El segundo grado de la escuela secundaria es el punto de partida para el aprendizaje de la física y un punto clave que profesores y estudiantes deben prestarle atención psicológica. En la actual ola de reformas educativas de calidad, los docentes, como implementadores, deberían explorar activamente nuevos materiales didácticos que se adapten a la reforma y a las necesidades sociales. La motivación se refiere al proceso psicológico que motiva a las personas. A través de la motivación, las personas siempre se encuentran en un estado de excitación y positivo bajo la influencia de algún estímulo interno o externo. Los resultados de la investigación psicológica muestran que la motivación es la fuerza impulsora interna que impulsa directamente las actividades de las personas cuando se necesita estimulación. Como tendencia psicológica, la motivación tiene la función de provocar o iniciar actividades; también tiene la función de mantener actividades para lograr metas y al mismo tiempo, también tiene la función de regular el comportamiento humano; Por tanto, es imperativo implementar la educación motivacional en una educación de calidad. En la enseñanza de física de segundo grado, el autor exploró activamente la educación motivacional y descubrió que la educación motivacional puede desempeñar un papel muy importante en la enseñanza de la física. En la aplicación, la enseñanza y el aprendizaje se convertirán en rayos de sol. La educación inspiradora se refiere a la educación psicológica que toca el alma con palabras y acciones inspiradoras. Su propósito es utilizar la "emoción" como cuerpo principal para influir o promover la mejora. A través de la práctica, repetidos ajustes y modificaciones, el autor finalmente resumió los siguientes aspectos. Incluyendo:
① Enseñanza heurística y enseñanza basada en recompensas. ② Preguntas y dudas en capas y progresivas. ③Una evaluación encomiable. ④Chat de comentarios. ⑤Charla inspiradora. ⑥Comentarios de composición. ⑦Comentarios de incentivos. 8 reunión de choca esos cinco. Cambie "pasivo" a "activo" y luego cambie "Quiero aprender" a "Quiero aprender", asuma consciente y proactivamente las importantes tareas de construir el país, defenderlo, iniciar un negocio y armar su cerebro. con conocimiento.
En definitiva, la educación motivacional es un tipo de educación psicológica y un aspecto de la educación de calidad. Al implementar la educación motivacional, siempre debemos tener en cuenta que la compatibilidad psicológica y la aceptación espiritual mutua entre profesores y alumnos son el núcleo. Recuerde siempre que la relación entre profesores y alumnos ya no es la de un "capataz", un líder, un padre estricto, un juez o "Dios", sino un "capataz", un líder, un padre estricto, un juez o "Dios". Un mentor, un amigo, un ayudante y un modelo a seguir. Con base en este principio, la exploración de la educación motivacional alcanza un nuevo nivel. Dejemos que la educación inspiradora desempeñe su valor y dejemos que los corazones de cientos de millones de personas latan juntos por el futuro de la patria.
Los tiempos avanzan y se desarrollan. Como profesores de física, tenemos la responsabilidad de contribuir a la reforma docente. En este momento, ¿se ha integrado en el crisol de la reforma y el desarrollo educativos y ha sobrevivido día tras día, mes tras mes?