Los puntajes iniciales de las pruebas fueron muy altos. ¿Por qué se pasó primero la segunda prueba? ¿Qué experimentaron estos grupos de exámenes de ingreso de posgrado con puntaje alto en el reexamen?
Cuando esto sucede, mucha gente piensa que hay algo sospechoso en el reexamen del examen de ingreso de posgrado. De hecho, los candidatos cuidadosos sabrán que al consultar la lista de admisión al examen de ingreso de posgrado en años anteriores, muchos candidatos con puntajes altos fueron ignorados. Esto no es cierto para una escuela, sino para muchas universidades. Entonces, ¿qué hicieron estos candidatos con puntuaciones altas antes de que les pasaran el reexamen del examen de ingreso de posgrado? Xiaoshui está aquí para compartirlo contigo. Aquellos con puntuaciones altas evitan ser descartados en el reexamen de posgrado y quieren estudiar con éxito estudios de posgrado. ¡No cometas estos cinco errores fatales!
Una puntuación alta en el examen no significa que el candidato sea muy fuerte. Los tutores no agradan a muchos candidatos con puntuaciones altas y bajas habilidades. Algunos candidatos obtuvieron buenos resultados en el examen y se apresuraron a realizar el reexamen memorizando de memoria, pero durante la entrevista se reveló que no sabían nada sobre la base profesional. ¡Estos candidatos serán eliminados primero!
Los candidatos con puntuaciones altas sienten que sus puntuaciones son absolutamente ventajosas. La repetición de la prueba es básicamente una formalidad y es fácil de aprobar. Sin embargo, los exámenes de ingreso de posgrado actuales son tan competitivos que aquellos con puntajes altos pueden fácilmente ser ignorados. Si no está preparado para la nueva prueba, si no está preparado para el contenido de la nueva prueba, sus puntuaciones serán muy bajas. Si no pasa la nueva prueba, definitivamente será expulsado.
Con la expansión de la educación superior, cada vez hay más graduados universitarios. Ante una enorme presión laboral, cada vez más graduados universitarios optan por realizar el examen de ingreso de posgrado para aumentar su riqueza. El número de solicitantes para el examen de ingreso a posgrado fue de 341.000, lo que una vez más estableció un nuevo récord para el número de personas que se presentaron al examen de ingreso a posgrado. La presión competitiva para el examen de ingreso a posgrado está aumentando. El examen de ingreso a posgrado se divide en dos partes: examen preliminar y reexamen. Cada año, algunos candidatos obtienen puntajes altos en el examen inicial pero puntajes bajos en el reexamen, lo que resulta en el fracaso en el examen de ingreso de posgrado. Aunque la probabilidad de que esto suceda es muy baja, algunos candidatos creen que puede haber "iniciados" involucrados en mejorar las puntuaciones altas. De hecho, hay una razón por la que obtuve altas calificaciones en la primera prueba pero reprobé la segunda.
Algunos candidatos piensan que tienen puntuaciones altas en el examen preliminar y ocupan puestos altos, por lo que deberían poder aprobar el nuevo examen fácilmente. De hecho, esta idea es errónea. La puntuación de la prueba preliminar y la puntuación de la nueva prueba representan cada una el 50%. Si la brecha entre los puntajes de sus exámenes iniciales y los últimos candidatos que ingresan al reexamen no es particularmente grande, es muy probable que lo supere en el reexamen. Los candidatos que obtienen una puntuación alta en la primera prueba pueden haber obtenido sus resultados después de un largo período de ardua preparación. Si no se prepara cuidadosamente para la nueva prueba, puede hacer preguntas en la nueva prueba y su puntuación será muy baja. Se borrarán los resultados de la prueba inicial y de la nueva prueba.
El inglés es un curso público para los exámenes de ingreso de posgrado, y básicamente todas las carreras deben tomar el examen de inglés. Incluso si algunos estudiantes no han aprobado el CET-4 en la universidad, no es particularmente extraño obtener 50 puntos en el examen de inglés de posgrado, porque la mayor diferencia entre el inglés de posgrado y el CET-4 o CET-6 es la escucha, y la escucha es no evaluado en el examen de ingreso a posgrado. Algunos colegios y universidades otorgan gran importancia al inglés y aumentarán la comprensión auditiva y la comunicación oral en inglés en el reexamen. Si no puede comprender las preguntas en inglés del entrevistador durante el reexamen y no puede responder las preguntas en el idioma hablado, le resultará difícil ganarse el favor del instructor.