activamente en actividades de enseñanza e investigación en artes liberales, escuché, evalué, observé y aprendí constantemente de maestros jóvenes y de mediana edad, ayudando a nuevos camaradas a asumir sus roles lo antes posible. Participe activamente en reuniones administrativas periódicas, estudios políticos y actividades escolares a gran escala. Nunca falte, llegue tarde o salga temprano. Tome la iniciativa en el cumplimiento del sistema de gestión escolar y las disciplinas. Preséntate a trabajar a tiempo y siéntate en el. oficina para estudiar durante el trabajo.
En tercer lugar, continuar fortaleciendo el autocultivo y mejorando el nivel de gestión.
Con creencias políticas firmes y un estilo pragmático, el trabajo de recepción de peticiones de la oficina ha resuelto las disputas diarias en la escuela y ha mantenido la estabilidad. Difunde positivamente la imagen del colegio y promueve la armonía. Creé un buen ambiente educativo, cuidé y apoyé el desarrollo de docentes y estudiantes, y cumplí las tareas que me asignaron mis superiores.
En resumen, en los primeros días de la gestión, hice todo lo posible para tener un nuevo concepto de gestión educativa, ganarme la confianza con la moral, ganarme la confianza con diligencia, ser coherente en palabras y hechos, y tener una sólida estilo de gestión. Los anteriores son los resultados que logré el año pasado, pero también hay deficiencias, como innovación insuficiente y aprendizaje insuficiente. Definitivamente haré correcciones el próximo año y me esforzaré por llevar mi trabajo a un nuevo nivel.
Como subdirector puedo aclarar mis responsabilidades, ser un buen asistente, realizar creativamente el trabajo a cargo, enfrentar nuevas situaciones y nuevos conceptos, promover activamente la reforma curricular con nuevos conceptos y cumplir conscientemente con estándares profesionales, adherirse a la política escolar de poner la educación moral en primer lugar y la enseñanza como centro, y esforzarse por mejorar la calidad personal. La situación básica del trabajo de este año se resume a continuación:
1. Ideología política
Exijo activamente avances en la ideología política, preocuparme por los asuntos nacionales y mejorar constantemente mis conocimientos de teoría política. . En el trabajo, implemento concienzudamente las políticas y políticas del departamento de educación superior, utilizo activamente la teoría política que he aprendido para guiar la práctica y me mejoro continuamente en el estudio y el trabajo. Todo el trabajo se puede realizar dando el ejemplo y cumpliendo estrictamente las normas y reglamentos del colegio. Creo que mi trabajo es trabajar en escuelas grandes y pequeñas. Soy a la vez líder y maestra, doy el ejemplo y trabajo en silencio. Sea el asesor del director y dé el ejemplo a los profesores. Continúo aprendiendo conceptos educativos avanzados y absorbiendo experiencia en educación avanzada y gestión docente.
En segundo lugar, la educación moral
Soy plenamente consciente de la importancia de fortalecer la construcción de la ética docente. Este año, organicé un "Simposio de construcción de la moralidad de los docentes" y realicé un concurso de oratoria para docentes con el tema "Promoción de la moralidad de los docentes nobles", y organicé a los docentes para que conocieran las hazañas avanzadas de algunos docentes destacados. A través de actividades, los profesores se vuelven más dedicados y aman su trabajo.
En un año académico, 16 cursos ganaron premios, 2 de los cuales obtuvieron premios provinciales y ministeriales. La tasa de premios de cursos de calidad se duplicó en comparación con el año pasado.
En segundo lugar, implementar plenamente el plan curricular y promover sólidamente una educación de calidad.
El enfoque de la labor docente del colegio es implementar una educación de calidad en profundidad e implementar plenamente el plan curricular. Junto con todos los profesores, estudié los discursos pronunciados por el vicegobernador Huang Sheng, el director Zhang Zhiyong y el director Tao Qi en la conferencia de trabajo de educación de calidad de la provincia, y estudié el "Reglamento de gestión de exámenes de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Shandong", "El Aviso del Ministerio de Educación sobre la emisión de educación en la provincia de Shandong Acerca de la emisión del departamento
De acuerdo con el concepto de implementación del plan de estudios del director Zhang de "clases de actividades prácticas en la escuela", he enriquecido y estandarizado aún más el interés tradicional original Las clases, los cursos escolares basados en intereses y el desarrollo holístico y de la personalidad de los estudiantes crean seguridad en el tiempo y el espacio. A través del proceso de desarrollo e implementación de plena participación e investigación cooperativa, se construirá un sistema curricular escolar eficiente, científico, vibrante y dinámico, orientado a los intereses. La segunda y tercera clase, todos los jueves por la tarde, son el tiempo de actividad para las clases de interés y se establecen en el orden normal de educación y enseñanza de la escuela como otras clases de actividad. La escuela considera la supervisión como una rutina de enseñanza y requiere tutores para preparar lecciones, registrar, producir trabajos y buscar resultados prácticos como otros cursos. Durante el periodo lectivo se establecieron 38 grupos de actividades en función de los diferentes intereses y características de edad de los estudiantes. En resumen, todos están diseñados para promover el desarrollo independiente de los estudiantes, satisfacer sus intereses y pasatiempos y mejorar sus habilidades prácticas e innovadoras.
En la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes, las calificaciones y los comentarios siguen siendo los métodos principales, y la evaluación de buenas noticias de los estudiantes cubre todos los aspectos del rendimiento de los estudiantes. Esta evaluación diversificada "tridimensional" fortalece la confianza en sí mismos de los estudiantes e inspira a los niños a progresar, y ha sido bien recibida por los padres y la sociedad. Mi artículo sobre gestión docente "Los profesores y estudiantes crecen en la evaluación tridimensional" se publicó en el libro "Reform and Beyond".
En tercer lugar, comprendemos correctamente los estándares curriculares y logramos resultados notables en la enseñanza de las materias.
Aunque hacemos un buen trabajo en la enseñanza escolar, no debemos renunciar a la enseñanza y la investigación de nuestras propias materias. Este año escolar imparto el curso "Moralidad y Sociedad" en dos clases en el tercer grado de la escuela secundaria. Desde la nueva ronda de reforma curricular, aunque he participado muchas veces en la capacitación de materiales para cursos de educación moral, este es el primer año de esta materia. Utilicé los conceptos que aprendí en la capacitación para diseñar cuidadosamente actividades prácticas en temas de ética y guié a los estudiantes a investigar el entorno alrededor de su ciudad natal y su escuela. Permita que los estudiantes trabajen en grupos para investigar las relaciones vecinales en la vida rural y llévelos a visitar la oficina de correos para que la educación moral cobre vida. Los niños han acumulado una gran cantidad de materiales. Los estudiantes de nuestra clase han logrado un rendimiento académico notable en los dos semestres y el efecto de la educación moral es obvio. Si se analiza retrospectivamente el trabajo de un año escolar, ya sea el trabajo escolar que se le asignó o la enseñanza de sus propias materias, se han logrado resultados satisfactorios. En el trabajo futuro, continuaré siendo pionero e innovando, uniré a todos los camaradas, trabajaré duro y me esforzaré por llevar el trabajo docente escolar a un nivel más alto en el próximo año escolar y promoveré un desarrollo mejor y más rápido de la educación y la enseñanza en la Primaria Mingji. Escuela.
Resumen personal de ética y conducta docente del vicepresidente 4 Al revisar el año pasado, nuestra escuela ha logrado algunos logros en educación jurídica, gestión integral del entorno circundante del campus, educación de "estudiantes problemáticos" y la creación de un campus seguro y armonioso. El arduo trabajo de los dos rectores de derecho es inseparable. Se manifiesta principalmente en los siguientes cinco aspectos:
1. Orientar y ayudar a las escuelas a realizar actividades de educación jurídica.
El subdirector de asuntos legales participa activamente en la formulación de los planes y planes de educación legal de la escuela, y ayuda a la escuela a lograr las "cuatro implementaciones" de los planes de enseñanza, los planes de enseñanza, las horas de clase y los maestros. De acuerdo a las características de los estudiantes, orientar activamente a las escuelas para que lleven a cabo educación jurídica, de seguridad y antidrogas. 20XX celebró una conferencia jurídica sobre seguridad vial el 2 de abril. 20XX celebró una conferencia sobre conocimientos jurídicos y educación antidrogas el 15 de abril. 20XX celebró una conferencia de educación jurídica el 30 de septiembre. En las tres sesiones de educación jurídica de este año escolar se impartieron sistemáticamente leyes y reglamentos como la Ley de Protección al Menor y el Reglamento de Gestión de las Sanciones de la Seguridad Pública. Permita que los estudiantes dominen sistemáticamente las leyes y regulaciones relevantes y mejoren su calidad general.
En segundo lugar, fortalecer la gestión integral del entorno del campus
El camarada Fu Xin implementa concienzudamente las políticas superiores sobre gestión integral de la seguridad social, estudia y formula opiniones sobre la gestión integral de la seguridad escolar. , y toma la iniciativa en la convocatoria del campus Se llevan a cabo reuniones periódicas de gestión integral para aprender a transmitir el espíritu de los superiores, arreglar los puntos clave del trabajo de gestión integral durante el semestre, discutir y resolver los problemas existentes en el trabajo de gestión integral, proponer las medidas de rectificación correspondientes para posibles riesgos de seguridad e implementarlos. Orientar a las escuelas para que establezcan un sistema de inspección regular de las condiciones de seguridad pública en el campus y sus alrededores. Organizar la comisaría industrial y comercial, la comisaría de policía, la Oficina de Gestión Integral de la ciudad de Gaoqiao y otros departamentos para inspeccionar y rectificar los cibercafés, comedores y otros lugares alrededor del campus para resolver rápidamente los problemas que afectan el crecimiento saludable de los jóvenes. En respuesta a la situación en la que algunos delincuentes se aprovechan de la corta edad y las características crédulas de los estudiantes para intimidarlos y defraudar dinero, la policía de la comisaría está organizada para llevar a cabo actividades especiales de rectificación en todo el campus de vez en cuando de acuerdo con la ley. y tomar medidas severas contra quienes infrinjan la seguridad personal y la seguridad de la propiedad de los estudiantes y pongan en peligro el orden del campus, garantizar que no se violen los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y crear buenas condiciones para el crecimiento saludable de los jóvenes.
Colaborar en la gestión de la seguridad vial en la puerta del colegio. Dado que la escuela está ubicada en la Carretera Provincial 306, hay muchos vehículos que pasan y el tiempo que tienen los estudiantes para ir y volver de la escuela está lleno de factores inseguros. Invitar a la policía de tránsito a dar conferencias especiales sobre conocimientos de seguridad vial y ayudar a las escuelas a organizar el concurso de oratoria "La seguridad vial en mi corazón". A través de conferencias y concursos de oratoria, los estudiantes pueden comprender completamente las normas de tránsito y los conocimientos relacionados con la seguridad vial, y mejorar la conciencia sobre la seguridad vial. Al mismo tiempo, la policía de tránsito está coordinada activamente para gestionar el orden del tránsito de los estudiantes cuando van y regresan de la escuela, y para despejar el tráfico en la puerta de la escuela. El equipo de patrulla de maestros guía con entusiasmo a la escuela para que se concentre en el trabajo diario de gestión de seguridad y prevención de seguridad, y se esfuerza por mantener la seguridad del campus y el entorno circundante.
3. Orientar a las escuelas para que realicen diversas formas de actividades publicitarias y educativas.
1. Hacer pleno uso de la radio del campus, los tableros de anuncios escolares y los periódicos de pizarra para llevar a cabo actividades de publicidad y educación jurídica, dar a conocer la línea, los principios y las políticas del partido, mejorar la conciencia jurídica de todos los profesores y estudiantes y mejorar el concepto jurídico.
2. Realizar el concurso “Periódico Manuscrito de Divulgación Jurídica”.
Durante el Mes de la Publicidad Jurídica del colegio, el subdirector de Asuntos Jurídicos acudió al colegio para guiar a los estudiantes en el concurso “Periódico Manuscrito de Popularización Jurídica”. Los estudiantes podrán participar en todo el proceso desde la recopilación de contenidos, redacción. , composición tipográfica para evaluación. A través de concursos, los estudiantes no sólo pueden comprender conocimientos jurídicos relevantes y mejorar la conciencia jurídica, sino también desarrollar plenamente sus habilidades prácticas.
3. Llevar a cabo educación sobre las "cinco prevención"
Este semestre, se invita a los agentes de policía a dar conferencias antidrogas y publicar materiales publicitarios como "Aprecia la vida, mantente alejado de las drogas". ", y participar en el programa "Aprecia la vida, mantente alejado de las drogas" y otros materiales publicitarios. "La actividad de clase con el tema ha hecho que la tasa de concienciación sobre las drogas entre los estudiantes de nuestra escuela alcance el 100%. Organizar charlas sobre conocimientos jurídicos. Además de los conocimientos jurídicos, el contenido principal de la conferencia es seleccionar casos de delitos juveniles y explicar la ley a través de casos. A través de conferencias, los estudiantes conocerán y comprenderán la ley y utilizarán conscientemente armas legales para protegerse.
4. Ayudar a las escuelas a establecer y mejorar los sistemas de seguridad del campus.
Desde este año escolar, los dos vicepresidentes de asuntos legales han enviado agentes de policía a nuestra escuela muchas veces para guiar la formulación de los sistemas de trabajo de seguridad del campus, específicamente instruir al personal de seguridad sobre cómo hacer un buen trabajo. en la seguridad del campus, participar en inspecciones de seguridad escolar y ser bueno descubriendo la seguridad escolar Para detectar posibles peligros de seguridad, hacer rápidamente sugerencias razonables a la escuela y formular medidas relevantes, a fin de implementar eficazmente las medidas de defensa civil, física y técnica de la escuela. , prevenir incendios y otros accidentes de seguridad, y garantizar el orden normal de educación y enseñanza en la escuela.
5. Ayudar a los centros educativos a realizar trabajos sobre "alumnos problemáticos".
El año pasado, el subdirector de Asuntos Legales ayudó a más de 20 "estudiantes problemáticos", principalmente tres personas. Adherirse a la política de "educación, transformación y rescate", implementar medidas de asistencia y educación y hacer un buen trabajo en la transformación de la educación.
En resumen, en el último año, bajo el liderazgo y orientación del vicepresidente a cargo de asuntos legales, la educación legal y de seguridad de nuestra escuela se ha vuelto más estandarizada, la conciencia legal de los estudiantes ha mejorado significativamente. y no se han producido violaciones graves entre los estudiantes, el ambiente de seguridad social alrededor de la escuela permanece estable.
Todos los profesores y alumnos de nuestro colegio agradecen sinceramente al Subdirector de Asuntos Jurídicos y a la Comisaría de Gaoqiao su contribución a la educación jurídica y al trabajo de gestión integral de nuestro colegio. Esperamos seguir recibiendo apoyo y ayuda de parte de nuestro colegio. la comisaría en trabajos futuros, y mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes y contribuir al desarrollo permanente de los estudiantes y al desarrollo sostenible de la escuela.
El carácter y el estilo del vicepresidente se resumen de forma sucinta y personal. 5 Este semestre he reducido las tasas de educación moral escolar y me he centrado en la educación y la enseñanza escolares. Durante el trabajo de este semestre, trabajé duro para estudiar la política educativa del partido, especialmente la teoría de la nueva reforma curricular. Ármate con nuevos conceptos educativos y de enseñanza y esfuérzate por mejorar tu alfabetización teórica educativa. En los estudios políticos, debemos estudiar la línea, los principios, las políticas y las regulaciones del partido; en los negocios de educación continua, debemos estudiar las teorías de la educación y la enseñanza, aprender la cultura humanista y fortalecer el cultivo teórico y los estándares profesionales. Resumo el trabajo del semestre pasado de la siguiente manera:
Primero, sé un buen asistente del director.
Durante el último semestre me he dedicado a mi labor profesional con un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, y he realizado esfuerzos para promover el normal funcionamiento de la educación y la enseñanza escolar. Sea leal a la educación del pueblo, respete los principios, sea justo y cómodo, coopere con el director para realizar el trabajo, coopere con el director para desplegar maestros de diversas materias, también haga algunas sugerencias racionales para otros trabajos y coopere con el director para establecer un orden normal de educación y enseñanza.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo en la gestión docente.
Una escuela es tan buena como lo son sus profesores. La situación de los profesores de nuestra escuela no es optimista. Por un lado, un pequeño número de profesores no están muy entusiasmados con su trabajo, y algunos profesores no pueden seguir el ritmo de los tiempos y no pueden afrontar correctamente su trabajo. Por otro lado, algunos jóvenes recién incorporados sienten pasión por el trabajo pero carecen de experiencia docente, lo que dificulta mejorar la coordinación del equipo docente y la calidad de la educación y la enseñanza. Intenté muchas maneras de superar esta dificultad. Por ejemplo: encontrar formas de reducir algunas cargas innecesarias para los docentes, de modo que puedan utilizar su energía limitada en la vanguardia; aprovechar el tiempo para capacitar a docentes jóvenes inmaduros para que puedan asumir responsabilidades importantes lo antes posible; docentes Servir bien a la enseñanza y reducir las preocupaciones de los docentes, superar diversas dificultades y utilizar el método de salir e invitar para capacitar y guiar a los docentes jóvenes; Este semestre organicé un grupo de investigación y enseñanza de matemáticas. El grupo de investigación y enseñanza integral fue a la escuela secundaria Xingyi No. 3 y a la escuela secundaria Xingyi No. 4 para intercambios entre escuelas, lo que permitió a los profesores jóvenes salir de la escuela e ir a otras. escuelas para hablar con algunos profesores famosos, para que puedan descubrir sus propios defectos. Al mismo tiempo, me comuniqué activamente con el Instituto Estatal de Educación y Ciencia, obtuve un fuerte apoyo de los líderes del Instituto de Educación y envié al "Grupo de Profesores de la Prefectura de Qianxinan" y al "Grupo de Maestros Famosos de la Escuela Secundaria No. 4 de Xingyi". a nuestra escuela para enseñar en el lugar, lo que mejoró enormemente la calidad de todos los maestros en la escuela, la reforma de la enseñanza en el aula y la calidad profesional. Algunos métodos se probaron por primera vez y encontraron muchas dificultades. Ahora la situación general avanza en una buena dirección.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en la enseñanza y la investigación habituales.
Sin investigación científica, una escuela se estancará, la calidad de la escolarización se verá gravemente comprometida y la escuela perderá su vitalidad. Por tanto, adherirse a la estandarización de la docencia y la investigación científica es la principal línea de trabajo escolar. Nunca me he atrevido a despreciar la docencia y la investigación científica. Siempre nos adherimos al camino de “promover la enseñanza a través de la investigación y promover la enseñanza a través de la investigación”. Siempre participo activamente en las actividades de enseñanza e investigación de varios grupos de enseñanza e investigación, a menudo asisto a clases en persona, me comunico con los maestros de manera oportuna y discuto los problemas y soluciones encontrados en los experimentos de reforma de la enseñanza en el aula. Este semestre, profundicé en el aula y escuché más de 60 clases de diversas materias.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo en el aprendizaje empresarial.
Algunos profesores ahora tienen miedo de las dificultades y el cansancio, pero no son buenos aprendiendo. Son sensibles a las sorpresas humanas y les gusta estudiar. Cuando se trata de aprendizaje empresarial, piensan que es formalismo y no lo hacen con cuidado. Como resultado, la enseñanza se ha mantenido en el nivel original o ha disminuido durante varios años. Para permitir que los profesores estudien mucho, he reformado el contenido y el formato de aprendizaje. El contenido de aprendizaje ha cambiado de aprender las teorías de otras personas a reflexionar sobre uno mismo, lo que requiere que los profesores reflexionen sobre la enseñanza después de cada clase, lo que les permite crecer a través de la reflexión.
5. Realizar cuidadosamente los trabajos de inspección y evaluación.
Realice estrictamente la inspección y gestión de la preparación de lecciones, conferencias, defensas, aprobaciones y exámenes, y combine inspecciones regulares con inspecciones aleatorias en cualquier momento. Resumir de manera oportuna después de la inspección y comunicarse con los maestros relevantes de manera oportuna. Inspección cuantitativa diaria al final del año escolar para completar la evaluación integral de los docentes durante un año. Sólo dando a cada docente una evaluación justa y equitativa y permitiendo que los docentes sean tratados de manera diferente si hacen más o menos, y si lo hacen mejor que peor, podrá ejercerse plenamente el papel positivo de la evaluación y la escuela podrá desarrollarse. de forma sostenible.
Mirando hacia atrás en el trabajo de un semestre, tengo la conciencia tranquila sobre mi trabajo, pero también tengo fallas y arrepentimientos. El trabajo de un semestre tiene sus ganancias y sus pérdidas.
Como dice el refrán: "Si avanzas más, progresarás más". Trataré mis deficiencias correctamente, escucharé atentamente las opiniones de los líderes y maestros, me permitiré avanzar más y esforzarme por hacer un mejor trabajo.
Resumen personal de la moralidad y el estilo del subdirector 6 Como subdirector de la escuela, es muy necesario resumirse cada año durante la evaluación anual. Sólo a través de este resumen continuo podrá el profesorado de cada escuela ver sus propias fortalezas y debilidades, y poder transmitir mejor el propósito y el núcleo de la educación en la labor educativa posterior. Resumo mi trabajo personal de la siguiente manera:
1. Ayudar al director a completar el trabajo de gestión escolar correspondiente.
Como subdirector de un colegio, lo primero que tienes que hacer es ayudar al director en la gestión escolar. El director es el director de una escuela y tiene muchas y complejas cosas que gestionar. Sin un subdirector que actúe como suplente, fácilmente se pueden cometer errores innecesarios en la gestión escolar. Mi trabajo principal en la escuela es ayudar al director a completar las tareas de gestión escolar correspondientes. Durante este año hice un buen trabajo, ayudando al director a completar el trabajo de gestión de la escuela y al mismo tiempo reduciendo la presión del trabajo de gestión para el director, lo que merece reconocimiento en mi evaluación anual.
2. Responsable de la orientación de la salud física y mental de todos los estudiantes del colegio.
Como subdirector de la escuela, además de ayudar al director a completar el trabajo de gestión de la escuela, también hay algunas tareas que el subdirector de la escuela debe realizar, como brindar orientación. sobre la salud física y mental de todos los alumnos de la escuela. Este trabajo es el trabajo principal del Vicerrector. Es el alcance de mi trabajo y la dirección en la que necesito trabajar duro para mantener a todos los estudiantes en un estado saludable de aprendizaje físico y mental durante todo el año escolar. Además del propio esfuerzo y la ayuda de los profesores, lo más importante para el aprendizaje de los estudiantes es su propio estado físico y mental. Como subdirectora de la escuela, tengo plena autoridad para guiar el trabajo de este año para que cada niño pueda tener un cuerpo y una mente sanos para afrontar el aprendizaje.
3. Responsable de la educación moral escolar, la matrícula y el empleo.
En el trabajo del subdirector cada año, la educación moral, la matriculación y el empleo de la escuela también son áreas de trabajo importantes. En cuanto al trabajo de educación moral de la escuela, como subdirector, comenzaré con el trabajo de educación moral más importante y luego, poco a poco, lo extenderé a otros trabajos de educación moral secundaria. En un semestre, se puede considerar que el trabajo de educación moral ha llegado a 95, por lo que ningún estudiante ya tiene problemas en educación moral. Con respecto a las cuestiones de inscripción y empleo de la escuela, estoy trabajando con los maestros a cargo del departamento de admisiones y empleo para reclutar talentos adecuados para la escuela según el propósito de inscripción y empleo, de modo que el trabajo de la escuela agregue gloria a la escuela con la entrada y salida de talentos destacados.
Los tres puntos anteriores son un resumen de mi trabajo de un año como subdirector. No es perfecto, pero aún está completo. Ahora resumiré y daré algunas orientaciones para trabajos futuros.