Plan de actividades temáticas de invierno para padres e hijos (3 artículos seleccionados)

Para garantizar que las actividades sean ordenadas y efectivas, debemos formular un plan de actividades con anticipación, que es un plan escrito después de considerar exhaustivamente factores relevantes de la actividad. Entonces, ¿qué constituye un buen plan de evento? El siguiente es mi plan de actividades temáticas de invierno para padres e hijos (3 artículos seleccionados), solo como referencia, espero que le resulte útil.

1. Tema de la actividad:

Padres e hijos hacen ejercicio juntos y crecen felices.

2. Objetivo de la actividad:

1. Estimular el entusiasmo de los niños por participar en actividades deportivas, desarrollar la flexibilidad y coordinación física de los niños, mejorar la aptitud física de los niños y promover el desarrollo deportivo de los niños. Hábito.

2. Establecer una estructura positiva, fuerte, valiente, unida y cooperativa.

3. Siente la alegría que aporta el ejercicio.

3. Horario de actividad:

8:00 ~ 11:30 am del día x

Jueves. Participantes:

Tres profesores, niños y padres

Verbo (abreviatura de verbo) Música de fondo:

Marcha de los Deportistas, Marcha de los Premios,

Persona de contacto del verbo intransitivo:

Maestro Tao, Maestro Wang, Maestro Sheng.

Siete. Descripción de la actividad:

1. Cada familia debe respetar las reglas del juego y obedecer la decisión del árbitro.

2. Presta atención a la seguridad y no camines ni corras al azar en el estadio.

3. Mantenerse limpio, prestar atención a la higiene del sitio, cuidar las instalaciones públicas y ser civilizado.

Ocho. Proceso de actividad:

1. Todos los niños del jardín de infantes saldrán del jardín de infantes a las 8:10, 8:15 y 8:20 en el orden de clases grandes, medianas y pequeñas, y serán dirigidos por profesores de la escuela secundaria Wang Bin.

2. El anfitrión anuncia el ingreso de los atletas (a partir de las 9 horas)

Método de ingreso: Con la marcha de los atletas como música de fondo, el abanderado y el clase superior (clases 1-8, 4 filas, los padres están detrás de los niños), clases medias (las clases 1-8 están en 4 columnas, los padres están detrás de los niños), clases pequeñas (las clases 1-8 están en 4 columnas, los padres están detrás de los niños)

Abanderado: La clase ×× está a cargo.

3. Izar la bandera nacional y cantar el himno nacional.

4. Los representantes de los padres hablaron

5. El director Wu pronunció un discurso y anunció la apertura del encuentro deportivo.

6. Ejecución de ejercicios (con armas, música y equipo)

Clase superior: juegos de pelota

Clase media: práctica con palillos

Clase pequeña: práctica de campana

7. Actuación deportiva entre padres e hijos (música hacia adelante)

8. Juegos competitivos entre padres e hijos (responsable principal: líderes de grupo de cada año)

Nueve . Ceremonia de premiación

(1) Cada concurso tiene dos grupos de primeros premios, tres grupos de segundos premios y tres grupos de terceros premios.

(2) Música de fondo: Marcha de premios.

(3) Redacción de premio:

(4) Personal adjudicador:

Asignación de puesto:

1. :

Responsable principal del seguimiento de toda la actividad.

2. Equipo de logística:

Principalmente responsable de proporcionar materiales, accesorios de juego y pancartas.

3. Equipo de seguridad:

Miembros del equipo:

Principalmente responsables del despliegue, implementación e inspección del trabajo de seguridad de este evento. Debemos hacer un buen trabajo en materia de precauciones de seguridad en todos los aspectos y garantizar que se implementen medidas de seguridad detalladas durante toda la actividad y en todos los aspectos, y que se implementen en la clase y para todos.

4. Cooperación en clase: profesores de cada clase, miembros del comité de padres de clase.

5. Limpieza del lugar: Cada clase limpia su propia área.

6. Equipo de comunicación:

7. Equipo de árbitros

Número de recomendaciones por año: Huang Xiaokang de la clase grande, Tang de la clase media, Wang Juemiao de la clase pequeña, se necesitan 8 recomendaciones cada año. Los árbitros son participantes y organizadores del juego. Para que todo el proceso del juego sea tenso y ordenado, debe dominar todos los procedimientos de trabajo, estar familiarizado y comprender con precisión las reglas y regulaciones del juego, emitir juicios precisos y tener la capacidad de liderar y responder. ser justo y equitativo.

X. Calendario de actividades:

1. Cada año se realiza una reunión deportiva para discutir la vestimenta deportiva y la organización de la competencia.

2. Los ejercicios de desempeño entre padres e hijos para cada año se compilan antes del 19, y los niños y los padres están dispuestos a practicar en la clase.

3. Cada año, el líder del grupo del "Ejercicio de actuación" de los niños organiza el tiempo para la práctica y el período de tiempo para la formación del cuadrado se organiza de manera uniforme.

4. Se organizan proyectos de juegos para practicar en clase.

El 27 de mayo, organizamos un ensayo en el patio de recreo de la escuela secundaria Wang Bin.

Ideología rectora:

Bajo la guía de las "Directrices para la educación preescolar (ensayo)", damos prioridad a proteger la vida de los niños y promover su salud, respetamos las leyes del crecimiento de los niños. y desarrollo, y organizar científicamente a los niños Llevar a cabo una variedad de actividades deportivas para cultivar el interés de los niños en las actividades deportivas, permitir que los niños participen en ejercicios físicos de forma autónoma y consciente, coordinar el desarrollo de los movimientos de los niños y permitir que los niños se desarrollen juntos física y mentalmente. A través de deportes divertidos para padres e hijos, podemos cultivar la felicidad de los niños y unirse conscientemente a las filas de los deportes, para lograr el propósito de la aptitud física.

Objetivo del evento:

A través de la reunión deportiva entre padres e hijos, implementaremos aún más el objetivo del proyecto de nuestro jardín de infantes de "confiar en las actividades entre padres e hijos para cambiar el estilo de crianza". de los padres". Con la participación conjunta de niños, padres y maestros, podemos mejorar la relación entre padres y maestros, instar a los padres a prestar atención al cultivo de los intereses deportivos y las habilidades deportivas básicas de los niños, guiar a los padres para que brinden a los niños más oportunidades de hacer ejercicio, aprender a Aprecie y anime a los niños y permita que los niños experimenten el éxito con una actuación audaz. Al mismo tiempo, también aumenta el interés de los niños en las actividades deportivas, lo que les permite mejorar su confianza en sí mismos en las competiciones, no tener miedo a las dificultades, no tener miedo a los reveses y tratar correctamente la victoria o la derrota y cultivar la buena calidad psicológica y la capacidad de los niños; unirse y cooperar, cumplir con las reglas de actividad y mejorar su conciencia de autoprotección, cultivar el sentido de competencia de los niños, mejorar la condición física de los niños y permitir que los niños disfruten de la felicidad que brindan las actividades deportivas.

Tema de actividad:

Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz.

Hora de la actividad:

9 am ~ 165438 + 0 am

Objetivo de la actividad:

Todos los niños en clases pequeñas y sus padres

Proceso de la actividad:

1. Admisión de deportistas

Método de admisión: Cada clase ingresa con la marcha de los deportistas.

Lema de inscripción: Hago ejercicio, estoy sano y soy feliz.

Hablaron el director, los padres y los representantes de los niños.

Segundo ejercicio de calentamiento.

En tercer lugar, competencia de juegos

Gato pescando

Objetivos de la actividad:

1. A través de actividades, guiar a los niños a practicar el aprendizaje en casa. Caminar sobre una barra de equilibrio a 10 o 15 cm del suelo.

2. Con el estímulo del lenguaje adulto, estoy dispuesto a seguir jugando.

Preparación de la actividad:

Los niños tienen un tocado de gatito y unos “pececitos”.

Proceso de actividad;

Dentro de la distancia especificada, los niños imitan a los gatitos caminando sobre la barra de equilibrio, atrapan peces pequeños y corren rápidamente hasta la línea de meta. Quien llegue primero es el ganador.

(Orientación para los padres: los padres deben hacer todo lo posible para animar a sus hijos a caminar con valentía sobre la barra de equilibrio. Si es necesario, pueden dejar que sus hijos abran los brazos para mantener el equilibrio. Los padres de niños tímidos deben animarlos persistir.)

(2) Los pequeños pingüinos transportan cubitos de hielo.

Objetivos de la actividad:

1. Practicar sujetar el "hielo" en la parte interna de la rodilla y caminar hacia adelante.

2. Experimenta la conexión interna entre los métodos y acciones de transportar cubitos de hielo.

Preparación de la actividad:

Los niños tienen un tocado de pingüino y un “cubito de hielo”.

Proceso de la actividad:

Dentro de la distancia prescrita, los niños imitaron el andar del pequeño pingüino, avanzando con las piernas sujetando el "hielo" en la parte interna de las rodillas. El primero en cruzar la línea de meta gana.

(Guía de los padres: en casa, los padres pueden jugar más con sus hijos a transportar mercancías. Por un lado, puede entrenar la coordinación física de los niños y, por otro lado, puede cultivar la disposición de los niños a ayudar a los adultos con el trabajo.)

(3) Panda Rolling Ball

Objetivos de la actividad:

1 Dominar el método de hacer rodar una pelota grande hacia adelante con ambas manos. , ejercita la fuerza muscular de los brazos de los niños y mejora la sensibilidad de la coordinación motora.

2. Le gusta participar en actividades de juego y experimentar la alegría de jugar con sus compañeros.

Preparación de la actividad:

Cada clase de niños tiene un tocado de panda y una gran pelota con una campana.

Proceso de la actividad:

Dentro de la distancia especificada, los niños jugaron con sus pandas favoritos, empujaron la pelota grande hacia adelante con ambas manos y se la entregaron a sus compañeros de la clase opuesta. Hacen rodar una pelota y ven qué clase termina primero.

(Orientación de los padres: en casa, los padres pueden dejar que sus hijos jueguen conscientemente con algunos niños de la misma edad, alentarlos a comunicarse con valentía con sus compañeros y dejar que los niños aprendan a llevarse bien con los demás).

(4) El conejo recoge setas.

Objetivos de la actividad:

1. Entrenar a los niños para que salten hacia adelante con los pies y ejerciten sus habilidades de coordinación.

2. Orientar a los niños a respetar las reglas del juego y estimular su interés por participar en el juego.

Preparación de la actividad:

El niño tiene un tocado de conejo y unas "setas".

Proceso de la actividad:

Dentro de la distancia especificada, los niños desempeñan el papel de su conejo favorito, saltan hacia adelante con los pies para recoger setas y ven quién puede recoger las setas primero y llegar. primero.

(Orientación para los padres: en casa, los padres también deben brindarles a sus hijos tantas oportunidades de ejercicio como sea posible. Si hay niños tímidos y tímidos, los padres deben hacer ejercicio con sus hijos y alentarlos a participar activamente. para que los niños se vuelvan más saludables)

Observaciones: el anfitrión anuncia los elementos y las reglas del juego y utiliza un lenguaje inspirador para alentar a los niños a participar activamente en varios juegos. Durante la competencia, el anfitrión incitó a los niños a animar a sus compañeros y finalmente anunció los resultados de la competencia y entregó premios y premios a los ganadores.

1. Ideología rectora

Esta actividad se centra en el tema "Feliz movilización, felices tú, él y yo" para crear una buena atmósfera de cooperación entre niños y padres. Un espíritu deportivo positivo y emprendedor, deja que los niños se ejerciten en los juegos y crezcan en el deporte.

2. Objetivos de la actividad

1. Permitir que los niños experimenten la alegría de los deportes a través de actividades, cultiven su carácter vivaz y alegre y mejoren la relación entre padres e hijos.

2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de los niños como la confianza en sí mismos, el coraje y el coraje para competir.

3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, podemos mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos y lograr una mejor sincronización familiar.

3. Tiempo de actividad

20xx 165438+finales de octubre-65438+principios de febrero

4. , tú, yo, él.

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:

Estadio

Programa de actividades de verbo intransitivo

1. Marcha")

2. Dar un discurso de apertura y anunciar el inicio del movimiento.

3. Visualización de ejercicios para niños

4. Organizar juegos entre padres e hijos.

7. Requisitos de la actividad

1. Actividades de calentamiento para niños. (Los profesores de cada clase son opcionales)

2. Cada clase enviará avisos con anticipación, pidiendo a los padres que elijan los eventos en los que participar y hagan un buen trabajo de registro y estadísticas para la reunión deportiva.

3. El organizador es responsable de la preparación del material necesario para la competición.

4. En cada clase, se debe guiar a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano, y se les debe recordar que respeten las reglas del juego.

5. El área de juegos, los parlantes y los micrófonos deben ser arreglados por personal dedicado.

6. Los profesores de cada clase deberán organizar la seguridad, la higiene, el cuidado y otras actividades rutinarias de los niños ese día.

7. Cada maestro debe elegir un proyecto (juego, baile, competencia, etc.) antes de este viernes y enviar a la oficina el nombre del proyecto seleccionado, los accesorios, los objetivos de la actividad y las reglas.

8. Cada clase deberá organizar un ejercicio en grupo (requisito: infantil y dinámico).

9. Cada clase debe organizar a los niños para realizar simulacros de entrada y salida para garantizar que las actividades se realicen de manera ordenada.