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¿Quién es Liu Junli?

Liu Junli

Liu Junli, hombre, nació en Laiwu, Shandong en 1962. Graduado de la Universidad Tecnológica de Jilin con especialización en ingeniería de aplicaciones automotrices. Se ha comprometido con la seguridad vial, la práctica y la investigación en autoescuelas.

Nombre chino: Liu Junli.

Alias: Anyi, Yinhu, Shanhun

Nacionalidad: china.

Etnia: Han

Lugar de nacimiento: ciudad de Laiwu, provincia de Shandong

Fecha de nacimiento: 1962.8

Ocupación: profesor, ingeniero

Escuela de posgrado: Universidad Tecnológica de Jilin

Principales logros: seguridad vial, escuela de conducción

Trabajos representativos: "Psicología de la conducción de automóviles", "Tecnología de conducción segura de los vehículos de motor" " y otras obras .

Dirección principal de la investigación: la seguridad vial causada por factores humanos.

Título profesional: Ingeniero Senior

Perfil personal

65 de junio de 438 de julio de 0983 Graduado de la Escuela Jinan Jiaotong (ahora Universidad Shandong Jiaotong) del Ministerio de Comunicaciones 1990; 165438 Octubre Graduado de la Universidad Tecnológica de Jilin; se ha dedicado a la enseñanza e investigación sobre seguridad vial; ha publicado más de 30 artículos en revistas académicas nacionales y extranjeras, incluidos 1 y 2 artículos de IE, 5 revistas básicas chinas, 5 libros de texto o monografías y participó en materiales didácticos o monografías 5 artículos, participó en 3 proyectos departamentales, 1 proyecto ministerial y redactó 1 norma profesional nacional.

Me encanta la caligrafía.

Actualmente es ingeniero jefe e ingeniero senior del Centro de Capacitación en Conducción de Vehículos Motorizados de la Universidad Shandong Jiaotong.

Experiencia principal

Participó en la revisión de calificación de la institución de capacitación en conducción de vehículos de motor JT/T433-2004 del Ministerio de Comunicaciones en 2004 "Esquema de capacitación de conductores de la UEM";

En 2005, se aprobó la tecnología de simulador de conducción JT/T398-2005;

En 2010, se revisó el plan de estudios para el examen de calificación de conductores de transporte por carretera.

Los "Estándares Nacionales de Habilidades Vocacionales para Instructores de Conducción de Vehículos Motorizados" se redactaron en 2007 y se implementaron en 2010.

Se revisaron los "Estándares nacionales de habilidades vocacionales para instructores de conducción de vehículos motorizados" de 2017.

Trabajos representativos

1999 Editor jefe de Automobile Driving Psychology (primera edición, Jinan Publishing House; segunda edición publicada en 2006

1999 Editor); -en jefe "Psicología de la conducción de máquinas" "Tecnología de conducción segura de vehículos motorizados" (primera edición, Editorial Jinan; segunda edición publicada en 2003);

En 2003, editó "Conductor vocacional de transporte de pasajeros por carretera" Training Textbook" (Shandong Science and Technology Press);

En 2003, editó el "Road Cargo Transport Driver Vocational Training Textbook" (Shandong Science and Technology Press); en 2011, editó "Driving Skills" ( National Defense Industry Press);

En 2007 editó "Cómo evitar accidentes de tráfico: casos y lecciones" (Machinery Industry Press);

En 2006 participó en "New Structure of Automobile Chassis" (Prensa de Educación Superior);

Participó en el "Materiales de capacitación para instructores de conducción de vehículos motorizados" (Shandong Friendship Publishing House) en 2004;

Participó en el "National Estándares de habilidades vocacionales para instructores de conducción de vehículos de motor" (Editorial de Comunicaciones del Pueblo) en 2010;

Participó en el "Libro de texto de capacitación para la calificación de instructores de conducción de vehículos de motor de la provincia de Liaoning" en 2012, Liaoning University Press;

Participó en el "Libro de texto de capacitación para conductores de transporte de mercancías y pasajeros por carretera" en septiembre de 2013 ", People's Communications Press;

2065438 2007 65438 2007 Editor en jefe "Nuevo examen de conducción: autoestudio y nombramiento Prueba", Prensa de la industria electrónica.

Resumen del artículo

1. Desventajas y contramedidas del examen de conducción, Ingeniería de Tráfico Vial, 1990.3

2. , 1991.2;

3. Discusión sobre el modelo de formación de conductores de automóviles modernos, Shandong Transportation Science and Technology, 1992.4

4; , 1993.2 ;

5. Investigación sobre tecnología de simulación de conducción de Ford Motor Company, World Auto, 1996.4

6. ;

7. Análisis de las causas de los frecuentes accidentes de tráfico en las extrañas laderas de la carretera de circunvalación exterior este de Jinan, Revista de la Universidad Shandong Jiaotong, abril de 2002;

8. sobre gestión de la formación de conductores de vehículos de motor, Journal of Shandong Jiaotong University, 2005.438 0;

9. Investigación sobre la planificación de escuelas de conducción basada en regiones administrativas municipales, debate teórico, junio de 2006;

10. "Investigación sobre los estándares de examen de conductores de vehículos de motor de China", "Gestión de empresas de transporte", febrero de 2007;

11. Planificación y diseño de carreteras de campo para entrenadores de escuelas de conducción, transporte por carretera y automóviles, mayo de 2007;

12. Basado en rasgos de personalidad Investigación sobre capacitación en habilidades de conducción segura de vehículos de motor, Revista de la Universidad Shandong Jiaotong, febrero de 2007;

13. ", Revista de la Universidad Shandong Jiaotong, abril de 2007;

14. "Sobre el sistema de autoescuelas de empresas jurídicas independientes", "Grupo de investigación económica", septiembre de 2007;

15 Formulario de elección de precios para la formación de conductores de vehículos de motor, China Road Transport, septiembre de 2007.

16. Definición integral de la calidad de la formación de conductores de automóviles en mi país, Liaoning Transportation Science and Technology, 1997.3.

17. Gerente profesional de escuela de conducción, China Road Transport, 2007 38 0;

18. Diseño de un sistema de prueba de conducción en carretera semicerrada, Revista de la Universidad Jinan Jiaotong, 1996.2; /p >

19. Acerca de la gestión de la formación en conducción, conductores de automóviles, 1997.7;

20. Establecimiento del modelo de predicción de conductores de automóviles de la ciudad de Jinan, Revista de la Universidad Jiaotong de Jinan, 1996.3;

21. Control de velocidad y mala psicología, Car Driver, 1991.5-6;

22. "Varios elementos de la calidad de los instructores de conducción de automóviles", Zhongnan Auto Transport, 1998.2; p> 23. Problemas de conducción y contramedidas entre los adolescentes estadounidenses, Driving World, 2006 54 38 0,6;

24. "Acerca de la mejora de los mapas de bibliotecas de lugares de formación profesional", Shandong Transportation Technology, febrero de 2004; /p >

25. "Las funciones de la autoescuela están desequilibradas y no aprobarás el examen", Operation Management World, 2065 438 03.6;

26. actualizando un tema, Operation Management World, 2065 438 03 438 0;

27 "Asignaturas ambiguas de la escuela de conducción y tarifas científicas", Transportation Management World, 2013.07.

28. Lo que quiero decir sobre la autoescuela, China Road Transport, 2014-02

Premio a la Investigación Científica

Participó en la integración industria-universidad; de carreras principales en la Escuela de Ingeniería de Transporte Cinco proyectos clave del Ministerio de Transporte incluyen la investigación y la práctica de modelos educativos y la investigación sobre la política de recaudación de tarifas de capacitación para conductores de vehículos de motor del Departamento Provincial de Transporte.

Uno de los trabajos obtuvo el tercer premio en ciencias naturales, y un segundo y tercer premio en filosofía. La investigación y práctica del modelo educativo integrado industria-universidad, la principal especialidad de la Escuela de Ingeniería del Transporte, ganó el primer premio del Instituto Nacional de Ingeniería Avanzada; "Investigación en gestión de la formación de conductores de vehículos de motor" ganó el tercer premio de China. Asociación de Investigación en Educación en Transporte.

Aficiones de Caligrafía

Obtuvo el primer y segundo premio en concursos escolares de caligrafía en 2008, obtuvo el Premio a Obras Destacadas de Caligrafía de la Federación Provincial de Sindicatos, del Departamento Provincial de Caligrafía; Cultura, y la Federación Provincial de Círculos Literarios y Artísticos.