La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cómo redactar una autoidentificación para la graduación de licores? ¡Unas 200 palabras!

¿Cómo redactar una autoidentificación para la graduación de licores? ¡Unas 200 palabras!

Formato de redacción de la autofirma y método de redacción

La estructura de la autoevaluación consta de tres partes: título, cuerpo y firma.

(1) Título. Hay dos formas de títulos autofirmados:

1) Contenido natural más composición china, como "Autoevaluación del trabajo docente durante el año académico".

2) Utilizar el género "Self-Identity" como título. Si completa un formulario de autoevaluación, no escriba un título.

(2)Texto. El texto principal consta de cuatro partes: prefacio, ventajas, desventajas y planes de futuro.

1) Prólogo. Para resumir el texto completo, solemos utilizar modismos como "Las fortalezas y debilidades personales de este año escolar son las siguientes" y "Esta formación empresarial ha terminado". Con el fin de llevar adelante nuestros logros y superar nuestras deficiencias para facilitar nuestro trabajo y estudio futuro, por la presente nos identificamos de la siguiente manera”, lo que conduce al contenido principal del texto.

2) Ventajas en términos generales. Es decir, se acostumbra anotar uno a uno sus logros y fortalezas en función de su desempeño político e ideológico, trabajo empresarial, estudio, etc.

3) En términos generales se acostumbra partir de los puntos principales deben escribirse sobre temas menores o solo sobre los mayores y menores.

4) Planes futuros Utilice un lenguaje conciso y claro para resumir los planes futuros y expresar su actitud, como "Trabajaré". difícil de mejorar en el futuro". .

El texto cuadrado autoidentificador se puede utilizar en uno o varios párrafos.

(3) Firma. >

Indique el nombre del tasador en la esquina inferior derecha e indicar el año, mes y día a continuación

Ejemplos de autoevaluación personal de egresados

Autoevaluación

En el último año, participé activamente en estudios políticos, me preocupé por los asuntos nacionales, apoyé los principios y políticas del partido, respeté las reglas escolares, respeté a los maestros, me uní a mis compañeros y exigí el progreso político. Tengo un propósito claro en el aprendizaje; , actitud correcta y actitud trabajadora, buenas notas; el comité de clase es serio y responsable, se preocupa por los alumnos y tiene cierto sentido de profesionalismo.

El defecto es que mi académico. El rendimiento debe mejorarse aún más. En el futuro, continuaré con mis logros, superaré mis deficiencias y me esforzaré por lograr un mayor éxito.